SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Descargar para leer sin conexión
.: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :.
2oo5
REGLAMENTO DE CESTOBALL
1.- MATERIALES




2.- AUTORIDADES


DEBERES Y ATRIBUCIONES
 ! "#$ $&
       " %'
 ! "$ *$ +&(
    ()    ' %, *-
 ! . & ( $ +&(
    %"$ ' %,    *-
 ! $ / *$ +&(
    )+. )   ' %,  *-

CRONOMETRISTA
APUNTADOR
3.- EQUIPOS




4.- REGLAS DE JUEGO
                                            0
FORMAS LEGALES DE DISTRIBUCIÓN
   ' 1-2$ 3 % '. #-
         " & $ 4$
    . & ( $ 4$
     %"$ '. #-
                            0

DURACIÓN Y DESCANSO
INICIACIÓN DEL JUEGO
TERMINACIÓN DEL TIEMPO DE JUEGO
SUSPENSIÓN DEL JUEGO
DEMORAR EL JUEGO
                             5
                               5
                                          0
(INVASIONES DE ZONAS)
   6                  7    !
CAUSAS POR LAS CUALES EL SALTO SE REALIZA NUEVAMENTE
   8
   9
ACLARACIONES DE MARCACIÓN
    :



ACLARACIÓN TIRO LIBRE AL CESTO Y/O TIRO PENAL



VALOR DE LOS LANZAMIENTOS CONVERTIDOS
    6
5.- CATEGORÍAS




6.- SEÑALIZACIÓN
.: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :.
El juego
 & , & +&&$ $4$ " 1$ *$ *$ ( $-( & $ - &#$ ( - +%1( *- $ . 2/, ;
  ) *$ )    % )( . #- & " ' +-%$ ' & ' )( % " ,               "     & ,1&     " *& %   1&
*$ < =&'
  ' -% '>
? & */ *$ $> ',#') +%1( *- $ $ -22-" &( A*$ < > &' '2B A).3
 -'" );      ' (&'" /         & ,
                                1&     " '        @$ ' ?    ' -% > '&$ "        , -
C , 2-) 1%& .
  .),      $% "
4$ D $)$ ), $A2B E ' +&&"F ) A2.$$ $ $ 1,'
 . #- .      & 2+'         ) $-3 % ,&          4%) " )+$ &
 "$ .+- ,(" &1-" #.% &+$-( A&(& / *$+& ) ' #& & &- *$ & $)&, A1-".
     D , "$ (         )$ , ' ' &        %E )       )$ ' % ' %
                                                       $            ' *E % %  -      "
'" & $ (
 & 3 2,"-
1-" $( . (" - ' % $ .+- ,("&B &(& / *$' *$$ )&, *, $ 4#& ; (
    E %, " & (
        %             -(- D , " $ (%;       %E )     & =" 2+$ % )& . *& -2&          %
+-)$ G &).E 3
     ),"       $
*$' +$-( A%&, % - 2,
    & ' & $ ' & ' )2- $ $ 1$ - & $)&,
                   3            " ' )( *E % %    -
 '. #- *$ $)$ +%1, A$ 2& $- *$' +$-( *$ $)$ ? 1? 1-"? >' *; " 1$ ( *$
   4$      >     % $ )-      ' "4       & '& >        % $ -        &, ,*&    $ ),&
2. - 2-E2," -
   1?      , $(
A$ B+$ )& 1-2- . *$ ( *$1-". ( ' D $+$2,% %*. % ' H2- ')
   )(    " *-           " +-%$         4"-; - .     % ( B $ 1, & 2B , &
                                                        ,
,*,, &, *$
 " E*. '  *& )
 & +$-( $ 1$ & E ' B. - - *-) (" -); $ $ .+- D $2B (" -) ? 1-" #.*- *. & (
   *& ' & " )(*& &*% "                  &(    'D, .          ) &(      &    )$ ,     %"$
$ (& )1. )-
 '% " %
*$ 4$ )$B$ #& &
  '. #- % ' " *-% , "$ .+- #& &$ +&( %1,$*-) +. (
                             . D,       " ' %, $ >
                                                 *-             "-) "1& *$= &, % "
                                                                           )-   , '& .
