Descripción de las sociedades griegas y romana.

1. LA SOCIEDAD GRIEGA Y ROMANA

2. - Hombres libres
- Ciudadanos (cives) civitas
- No ciudadanos (peregrini)
- Esclavos
- Mujer

5.  Derechos políticos (iura publica) :
- Ius suffragii: derecho a emitir su voto en cuestiones
relativas al Estado
- Ius honorum: derecho a ser elegido para ocupar
cargos públicos.
- Ius provocationis ad populum: derecho de
protestar contra sentencias de azotes o muerte
dictadas por algún magistrado.

6.  Obligaciones: En un principio adquirir la cives
implicaba algunas obligaciones, aunque con el
paso del tiempo fueron desapareciendo.
- Realizar el servicio militar (militia)
- Pagar impuestos (tributum)

7. - Los paterfamilias eran los únicos que tenían
plenitud de derechos:
. Ser libre
. Ciudadano romano
. No estar sujeto a ninguna otra autoridad familiar.
- Las mujeres romanas no disponían del ius suffragii
(derecho a voto) ni del ius honorum (derecho a
ocupar cargos públicos) y siempre era tratada
como menor de edad.

8.  Por nacimiento: padres romanos
 Por manumisión: liberación de un
esclavo.
 Por medio del ejército: extranjeros
 Por concesión especial del Estado:
concesiones colectivas a los pueblos
aliados.

10.  familia noble
 descendientes de los
fundadores de Roma
 Poseían derechos civiles y
políticos
 Riquezas: latifundios

11.  Mayoría de la población.
 No pertenecen a familias
romanas
 SIN derecho a la civitas.
 Procedentes de pueblos
sometidos o de la inmigración.
 Ejército
 Artesanos, comerciantes,
clientes
 Protegidos por algún patricio
 Matrimonio

12. Luchas sociales equiparación
La antigua nobleza pierde importancia:
- Ordo senatorius o nobilitas
- Ordo equester

13.  Nobleza de los cargos públicos
 Acceso al Senado
 Carácter hereditario
 Patricios o plebeyos
 El magistrado que conseguía llegar a
ser edil, se convertía en homus novus y
podía fundar la nobilitas en su familia.

14.  Nobleza del dinero
 Caballeros
 Burguesía rica
 Actividades judiciales y económicas
 Se dedicaban al comercio a gran
escala, al cobro de impuestos, obras
públicas… (lo que no podían hacer los
senadores)

16.  Hombres libres (plebeyos)
 Bajo la protección de un patrón
 VOLUNTARIAMENTE
 En un principio… relacion íntima
 Más tarde… trato humillante

18.  Inmensa mayoría de la población
 Plebeyos más pobres
 Predominio del proletariado
 Lema “panem et circenses”
 Algunos… bienestar social
 1 de Julio: vencía el plazo de los
alquileres. Desahucios. Familias en las
calles.

20.  Cosificación
 Amos: poder ilimitado sobre ellos
 Ningún derecho
 Matrimonio SOLAMENTE entre esclavos
(contubernium)
 Trabajos en minas, canteras, obras
públicas
 Procedencia: prisioneros de guerra, presos
por conductas graves o por nacimiento

21.  Servi privatii
 Servi publici
 Manumisión liberto: derechos
limitados + fidelidad a su antiguo amo.
 Actividades comerciales y artesanales
 Peculium : bienes en disfute pero no en
propiedad.

23.  No estaban recluídas
 Divorcio
 Matrimonio: 13-17 años
 Imperio : posesion de bienes aportados
al matrimonio
 Augusto a las mujeres que a los 20 años
no hubieran tenido su primer hijo : penas
por celibato

25.  Estado romano: conjunto de
ciudadanos libres (populus romanus)
 Concepto unificador : Res publica (a
diferencia de la polis griega)
 Reparto de poder entre las
magistraturas, el senado y las
asambleas.

27.  Determinadas funciones relacionadas
con la administración y dirección
política de la ciudad, ejercidas en un
ámbito concreto.
 Representación del poder del Estado en
el pueblo.
 Patricias o plebeyas
 República: el rey se sustituyó por dos
magistrados (pretores o cónsules)

28.  Regían en tiempos de normalidad
 Acceso: carrera política (cursus honorum)
 Colegiabilidad: intersecessio
 Electividad
 Gratuidad: ad honorem
 Temporalidad: un año
 Gradualidad: mayor o menor potestas
 Responsabilidad: pagos por infracciones

29.  MAYORES:
- Censura: censo y moralidad pública [ceremonia
lustral]
- Consulado: sustitucion monarquia al frente del
Estado
- Pretura: administracion justicia y sustitucion de
consules
 MENORES:
- Edilidad: cura ludorum, cura annonae, cura urbis
- Cuestura: jueces casos graves de asesinato

30.  Regían en períodos de anormalidad
provocados ya fuera por causas
externas (como una guerra que pusiera
en peligro la existencia de Roma) o
internas.
- Dictadura: dictator y magister equitum
- Decemvirato
- Triunvirato

31. LA SOCIEDAD GRIEGA

32. LAS CLASES SOCIALES EN ATENAS
CLASES SOCIALES:
* LIBRES
 CIUDADANOS O POLITAI
 NO CIUDADANOS
* NO LIBRES
 ESCLAVOS
 1 CLERURCOS1 CLERURCOS
 2 METECOS2 METECOS
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33. CIUDADANOS O POLITAI
› La ciudadanía se conseguía
mediante el nacimiento. Tenían
derechos civiles y en
consecuencia,
responsabilidades con el
Estado:
 Militar  Integraban las filas de
hoplitas o de la caballería.
 Política  Participaban en las
magistraturas, votando cargos
o siendo votados para ellas.
 Judicial  Debían ejercer
como miembros de diversos
tribunales de la justicia.
 Social  Contribuían con
impuestos especiales al
desarrollo de ciertas
ceremonias o fiestas de

34. NO CIUDADANOS
 Metecos  Eran los
extranjeros en Atenas.
 Clerurcos  Eran los
miembros de una
clerurquía o colonia
enviada por Atenas como
castigo contra los que se
sublevaban.

35. CLASES SOCIALES NO LIBRES
 Esclavos  Su origen
está en las
consecuencias de la
guerra, de la piratería,
de la exposición de
niños no deseados o
del impago de
deudas.

36. LAS CLASES SOCIALES EN ESPARTA
 CLASES SOCIALES:
* PRINCIPALES
 ESPARTIATAS
 PERIECOS
 HILOTAS
* SECUNDARIAS
 PARTENIOS
 MOTACES
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37. CLASES SOCIALES PRINCIPALES
 Espartiatas 
Llamados moioi (homoioi,
´´los iguales´´), eran
ciudadanos con todos los
derechos civiles.
Participaban en el sisition,
al que debían contribuir
con alimentos de sus
tierras.
 Periecos  Así
llamaban a los extranjeros.
 Hilotas  Eran los
esclavos, procedentes de
los vencidos.

38. CLASES SOCIALES SECUNDARIAS
 Partenios  Eran hijos
ilegítimos, lo que era
frecuente debido a la
ausencia de los espartiatas
por las constantes guerras.
 Motaces  Eran hilotas
que habían recibido
educación espartiata y
constituían una especie de
policía, con el objetivo de
sofocar las rebeliones de
los hilotas.