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Erika Monserrat Ramos Martínez 
Matricula: 1492751 
Esthefany Hernández Garza 
Matrícula 1486445 
Andrea Abihail Maltos Saucedo 
Matricula 1558003 
Yessica Montserrat Guel Guzmán 
Matrícula: 1585408 
Gustavo Rodríguez de los Santos 
Matrícula: 1693570 
ANÁLISIS SEMIÓTICO DE UNA PÁGINA WEB 
Página web seleccionada: http://comunicacion.uanl.mx/ 
CRITERIOS 
1. ASPECTOS GENERALES. 
 ¿Cumple el sitio con sus objetivos? 
Si, Tiene un buen menú donde buscar información referente a la Facultad 
 ¿Está diseñado para darles a los usuarios lo que ellos quieren? 
Si ya que no solo se dirige a estudiantes, sino también a aspirantes, egresados y 
maestros. 
 ¿Es eficiente? 
Si ya que es muy sencilla pero tienen el contenido correcto 
 ¿Es intuitivo? 
Un poco, en las opciones que se desplegan del menú, esas nos pueden guiar a lo 
que buscamos. 
 ¿Mantiene una consistencia tanto en su funcionamiento como en su apariencia? 
Si, tiene una apariencia moderna pero seria y es muy práctica de usar 
 ¿Facilita que el usuario se sienta cómodo y con el control del sitio? 
Si, ya que es muy agradable
2. BRANDING 
 ¿Muestra la home page la naturaleza del negocio y se identifica bien el 
logotipo o marca? 
Si, ya que mantienen los logos y nombre en la parte superior izquierda 
 ¿Aparecen elementos de la marca o de la imagen corporativa en todas las 
páginas? 
Si 
 ¿Aparece la marca en un lugar importante dentro de la página? (Recuerde 
que la marca (logotipo) puede servir como un enlace a la home page del 
sitio web) 
Sí, es enlace a la home page (el escudo de la facultad) 
3. NAVEGACIÓN 
 ¿Aparece la navegación en un lugar prominente, donde se vea fácilmente? 
No, esta hasta lo último de la pagina web 
 Si su navegación está hecha con imágenes, considere también tener una 
navegación en texto plano (puede ser al final de la página). 
Si, se encuentra una al final 
 ¿Los enlaces que son imágenes tienen su atributo ALT escrito? 
Si 
 Si ha usado JavaScript para la navegación ¿ha preparado también una 
navegación en modo texto? 
No se sobre su uso. 
 ¿Existen enlaces rotos o que no conducen a ningún sitio? Compruébelo y quítelos 
inmediatamente. 
No 
 ¿Tiene el sitio un “mapa del sitio” o un buscador para quienes quieren acceder 
directamente a los contenidos sin tener que navegar? 
Si, al principio existe un menú desplegable 
 ¿Se mantiene una navegación consistente y coherente a lo largo del sitio? 
Si
 ¿Existen elementos que permitan al usuario saber exactamente dónde se 
encuentra dentro del sitio y cómo volver atrás (breadcrumbs)? 
Si 
 ¿Indican los enlaces claramente hacia dónde apuntan? ¿Está claro lo que el 
usuario encontrará detrás de cada uno? 
Si, si describen hacia donde van 
4. IMÁGENES 
 ¿Se han optimizado las imágenes para reducir el tamaño? ¿Tienen la resolución 
correcta (72 dpi)? 
No, pero tienen buena resolucion 
 Las imágenes demasiado grandes pueden cortarse en "trocitos" y unirlas mediante 
tablas para acelerar la descarga. Considere este recurso si la velocidad en su sitio 
es un factor importante. 
No 
 ¿Tienen las imágenes que lo requieran una descripción mediante el atributo ALT? 
Si 
5. CONTENIDOS 
¿Es coherente el contenido con el contexto de la página o sitio? 
Si 
¿La redacción es corta y precisa? Evite los textos demasiado extensos. 
Si 
¿Existen referencias cruzadas entre textos que están relacionados? 
Si 
Evite usar líneas horizontales para hacer separaciones en los textos, pueden ser 
interpretadas como el fin de la información.
6. TECNOLOGÍA 
 ¿La tecnología utilizada en el site es compatible con el software y hardware de los 
usuarios objetivos? ¿No tendrán que descargar elementos como plug-ins para 
poder usarlo? 
Si es compatible, no necesita ninguna descarga 
 Si es importante utilizar recursos técnicos que requieran la descarga de plug-ins, 
¿se le informa al usuario de esta situación y se le explica la importancia de 
hacerlo? 
No 
7. INTERFAZ 
 ¿Tiene el site una interfaz amigable, con colores que concuerden con los objetivos 
y propósitos del site? 
Si 
 ¿Hay espacios blancos (libres) entre el contenido, para descansar la vista? ¿O 
existe una sobresaturación de elementos en la página que desconcierta al 
usuario? 
Si hay espacios blancos 
 ¿Se ve el sitio exactamente igual tanto en Mac como en PC? 
Si 
 ¿Y en Explorer como en Netscape? Si no, recurra a código específico para que se 
muestre igual (simplifique a versiones anteriores de HTML o utilice JavaScript para 
reconocimiento de navegadores). 
Si
8. FEEDBACK 
 ¿Se han previsto respuestas del sistema frente a interacciones del usuario? (ej., 
se le informa que se ha recibido satisfactoriamente un formulario enviado). 