                                                                                " 3
+&( 1-"
  %, *-
%).(*- $
 $ '  &    2+&&(*-; / $*$ $B*$,, $ ( 2+-) ). $ " &, A*$). ), , $ $
                       )(   >%     = % ",
                                    " )$    $        +'2$ (%   -)        > )( ' 2+&$
                                                                              %      (
)$*$,, +-%
      = %
       "B
+$ &$ )( %).(*-) $ B )-' +$ )&
  " ')      -) $ '   &     )(" -     " *-) +&& -% $ - &
                                              %     " -)    2+$ &-)
                                                                 -" (
 & )$ 1,& %#') *$4$ $ , "*$') 4#& & . &#%"1& 1, * = 1& . &$ 1$$ (
  ) " ') $ &
         '              . #- H#$      & . *-%) "        &    +& *& I ; " H '" $
                                                                      ),
E ' *& *$
 $-1, *
%& G ; . &#%"+%+&& G (1"1&+&&$ *-2,, *$' +$-( A+&&$ =" -" 2," - *$
 $ 11," "       &    $ %1," / ,         % '     "-     & '&         % '. 1, & $ (       '
4$ $
 . #- "
$ .+- A. 1-" +( *$ ( - ' -
 D,       "     1$ -     +-%, ,
                             E 2+,
 )( *$ ( $ &B' % *$1. )( $ %1,'); *$1%$ 1,) %' -)& *$, -' & +-', ) A
   $ +-%$ )(% , $    >        $ , ) & &$
                                 -"               $ " & $,  #, );      *$ -#I)    I1&
                                                                                   (
)$B. *, -
  % " #"
$ +-" " $*$. && , * *$ ( &' &+&&' & . 1. % A. &2$ ( )& &
 H $(          " 1( . (     +-%, ,
                                E 2+, % -#%% " $+-              "     "$ "
 "$ 2$ *$4' *$ 9 =$-"$ & '1, ) ' $ & = &$ *$ $ -> ' $ $ -" $
    ' )       ., -      8 .%      )(>$ *& & #') , ')    1,      ' )( &' " '
                                                                         ;         #%)-
%&, *- $ ')
 $ '&
    3      "&
1,*& ) *$ . "
  . *$         $ -) , ) A & ( -)& & &
                      % $     "&     ;     2+&7 $ >, % " ,& +-% % " $
                                                   +J '1& #$ ( ! "      *,#$ ()
                                                                           ,
*$ ( -) *$*, ,(
  +-%, E        )( -)
                   "
+&)$
  I)
 & & - )$%&, % . -" $ )-> $& . ' & -" ); 1& , A& $*-) D $)$*, ( B
   *& F       $ ' &B "
                  3          #%)-    % 1( &, 1, $
                                             3           2>-)     1. %     .    )1. , "
                                                                                     %
A%)-'$B
   $ E %"
*$2-1%( 2$ (
        B,1& " $
 $*$ &)$ 2-) & $ -> 'D $)$ &#- EE A+$2& $ (; %" & ' AD $( " ),2+% &
               ' )( &' .       & ' ,-        % " "$ $ -E >$         . , *& $
                                                                        $          $ '
$ = "& $ (
 "% (2," -
    $
*$ ( - > $ - A)$ 1,
  +-%, . "
       E             " ' '
                         -
1. MATERIAL
1.1- CAMPO DE JUEGO
  $B. &> )$*. &*$+&D $; +')(
    % " &       %    % . ( B , (%B - ). *$,&
                              1-; &("      )  % *-) - 1. '.$ -(- 2&$,'
                                                E       &D ,% %    (%  &
" $ - ). +( ' *$
 .E     )1$ , $
              >
& +(% & *$ (; - . &> )$>& *&*$1/ *
 *& &)$ ' +-%$      " &    '"        )+$
   >, ( ,2$ ( *$ $B=&)$1-")$) 2$ ) *$& ( +& G $ ( *$1&
    ' -%
     #& & "$ > % , %  4        ,    )$     " , 1," ',
                                             1,        +-    2+- *$4$
                                                                    . #-
*-" )$%&, %"
   *$    $ ' &B
            3
') 1-2+$$ 1,) ,(% & -" ')
&        (" & " $" 1, &$
NOTAK . " )$4$ $$ 1/ *; $ 1&3 *- *$ ( - )$B1-"(+-" ) 2-' &
         & *-   . #. " )+$   ' '  &     +-%,E   %     & $     *$ *-); "-
,(% 2>& ')
" $1& ,>$
1.2- DIMENSIÓN Y DIVISIÓN DEL CAMPO DE JUEGO
  &1& 1? )$B*$E ,( - 7 8 2$% *$'% +-% $ )/) 7 ! 2$% *$& 1?
     " & %      $" ,
                   -1?   !   (-)   &#- *,1, ,      (-)  " - $
& ( B. 2B ,
 *2,% "
    ,       H2-
*$($"&7 : 2$% +-% $"$7 : 2$% A. 2I, *$E ,( , 7 ! 2$% +-% ( 1$
   %,(    !   (-)   E ,(   !   (-)  " "2-   $" , )
                                               )/      (-)  1&-%
7 ! 2$%
      (-)
$2&1&B1-"' $ ) >$ E),')
       % %       I & ," , >$
                  "
  & '% ) )$' 2&B líneas laterales A') 1-%& líneas finales 2> ) +$(" 1$ & 1&
    ) &#&      ' %"
               &                    &     ()                &    %$ $ " ' 2+- *$
4$
 . #-
  &1& 1? $ &B*,, *&$ *-) 7 ! 3 & , &$ )$ %*& +-% " ' $ +&&$&&')
      " & )(% E*, "               -" ) #. '); +&& )        . & I & %'' &
                                                                "
' $ ) = &$ D $)$
 I & , ') .
