1. Rubrica de: José Manuel Velasco palomino 2 a<br />Descripción: todas mis rubricas espero que sean de su agrado bueno aquí están <br />CriteriosExcelenteBienRegularNo acreditaPresentación o portadaQue al momento de observarla se pueda estar plenamente seguro para el lector sobre el tema que se va hablar y que dicha presentación sea totalmente acorde con el tema y las imágenes reflejen el tema claramente, Que al observarla puedas darte una idea sobre lo que el tema hablara y que se acorde al tema elegido las imágenes tengan sentido con el temaSe pueda entender aunque esto sea vagamente de que se hablara próximamente aunque las imágenes tengan poco sentido. La presentación no tiene nada que ver con el tema y las imágenes están totalmente fuera de contexto.Calidad de imágenes en la línea del tiempoQue las imágenes sean sumamente descriptivas de acorde al tema de la línea de tiempo a elaborar .Que la imagen refleje el tema principal que sea muy clara de observar y de buena calidad.Que la imagen tenga algo de concordancia con el tema y que sea clara para el visor.Que se pueda detectar aunque sea vagamente de que tema se va a tratar al observar la imagen.La imagen no tiene absolutamente nada que ver con el tema Información y datosQue los datos sean correctos y exactos y señale la fuente de información donde se obtuvieron los datos para verificar que los datos sean 100% confiables y que la información sea relevante. La cantidad de datos tiene que ser 10 o más.Que la información este de acorde al tema aunque no sea tan relevante los datos de ven ser 7 o más.La información tiene que ver con el tema pero no tiene absolutamente nada de relevancia.los datos deben ser 5 mínimo.La información no tiene absolutamente nada que ver con el tema.Secuencia y ordenLa línea del tiempo debe tener la secuencia de datos con idea claridad y orden, ordenando cronológicamente.Debe tener una secuencia ordenada y cronológica.Tan solo con tener orden y que aborde el temaNo tiene ni orden ni la claridad necesariaOrtografía y vocabularioDebe de tener un vocabulario adecuado y coloquial para hacerlo claro para el lector que no contenga faltas ortografías y sus ideas estén completas.Que el vocabulario sea claro y que sus ideas sean completas puede contener algunas faltas de ortografías. Contiene una cantidad considerable de faltas ortográficas y se nota descuido en sus palabras .Tiene una cantidad excesiva de faltas ortográficas.CreatividadEl trabajo inmediatamente se note la originalidad y se vea atrevimiento a ser algo diferente y sea un buen trabajo.. el trabajo es original y atrevido pero no tiene la calidad necesariaEs un trabajo muy parecido al de la mayoría no aporta diferencia.No aporta diferencia ni calidad en el trabajo realizado.Puntaje100806040<br /> Rubrica de línea del tiempo ayuda a detectar de manera fácil y rápida datos e información.<br />Rubrica de: Manuel Velasco 2ª matutino<br />Descripción: rubrica trabajo en equipo. En esta rubrica muestro los criterios que a mi consideración son los más indicados para realizar un buen trabajo en equipo plasmando e indicando la importancia de valores como compañerismo, puntualidad . <br />CriteriosExcelenteBienRegularNo acreditaAsistencia de los integrantesQue en las ocasiones que el grupo necesite reunirse asistan en todas las ocasiones, sin excepción.Que asista por lo menos en un 90 % de las ocasiones de reunión. Se reúne por lo menos un 80 % de las ocasiones que el equipo se reunióPrácticamente no asistió un 50% o menos o de plano no asistió en ninguna ocasiónReparto de trabajoQue la repartición de trabajo se adecuada y de manera equilibrada para todos los integrantes que al momento de entregar la parte de trabajo que se entrego se buena de calidad.El reparto del trabajo es equilibrado aunque al momento de entregar el trabajo no es de la calidad necesaria para obtener la máxima calificación. El reparto del trabajo es desigual y el trabajo es de una calidad mediana.No se repartió el trabajo y se hizo un mal trabajo.ColaboraciónLos integrantes del equipo mostraron compañerismo y se vio solidaridad para salir de los percances hacer un trabajo excelente.Se mostro solidaridad y apoyo en ocasiones para salir de los problemas y hacer un trabajo bueno.Apenas