Si 
 ¿Puede el usuario ponerse en contacto para hacer sugerencias o comentarios? 
Si hay una parte donde da a conocer el contacto con las diferentes autoridades

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  • 1. Erika Monserrat Ramos Martínez Matricula: 1492751 Esthefany Hernández Garza Matrícula 1486445 Andrea Abihail Maltos Saucedo Matricula 1558003 Yessica Montserrat Guel Guzmán Matrícula: 1585408 Gustavo Rodríguez de los Santos Matrícula: 1693570 ANÁLISIS SEMIÓTICO DE UNA PÁGINA WEB Página web seleccionada: http://comunicacion.uanl.mx/ CRITERIOS 1. ASPECTOS GENERALES.  ¿Cumple el sitio con sus objetivos? Si, Tiene un buen menú donde buscar información referente a la Facultad  ¿Está diseñado para darles a los usuarios lo que ellos quieren? Si ya que no solo se dirige a estudiantes, sino también a aspirantes, egresados y maestros.  ¿Es eficiente? Si ya que es muy sencilla pero tienen el contenido correcto  ¿Es intuitivo? Un poco, en las opciones que se desplegan del menú, esas nos pueden guiar a lo que buscamos.  ¿Mantiene una consistencia tanto en su funcionamiento como en su apariencia? Si, tiene una apariencia moderna pero seria y es muy práctica de usar  ¿Facilita que el usuario se sienta cómodo y con el control del sitio? Si, ya que es muy agradable
  • 2. 2. BRANDING  ¿Muestra la home page la naturaleza del negocio y se identifica bien el logotipo o marca? Si, ya que mantienen los logos y nombre en la parte superior izquierda  ¿Aparecen elementos de la marca o de la imagen corporativa en todas las páginas? Si  ¿Aparece la marca en un lugar importante dentro de la página? (Recuerde que la marca (logotipo) puede servir como un enlace a la home page del sitio web) Sí, es enlace a la home page (el escudo de la facultad) 3. NAVEGACIÓN  ¿Aparece la navegación en un lugar prominente, donde se vea fácilmente? No, esta hasta lo último de la pagina web  Si su navegación está hecha con imágenes, considere también tener una navegación en texto plano (puede ser al final de la página). Si, se encuentra una al final  ¿Los enlaces que son imágenes tienen su atributo ALT escrito? Si  Si ha usado JavaScript para la navegación ¿ha preparado también una navegación en modo texto? No se sobre su uso.  ¿Existen enlaces rotos o que no conducen a ningún sitio? Compruébelo y quítelos inmediatamente. No  ¿Tiene el sitio un “mapa del sitio” o un buscador para quienes quieren acceder directamente a los contenidos sin tener que navegar? Si, al principio existe un menú desplegable  ¿Se mantiene una navegación consistente y coherente a lo largo del sitio? Si
  • 3.  ¿Existen elementos que permitan al usuario saber exactamente dónde se encuentra dentro del sitio y cómo volver atrás (breadcrumbs)? Si  ¿Indican los enlaces claramente hacia dónde apuntan? ¿Está claro lo que el usuario encontrará detrás de cada uno? Si, si describen hacia donde van 4. IMÁGENES  ¿Se han optimizado las imágenes para reducir el tamaño? ¿Tienen la resolución correcta (72 dpi)? No, pero tienen buena resolucion  Las imágenes demasiado grandes pueden cortarse en "trocitos" y unirlas mediante tablas para acelerar la descarga. Considere este recurso si la velocidad en su sitio es un factor importante. No  ¿Tienen las imágenes que lo requieran una descripción mediante el atributo ALT? Si 5. CONTENIDOS ¿Es coherente el contenido con el contexto de la página o sitio? Si ¿La redacción es corta y precisa? Evite los textos demasiado extensos. Si ¿Existen referencias cruzadas entre textos que están relacionados? Si Evite usar líneas horizontales para hacer separaciones en los textos, pueden ser interpretadas como el fin de la información.
  • 4. 6. TECNOLOGÍA  ¿La tecnología utilizada en el site es compatible con el software y hardware de los usuarios objetivos? ¿No tendrán que descargar elementos como plug-ins para poder usarlo? Si es compatible, no necesita ninguna descarga  Si es importante utilizar recursos técnicos que requieran la descarga de plug-ins, ¿se le informa al usuario de esta situación y se le explica la importancia de hacerlo? No 7. INTERFAZ  ¿Tiene el site una interfaz amigable, con colores que concuerden con los objetivos y propósitos del site? Si  ¿Hay espacios blancos (libres) entre el contenido, para descansar la vista? ¿O existe una sobresaturación de elementos en la página que desconcierta al usuario? Si hay espacios blancos  ¿Se ve el sitio exactamente igual tanto en Mac como en PC? Si  ¿Y en Explorer como en Netscape? Si no, recurra a código específico para que se muestre igual (simplifique a versiones anteriores de HTML o utilice JavaScript para reconocimiento de navegadores). Si
  • 5. 8. FEEDBACK  ¿Se han previsto respuestas del sistema frente a interacciones del usuario? (ej., se le informa que se ha recibido satisfactoriamente un formulario enviado). Si  ¿Puede el usuario ponerse en contacto para hacer sugerencias o comentarios? Si hay una parte donde da a conocer el contacto con las diferentes autoridades