 "     "
' 2&Blínea central
 ' %
 &
   1,1- 7 ! 2$% *$' ' $ = & A+$+$ *, '% ' ' $ '(%')$2&1&B $ & &
     "         (-)     &I & , '
                         "   "     % " 1.& & & I & &$&;
                                                   "              % %" " 2> )
3 & *$ 1&
 -" )   ' 2+-
*$4$. #-; *-) ' $ ) D $)$' 2&B líneas de salida.
              I & .
               "          ' %"
                          &
   *,37 : 2$% *$' ' $ = & A$ .*, & ( *$') ' $ ) '(%'); )$2&1&B. &' $
     $     !    (-)    & I & , ' D , )(" $
                         "   "                   & I & &$&$
                                                    "                % % " I &
                                                                            "
>$ E),' D $
 ," , >$ .
)$' 2&Blínea penal.
   ' %
    &
.: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :.
1.3- POSICIÓN DE LOS AROS
  $1-' %"$ $ ,(% *$ 1&
      -1&B " '" $,  -% ' 2+- *$4$ &1,1- 7 ! 2$% *$' ' $ = & A
                               . #- "         (-) &I & , '
                                                     "   "
$ .*, & () *$') ' $ )
 D , )(" $   & I &
                 "
'(%')
&$&$
1.4- TAMAÑO Y ALTURA DE LOS AROS
  -) &-) (" B . &&(% *$($ 2$% 1-"($" &7 ; : 1$ ( (-) A$ 1$ -
      % $ *%" " ' &.    %)   (-)    %,(       ! "I %
                                                   2$     ' )(
+% & "$*, - .
  -+,2$ ( 1? "
*,2$% *$1,1. "&7 : 1$ ( (-)
  B (-     " $(     ! "I %
                       2$
   $B*$. 2&$,' )(>$A%), $ ( A$ 1& - *$. &)-' +,3
    %    "   (% $ & '
               &       $ )(" $ ' F       "    & $&
   ' )( +% & "$*, - +-*% (" % " - *-) &-); *$ ," $ )$ " &- %)+$&; $
    1$ - -+,2$ ( 1?     B $$ .-        %     >$ *- ' #. *- % $ (% "
$ $1& $
 )( )-; '
*,2$% *$ ). %
  B (-    ' +$,-%
   >, ( ,2$ (; *$ $B(" % " %* +&&& $ & $ +& *$' +$-(
    ' -%
     #& & "$      >% $$ .& $    % +%1,% ' )-      & '&
   &&' 1&$ I ,,$ &- (" B. &&( % *$*-) 2$% 1-"-1? " &1$ ( (-) 7 ;8 ! A
    % & (#-% & "; ' % $ *% " ' & .          (-)      $ ( "I %
                                                            2$    :
$ *,2$%
 ' B (-
*$ 1$ - +% & "$*, - )$B*$1,1. " &7 : 1$ ( (-)
  ' )( -+,2$ ( 1?     %    " $(     ! "I %2$
1.5- LA PELOTA
   &+$-( )$B%*-" ; 1-" , , +-% " 1. ,%&*$1. % 1-), A%' " *$. 2&$,'
       ' & % $ *&           )( .*&
                              (       . & >$(         $-      *& $' &$     "    (%  &
D $" 1& ,
  . - 2>$
') 1&& $I , ) *$' +$-( &#$ ( &7'" A1$*& 1% E #$& .-(- 2&$,' 2, %
 &    %1(% 1&
           )(        & ' & % ",    " &&       % ; , $ ('
                                                    "            %    (% ), ' !
                                                                         &     &
    $ % *$1,1. " &A($ 7 ! 1$ ( (-) &1,1. " &A1,1- 7 ! 1$ ( (-) *$
     *,B    " $(       %)         "I %
                                    2$       " $(      "          "I %
                                                                     2$
1, "$$ 1, A+$ %
  % =%" &
   1.            )&B
*$)$$ $ ( ($" &76 : #%2-) &)$$ $ ( 1,1. " &76 : #%2-)
      (1," -) %,(         ! &        (1," -) " $ (         ! &
    $ $B)$ )., $ (2$ ( *. &1-2- +&&2& (" % = 2&$ /, A+-*% )$ 1& ,*&
     > % % = "$ "$ %
               1,                       %    "$ $ ). -%      )=% 1&      B % 2>&
*. & ( $
   %"$ '
(& )1. )- *$ 4$ ),&1& )&*$' ? 2$ *; & 2$ (% ).+$ - +-% &D ,% % %3 "
 %" %       '. #- ;        .      & . *&     . "&&         )-;      1. '.$ -(& & G
D $). #,)$A
  .    %$
),2+% )-'2$ ( &1% $, *$' 4$ )
  $    $ & "$         ,%
                      ( -      -) . 1$
    $ $B$ & oficializada.