y se ayudaron y al final entregaron un trabajo muy mediano.No hubo absolutamente nada de colaboración. Armonía en la que trabaja el equipoEl equipo trabaja consuma tranquilidad y comodidad todas las ocasiones y se ve que hay buena relación entre los integrantes.Los integrantes trabajan de buena manera aunque no haya la mejor relación sabiendo separar la amistad con el trabajo.Los integrantes trabajan muy apenas y conviven muy poco en ocasiones haciendo más individualidades.La relación era mala e incómoda para los integrantes.Actividades individualesLas actividades individualidades de todos y cada uno de los integrantes fueron realizadas a la perfección.Las actividades de la mayoría de los integrantes con mínimas excepciones fueron realizadas de una buena maneraLas actividades individuales fueron realizadas por muy pocos compañeros y de calidad mediocreNo se realizo ningún tipo de actividad individual.Progreso y adaptación Que con el paso del tiempo se muestre una forma de trabajo buena y adaptación y tolerancia hacia los compañeros y una mejoría al pasar el tiempo sobre cómo trabajar en equipo.Se mejoro adecuadamente y progresivamente sobre cómo trabajar en equipo.Se progreso poco en saber cómo trabajar en equipo. No se progreso en lo absoluto solo la manera y adaptación de trabajar en equipo.Dominio del tema Que los integrantes puedan demostrar sus conocimientos y puedan transmitirlos de una forma precisa a los demás.. Que conozcan en abundancia del tema y sean capaces de expresarlo.Conozcan lo necesario para hablar del tema.Desconocimiento total del tema e ignorancia sobre el tema.Puntaje100806040<br />Rubrica de: Manuel Velasco palomino<br />Descripción: mapa mental Esta descripción es sobre los criterios que para mi punto de vista son los más adecuados e imprescindibles de un mapa mental. <br />CriteriosExcelenteBienRegularNo acreditaTema centralQue la palabra que va ir en el lugar principal refleje el tema que se va abordar con perfecta calidad.Que la palabra central pueda plasmar de forma correcta el tema a abordar.Muestre la palabra central aunque sea poca congruencia sobre el tema que trataras.La palabra central no refleja prácticamente. Palabras de uniónLas palabras que se vallan a escribir para enlazar las ideas sean las mas indicadas y congruentes.Las palabras que van a enlazar las ideas tengan algo de congruencia.Se utilizaron palabras unión para enlazar las ideas.No se utilizaron las ya mencionadas palabras unión.Forma del mapaQue la forma del mapa mental sea un atractivo visual, y tenga una secuencia y orden perfecto. Tenga secuencia y buena estructura el mapa mental. Tenga forma y algo de orden.No tiene forma ni hechura ni orden. Imágenes y dibujosLas imágenes o dibujos son sumamente atractivos y claros y totalmente de acorde al tema .Las imágenes so n claras y están de acorde al tema.Las imágenes son algo claras y se salen un poco del tema.Las imágenes están totalmente fuera de contexto.InformaciónLa información escrita en el mapa mental es trascendental e importante y está escrita correctamente ortográfica y literalmente.la información escrita en el mapa mental es importante contiene pocas fallas en su escritura. La información es poco trascendental y tiene una cantidad considerable de faltas de ortografía .La información no es clara ni importante además contiene una cantidad excesiva de faltas de ortografías.Congruencia y seguimientoLa manera de formar el mapa tiene un gran orden y va de acorde a las ideas.Tiene orden y una concordancia considerable.Tiene algo te orden aunque algunas faltas de concordancia notables.No tiene orden ni seguimiento además las ideas no concuerdan. Puntaje100806040<br />Rubrica de: José Manuel Velasco palomino 2 a matutino<br />Descripción: tema que elige: un aprendizaje de tecnologías de la información sirve para que nosotros mismos nos demos cuenta de nuestro progreso y nos demos cuenta de los errores que cometimos y aprendamos de ellos y en la próxima lo hagamos mucho mejor esto lo dijo en base a la evaluación de mis aprendizajes durante los cursos.