     > % )(%
   &+$-( *$ $)$ +% , &+-% ' D , D $& J 1-2- ' ' $ 1& *$D $&1% $, *$
       '& >      % -E)(        $ $ .+- . 1($          -1& A " )-        .   ,%
                                                                             ( -
' 4$ ) / &
 -) . 1$ )(
" %J &') 1-" 1, $ " 1$ % ); )$-+(% +-% &*$ $ .+- E), " $),&( E$
  - $" &       *, -" ) $ )&,    &       &B     ' ' D , , ( ( ' . ,)$ ,&
                                                               &                '
+$-( > ,*& +-%
   '& %  " *&
$ $ .+- E), " $$ . ,% $ 1-" 1, $ )$*, (% $ +&(
  ' D , , ( ( )( E$& "
            &                    *, -" );    )+. &B ' %, ), )I - =$$- " )$
                                                          *-L & " . %        -
*, ),% *$. &
  )+. $&      "
+$-(; )$*&B+-% % *- $ $ 1. " % & $ .+- D $& J 1-2- ' '
   '&       %     +$*, ' " $ (- ' D , . 1( &                  -1&
   &+$-( *$' 1&$ I ,, *, *$1. %" &A-1? 7 8 1$ ( (-) &1,1. " &7 :
       '&     & (#-%   & " 2$ %    B      &$ (     -    ! "I % 2$       " $(      !
1$ ( (-) *$
   "I %
     2$
1, "$$ 1, A+$ % *$)$)1,"-) 7 : ! #%2-) &)$)1," -) 1,1. " &7 : #%2-)
  % =%" &
   1.            )&B       , $(       : &          , $(       " $(       ! &
1.6- MATERIAL TÉCNICO
A. RELOJ
 5 > B. %' D $1-" % &B$ ( 2+- *$4$
  & % " $-4 .    (-'% ', $       . #-
  $$ , . %' D $+. *&+&&)$A+-" % " $ & " $$ 2-E2," - 2$ & ( '
    H#$ " $-4 .   $    %%       $)$ . E 2$ ( "   , $( *," $ &
+%),"*$. > G A
 $G     " -("
D $& , 2$ & ( . )-"*- =$( $ ,, - A(% " 1,"*$1& +$I *$4$
 . E)$   *," $ "   , . %$ '"1,     $2,& G     *& %-*- . #-
5 > B. &)$ " $ $&$ $ ( &2$ ( $ %$ & - *$' +% % D $)$. , &B+&&
   &% "      #. *& )=% E " . ' "$ " $ 2+'3        & , & .
                                                      2$          (, %
                                                                   '3    %
1-" % & $
   (-'% '
( 2+- *$*$ " A+&&' ). " G *$' 4#& &+-% " 7 M 2,. -) )&)$ "
 ,
 $         )1& )-     % & )+$ ),"    & . *-%     1,1-   !  "(         #. *&
$ $&( " D $
 )=% , $ .
       $
+-*$ )$ *$ . ' & +. ( 1$-
     % % E $( ' "- %
               &
 5 > B. &(% % $ $&2B +$ . F +&&2$ % -) 2,. -) )-' (*-) +-% ' " %" *-%
   & % " $1$& )=%        )   D$& %       *, '  "(      , &
                                                       1,        $ $ ($ &
   ' , % A$ )$ " %' (" B 2&1&
    +%2$-     ' #. *- $-4 $ *%"   % *-) $ ( 2+- *$1$- &E ,( 7 : 2,.-) A$
                                          ',$       %     $" $   !   "(    '
(% % $-4
 $1$ %'
(" B2&1& $ ( 2+- *$1$- &)$ " &7 : ! )$ "
 $ *%    % *- ',  $        %   )$ (     N #. *-)
OBSERVACIÓN: "1& *$(" % $-4 '1(, *$ $B)$ 1-"% & A2& $& J , 2$ (
                   )-   $ $ %' $/ % 1-;   >% %     (-'*-      " 4*- "1& "$
+-% '
    $
1% -2$% &
  -"   (,)(
.: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :.
B. PLANILLA
    &+'"' -= & *$4$ )$B+-% % , *-
       &, ' , '
           & 1,      . #- %       (, 1&
                                   +'
& ' +% % +&&' & ( , * %)+$ ,&
  ! & , & % & .-%
        2$               *& $ 1(   E
> ' )$ " +&&$ $ .+- E), " $
  ! & #. *& % ' D , , ( (      &
1! ' (% % +&&$ $ .+- ' '
    & $1$& % ' D , -1&
    "' +'"' )$*$ $ 1-" #" % -) ), ," $ +. (
      & & ,& '      >"    ), & '    #.$ ()  " -)K
& . %1,"*$' +'"' -= &
  !   2$& G        & & ,& , '
                         ' 1,
> -2,& G *$ ( " -
  !      " 1," '-% $
1! &$ I
      (#-%  &
*! $ &
     1?
$ . %
  !  #&
= 5 &*$1-2," -
 ! -%          $3
#! J % *$1&" (
      2$-        %$
? J % *$1& 1&*$' 4#& &
  !   2$-        )&     & . *-%
, +$' A"
 !    ' ,
        *-    -2> $*$' 4#& &
                  %    & . *-%
4 ,
 ! % *$' 4#& &
     2&      & . *-%
O +$' "
  !    '*-; -2> $ = 2&A" 2$- *$1& 1&*$' 1& ("
        ,         %; ,
                     %     J %        )&    & +, &&
' -.$ A+$ &$
 !    ')      " ')
2! . " -" )
      )+$ ), $
" ,. -)
  ! "(
F % $ G *$' (" -)
  ! -#%),"        -) & (
-! +$' "
       '*-; -2> $A= 2&*$ 1% -2$% &A& " &
        ,         %   ,
                      %     ' -"    (,)(   +. (*-%
+! $ ' *- +&1,'
      ).( &     %&
D $ ' *- = &
  !   ).( &   , '
               "
% +$' "
 !     '*-; -2> $A= 2&*$' 4$ )
        ,         %   ,
                      %      -) . 1$
)! > %& -" ) 7 (% (); +% $ & & && -" ); $1!
      )$E 1, $      &4 &
                      $     -()(); 1'%1, $ (
( +$' "
 !     '*-; -2> $A= 2&*$ E $
        ,        %    ,
                      %     ' $ *-% , &
                                   -= '
                                     1,
C. TABLILLAS INDICADORAS DE FOULES
 5 > B)$) 7 ! (>,& +&&,*, % -) = '); 2&1& ) *$ uno al cuatro 7 & ! *$= *-
   &% ,         & '')
                   '      % " 1& ' -.$        % *&    '                     -"
>& 1- 1-"
 '"
números negros A cinco y seis 7 A ! *$= *- >& 1- 1-"números rojos; 7+&&,*, % & =' )
                                      -"    '"                        % " 1& ') &(&
+$ &$
  " ')! $B . , & ) +-% ' +. (*-% *$('-% D $)$ ">$ E),') &4#& &
           %" (, *&
                 ' 3          $ & "& ;      & = 2& .    & ," , >$         . *-%);
$ ($ & $ A
 "%" *-%)
$ 1(*-%)
 )+$ & $
ACLARACIÓN: -*- $ 2&$,' > )$ +% , - +-% ' . D $& J 1-2- ' '
                    ' (% *$ $ % -E)(
                            &                   $ 1'> . 1(&           -1&
2. AUTORIDADES
 & & ( , *$ *$ +&( )$B un veedor y dos jueces; &D ," ) 1-2+'2$ (%"$ ).'>
  ) . -%*& )  ' %, *- %"                         .$ $      $ "&B "    & -%
*-) 7 !
*$$ *-) *$2$ ; . - 7 ! $ 1&#& *$ %' 71% -2$% & A$ -(- *$' +'"'
  '#&        )& "       " % *-  ' $-4 -"       (, !
                                                 )(    ' %   & & ,&
                                                                  '
7& " & !
  +. (*-%
2.1- VEEDOR
Autoridad máxima del encuentro, sus decisiones son ,& '>$ +&&4#& & *$$ *-);
                                                   " +$& ') % . *-%); '#&
$ ($ & $
 "%" *-%)
A4$ )
  . 1$
$B$ %+%)$ (" $-= & *$' -2, G / , "$" 1, &; & -" ' % ,1,'
    % '$ $ "& ( , ' &1,          )," 1"1& (% & -" ' 1, &; -E" &;
 " $1-'#,'
  (% $ &
   > %&B &$ (2$ (K ' %, A' 2$ *$1-" %
     )$E %" (" & "$      +&( *-  &    )&      (-'
   1(&B +-%
     . %"   1-" ' *$ . 1$ A - +% $ & *$') & (" ) ),2+% $ 1&
               ).(&     $ ) P -()()        &    +, & $
                                                   &        $ " )-) *$*$$ -
                                                                        %1?
   -" % &B$ *$ %-' ( & *$ +&( 7-% "3 1," 2$ *$1-"% ; &>(&$
      (-'% ' )&% ' -(' ' %,
                   -            *-   #& , G ;
                                          &        )&     (-' % , 4;
                                                                 %
& '1, $
 +$& -" )!
   $. , % $ ' 2$ *$1-" % $ ($1% -2$% &A& " &
      >1&B " &   )&      (-' "% -"       (,)(    +. (*-%
  , % ' +'"' $ J(
   % B & & , " '2- (% " A$ $ '#& %)$E *- +&&/
    2&        '
              &      ,   /2,-      " '. % $ %&        % '
   , % .% & = &, % ' %, ') +'"' ) *$4$
    )(, , ', ' & $ +&(
       > B   " 3         *- & & ,& '     . #-; $ ($ " ' D $1-%$
                                                " %#& *- & .    %)+-" & ' '
                                                                     *& '-1& A
& E), " $A
 ' ,( (&
#. % " ' -% " '
  &*& *- & , &
             #,
.: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :.