<br />CriteriosExcelenteBienRegularNo acreditaIdeas clarasQue el estudiante demuestre ideas y pensamientos claros que se vea que entendió y comprendió lo que hizo durante el proyecto.Que tenga algunas ideas claras pero con ausencia de ideas principales..Tiene una falta de ideas y son confusas.Las ideas son sumamente confusas e y bastante incompletas.OrtografíaQue no contengan prácticamente faltas de ortografías.Contiene una cantidad notoria de faltas de ortografía.Una cantidad considerable de faltas ortográficas.Excesiva cantidad de faltas ortográficas.Puntualidad en la entregaLos trabajos sean enviados en la fecha estipulada desde hace tiempo y enviados de la manera correcta.El trabajo fue enviada días o horas después de la fecha estipulada.Fue enviado después de mucho tiempo de atraso o una semana de regularización,Fue enviado muy incompleto y muy tarde.Cumplimiento de los renglones estipuladosQue tenga los reglones que se indican o mas de esos renglonesFalta de algunos renglones. Unos 3 renglones de lo estipulado.Falta la mayoría de los renglones.Solo se escribió por escribir apenas y tiene algunos renglones.CompromisoQue en el aprendizaje se vea un total compromiso y enfoque total en el tema.. Que a la hora de leer su aprendizaje se note compromiso.No se enfoca en el proyecto del aprendizaje correspondiente.No se ve absolutamente nada de compromiso del alumno por entregar un aprendizaje de calidadOriginalidadEl trabajo sea único y las ideas muestren atrevimiento t y conocimientoSe vea la intención de hacerlo diferente..Se hace como la mayoría solo por cumplir y con mediocridad.El trabajo es una copia.Puntaje100806040<br />Rubrica de: José Manuel Velasco palomino 2ª matutino<br />Descripción: rubrica reporte de laboratorio en un reporte de laboratorio las personas llegan a comprender más a fondo una práctica de la laboratorio por lo que yo señalo estos conceptos que creo son los más importantes<br />CriteriosExcelenteBienRegularNo acreditaHoja de presentaciónQue la hoja contengan información que permita saber inmediatamente el tema que van a hablar que contenga un dibujo o imagen que represente el tema.Que la información de por lo menos una idea del tema y contenga imagen.Solo contiene información poco descriptiva. Y la imagen es poco clara.La información no tiene nada que ver con el tema y no contiene imagen.IntroducciónQue se haga un texto descriptivo en el que se pueda determinar sobre que hablara en el tema con una gran calidad.Que el texto sea capaz de detectar con una pequeña reseña que tema se abordara.Contenga algo de concordancia con la reseña .La introducción presentada no tuvo nada que ver con el tema expuesto.Registrar MaterialQue se anoten los datos de todos los materiales que se usaron y cuál fue su uso determinado.Los datos de los materiales hayan sido registrados y se indique de algunos los usos que tuvieron.Registro la mayoría de los materiales utilizados y algunos usos.Registro prácticamente ningún material y ninguno de los usosConocimiento del temaQue los que realizaron el trabajo en el laboratorio tengan pleno conocimiento de lo que realizaron.Tengan un conocimiento aceptable sobre lo que realizaron.Se muestro algo de conocimiento del tema.No se mostró conocimiento del tema en el trabajo que realizaron ObservacionesQue los que realizaron la práctica de laboratorio sean capaces de observar los cambios y fenómenos ocurridos durante el experimento . y hacer las observaciones adecuadamente.Puedan observar los fenómenos y hacer algunas observaciones.Se puedo observar los cambios y fenómenos aunque no tenga observaciones.No se fue capaz de determinar ni observar los cambios físicos.ReporteSe pudo lograr hacer un balance y se escribieron los fenómenos y cosas anormales que se observaron logrando describir adecuadamente lo que sucedió durante la práctica.Se observo y se describió lo que paso dentro de la práctica de el laboratorio de buena manera. Se observo y se describió lo que sucedió de una forma aceptable.Apenas y se describió lo que sucedió y se entendió muy vagamenteConclusiónSe puede observar que el tema quedo muy claro, y que realizo un a reflexión sobre lo que sucedió logrando crear una ideas muy claras al termino de todo. se realizo una reflexión personal lo suficientemente clara.Se nota que la persona aunque no es muy clara pudo comprender el tema.Se observa que apenas y se pudo comprender vagamente el tema.Puntaje100806040<br />