2.2- JUECES
DEBERES Y ATRIBUCIONES
A) En general:
    ' %, )$B1-"% & +-%
     +&(  *- %        (-'*-      *-) 7 ! 4$ ) " . %'); D $)$B ' J , & ( , * *$ 4$
                                          . 1$ $ (&$ .          %" & "1& . -%   *&    '. #-;
)&E $ 1&
   '- " )-
*$+% $ &" )&, $ & *-" *$ *, $ E $
      -()( - ( 1? ; )=          *$ 1, % ' $ *-%
                                          B
   -) *-) 7 ! 4$ ) (" B ') 2, ) ->, 1, $ A*$ $$ +$- . - *$$' *$ #" *-
                . 1$ $ *%" &        )2&      '#& -" )     > %);    % "      '-)   ), &
+%E& " $
   $ ,2$ (;
(" B$ +-*$ *$*$ ),"*. & ( (
 $ *% '         %       1, G    %" $ -*- $ $ 1. "%
                                            ' " $ (-
    . =' )$B *$,,E $ “cuestiones de hecho, no así en las cuestiones de interpretación“;
     ) &' -) %" = ( -) "",
*-"  *$
' =' )& 1, &
 -) &'  -) " -" *-) +-*%")$ +% $ &
                             B   % -()(*-) & ( $ E $
                                                 "$ ' $ *-%
    "1& *$& )$ 1, *$. - *$$' $ $ 1. " % )$B*,#, +-% ' $ & (; *$1-2J
        )-      . " &        "     ' -); ' " $ (- % % *-   ,        $ %)(" $          "
1-"-% *& $ ($
    = 2, * " %
' *-) $ .+-) +&( +& ()
 -)       D,        %, " $
                       1,
B) Antes del partidoK
    $ $B +%)$ (% $ ' 1& 1? 1-"& ( +& G &' ? &=& +&&' ,, & G *$
     > %" $ " &)$ " & " &                  " , 1," & -% , *& % & "1,1," '
                                              1,               4
+&(%, *-
    "1& *$&#J ,1-" $ ," $, $ , -; +. *$ ' #& ? )( ($" &7 :! 2,. -) *$ /
        )-      ' " " E "$ ( 2+%E)(              $ " ' % & & %,(
                                                       $                   M "(        )+. )
*$' ? &
     & -%
$ & '1,
  )(>$ *& ,&, *- $ $+$I
                " '&
                   3      )(    %-*-; " $ , $->, 1,"+-% %$*$' $ .+-) *$*, (% '
                                        - H)(     '#& G      +&(      -) D ,        )+. & $
+&(%, *-;
+. / *-)$%&, % ' )2-; )-'2$ (; ), & & $*- $ ($') ,)( . -" ) %)+$ ,&
   *,"        $ ' & $ 2,
                  3               & " $ ? A 1. %          " % & " , 1, $ $ 1( )
                                                                      (              E
    $ $B . % "= 2$*$ ( - A3 +&,& - 3 +&-) 1-"). ' *$#-2& . " '
     > %" )& . ,     -%      +-%, E     & (')'     & (         $&            & *- -)
+&(%, )$*, ("
      *-)      )+. $
$ 1/ *; *$ $B . % ' *- *$ ( - 1-"(+-" ) 2-' &
  " )+$        > %" )& 1&3     &     +-%, E       & $       *$ *-); " ,(% 2>& ')
                                                                     - " $1& ,>$
    % % ,)+$ -" %"A'$ & -> %"(
     , - " 11, &B
     2$                       . #- +% &B -*-) ' $$ " -) " 1$ % +&&' *, ( *$
                                                    -) '2$ (      $ )&, -)  % & )+.& '
+&(%, *-
    ,-) $ .+-) )$& 2$& $ ' 1-' $ *$). E )( " & (
     ' D,             )$ 4" " -)        -%)       ) $ , (); -2&B ' %1& *-) " 1$ %
                                                        2$          %" -) $ .        $ )&, -)
+&&D $$
   % . '
D $& J 1-2- ' ' )(>$ 1&' )., $ ( *, %" & G
  . 1( &           -1& $ & '3 & = "$ = $ 1,1," $" 1-" & 1-"' $$ "-)
                                         1,      $               -    (%    -) '2$ (
& 1. *-) +&&
  *$ &         %
1. 2+' 1-"/ &$ , " & )$' *&B+-% % *- $ +&(
       ,%     )( H#$ 1,;         $ %        +$*, ' %,    *-
    -" % &B ' 1&" ( *$( ) ') 4#& & $ ($ & $ A*$$ *-) +&( +& ()
       (-'%" -) % $)           -*& & . *-%); "%" *-%)              '#&      %, " $
                                                                              1,
    - *$&B . % '2$ ( D $+. *& *& & = 1& " $&') 4#& &
         4%" )& $$ "-) .              $ " F % I 2$ (
                                                  ),          & . *-%)
    $ ' &B $ )-%$ +&&*$,, $ 1$ - *$1& $ .+- AD ,"1-2," &$ 4$
     &, %" ' (-
        3                 %    = % ' )(
                                "                *& D ,      ./       $ 3 '. #- " E 3& $
%&, *- $ $
 $ '&3      )(
%D , ( ') 4#& & *$& -) $ .+-) +% *$B &)&. %
 $ .), & . *-%)
         -;                   2>     D,        -1$ %"     '*&)$
C) Durante el partido:
    $ *, "1. " ' +$-( / &$ 4$ A1. " " ' $ B &D ,"+$(" 1$A1. " )$
     1, % B    B *- & ' & )( " . #-              B *- - - )(;      ./    %$ $       B *-
? "->$ ,
  &     ("*-
. - 7 ! - *-) 7 ! (" -)
  "                 &(
    & 1, &B ') +$ & 1-%$
     " -" %" &         ")    %)+-" $ () 1& E 3D $)$(& )#%*& ') %#') *$4$
                                    *," $     *& $ .       %" $ " & $ &            . #-
   " 1&B ' ). " G *$ 4$ +-% 11, "$ - +-% 2+%E)(
     *, %" & )+$ )," '. #-                & *$ ()        , $ , -)
    . " %"$ 4$ ),& 1-" 1, $ *& ) *. & ( $ (& )1. )- *$ 2,
     )+$ *$B '. #- ')             *, -" )     *&    % " $ '% " %        ' )2- & '
                                                                                )I-
%D ,$ "
 $ .% )$
       ,
&B +-% ,&, *- $ +% % )$ " +$I
     %"      = '&
              " 3      ' ,2$ A #. *-     % -*-; ,2$ && " $$ 1? *&' )$ & +-("$
                                                " *,(2$ ( )1. & & F ' $ (
*$' &&2&
    & '%
*$ %' ; )&E D $1-". (2$ ( &$ )$ & )$)& 1, $. = 'D $, ,. . '" & $ (
  ' $-4 '- .           4" & "$ )& F '           " -" " -.; . 2+' $ " & 3 2," -
                                                                      D
& 1$ -K Libre
 ' )(
o Penal; $ 1. - 1& )$%&, % $ '" & $ ( & 1$ -; *$ / *$' 1. ' *&B+-%
          " A      )-   $ ' &B '& 3 2," - ' )(
                            3                          )+. )    -   & )$ %
= &, *- $ +% %
 , '&
 " 3        ' ,2$ -
)$ " +$I
  #. *-     %-*-
    $ *, "$ (
     1, %B " -*- *$ 1. % $ ($$ 1% -2$% &A$ & " & ; $ 1& *$" ? > %
                      )& $*- " % ' -"        (,)(   ' +. (*-% " )-         - &$
E$
 $ *-%
   & 1, &B 1-". “lanzamiento técnico” ' 1-" 1( & ( +-%,&*$$ ($ & $ *$$ *-)
     " -" %"        "                   &     *. & " ,
                                                     *$ (   E      "%" *-%);   '#&
A-
 P
$ 1(*-%); *$& *- 1-" & 1, *$$ =' $ ' +'"' *$4$
 )+$ & $         4"      )(" &      )& &( " & & ,
                                         &          '
                                                    &     . #-; $ ' +&( %)$E *&&
                                                                 " & %$ $ %&
-> %& -" ) A
   )$E 1, $
*$ (- *$') 1. %" &A-1? 7 8 ? & +-)(% $ &' *, ( *$ +&(
  "%       &    &$ (       -   ! -%)      $, )
                                             -%    & )+. & ' %, *$ $B $$ & .
                                                                   *-;   > %" 'E % "
,= 2$&'
 "-%       &
& ( , * %)+$ ,&1-"%=%" &&' & (1,
 .-%  *& $ 1(     E      $$$ 1, - 1-" $ *-
   -*%"$ , % ' $, *$. -; E % - (
      B H#, $ %( -   %     "   &,-)   -*-) ' $ 1(*-%) D $-> & ' "$ *$ %-'
                                            -) )+$ & $ .         )(1., 1$ ' )&% '-
" 2& *$
 -% ' '
+&(%, " 1-" ,. " $ 2,
     *-; -     ( & *- ' )2- ? )( D $$ %( - )$? A ? 1? $$ ,- "1& *$D $"
                "               & & . ' $,     %    & & $ - =1(    E       )-  . -
)$1.  2+' %
         ,&
          $
1-"$ %D $, $ ( )$+% *$B& 1,%$*$' +'"' ; 1-"$ %).(*- $ , $ ( $ $
      '$ . %  2," -;     -1$ % ' $%         & & ,&'      '$ '   &    H)("$ " )$
2-2$ ( $ E& *-
       " -; " ,"
' +'"' A$ ,= 2$1-%$
 & & ,& '"-%
        '               %)+-" $ ( &' & ( , * %)+$ ,&
                              *," $ & .-%     *& $ 1(   E
    $ ' &B . &+% % & $(" &&(
     &, %" "
       3           , & *E %$ 1,
                   2$                -*&4#& &D $1-2$&& -) & ( +-%,-) 'E ) "
                                         . *-% .          ( 1( " ,   *$ (   E $$
1& *$%, %%
  )-      $( &
            $
.: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :.
' & , * & ( +-%,&'E ; )$B). " *&=$&*$ 1&
 & 1( . " ,
       (       *$ ( $ $ %
                      E               )+$ *, . %           ' 2+- *$4$ +-% %) 7 M 2,.-) *$
                                                                      . #-      ($     ! "(
4$ " (
 . #- $-;
), %$ & - 7)$' 2. )(&' (% ( amarilla &' 4#& &A&' 2$ *$1-" % ! &2,
  " $ 2+'3          $    $ % & &4 &   $               & . *-%        &    )&       (-'      )2&
)& 1,")$
   " G
+-*% & , % "+% % ,)(" &7), & , +%E-!; ),&,
     B +' $1&       , & " & 1, " E)- $ ,
                     2$                                      ' 2+-%& 1, *$' =' & '
                                                                   (" &       & &( )I-
                                                                                   &
%D ,$
 $ .% )$
      ,
    & 1, &B 1-". = ' )1&,1&
     " -" %"          " -. *$ ', *-%=      (tarjeta roja); ' 1-" 1( & ( +-%,&#%E A$ +-" %
                                                           &    *. & " ,*$ (    E    &$ ' $
$ +$, - '
 " '   #% &
,(#% * = 1&*$' 4#& & *$1. '.$ +&( +& (; *$ $& *- $ $ &= 2&).$ +.),"
 "$ ,  *& I  ),       & . *-%;          &D ,% %, " $  1,         1%("      " )( -%        H 'G
*$ 1&
   ' 2+- *$
4$
 . #-; ), "" " & $(" &+%E& " +. $ *- )$ %$ & & +-% % )$ (%"'
         " ,#. & *E %$ 1, $ ,; -                *,"        % $ 2+'3 *&       -(&     "&B &
)& 1,"*$' ='
   " G       & &( &
$ ' +&( *$' +'"' %)$E *&&-> %& -" ) $,= 2&B &' & ( , * %)+$ ,&7+-%
 " & %$         & & ,& $ %&
                        '                 )$E 1, $         "-% %" & .-%        *& $ 1(   E
$ ,
 )1% -!;
     (
*$&'*& "$ ') %3 $ *$' $ +.),"*$ (- *$') 1. %" &A-1? 7 8 ? &
   (' 2$ (; & & -" )
      &                            & H 'G          "%       &    &$ (       -     ! -%);
+-)(% $ & +&(
     $, ) ' %,
       -%           *-
   -) 4$ ) +-*%" 1. " ' conducta antideportiva $ B%=% &entrenadores, delegados de
       . 1$        B ; & *- &                               )( $$, *&
mesa,
dirigentes y público:
Q- Expulsar mediante tarjeta roja 1-"& & *-" *$ %1,( *$4$
                                       >"       -    '$ "-       . #-; )$ $ = 2&,*,, & -
                                                                         & " -%      " E*. '
1-'1( & " %,, & *- $ $ 1. " % ? )( (" - ' 2$ *&" ? A ), 1. ,
   $ , ; - $"1,"
       E                   ' " $ (- & & & ( &               *, - & & *-        2+'  *&
   ',&, % ' , % ,2+-; ' E %"&' 2$ *$1-" % ' +$-( -= & *$ +&(
    = ' & $ +%
     " 3          2$ (  $        ' &B
                                 $          &     )&        (-'& ' & , ' ' %,
                                                                           1,         *-
D) Después del partido:
   ',&, % ' %, ' E %"&' 2$ *$1-" % ' +$-( -= & *$ +&(
    = ' & $ +&(
     " 3            *-; ' &B
                         $          &    )&          (-'& ' & , ' ' %,
                                                                   1,           *-
   H 2,&B 1.*&
    & " %" , *-)& " $' +'"' *$4$ A& -> %"1-").= 2&$ 1-" $ , *$'
                         2$ ( & & ,&    '       . #-      +% &B          ,%     ' ("*-       &
2, )2&
2.3- DELEGADOS DE MESA
CRONOMETRISTA:
   $B$ %+%)$ (" $*$ $ .+- local.
    % '$ $ "& (    'D,
   $ $B= 2& ' +'"' *$4$ & () *$1-2$ 3 % ' %,
    > % , %& & ,
        %        '&   . #- "$          " & $ +&(*-
   $B$ $ 1&#& *$*& +-% "1,*- $ +&(
    % ' " % *-     %   ,, &      ' %, ? 1," )-" % &1?1? %&- $ ), &- $
                                    *-; & $ *-   & ' , &%    '' ( "
                                                                >
= 2&simultánea
 -%
1-"' +. )( $ 2&1? *$ %'
    & $ & "    % & ' $-4
-" % &B$ ( 2+- *$4$
       (-'% ',  $         . #-
     -" % &B') ). " -" ) *$4$ +-% *, *$2,. - 7 : !
       (-'% &     )+$ ), $       . #-    +$ *-     "(     R
     -" % &B$ ( 2+- *$*$ " $ ($$ +% % $ )$ " +$I *$4$
       (-'% ',  $           )1& )- " % ' , 2$ A ' #. *-     %-*-    . #-; D $)$B*$
                                                                           .    %
1,1- - *,37 M
  "       $    G
  :! 2,.-) ), '. 3' 1%$" 1$ %
    M "(       $ 4$ - $ $ )&,        -
     , *$
      )$ )1-2+-" $ 1% G (-; " )$*$ $$ %% . ' +$-( $ $=$&*$4$ +&&
                 $ ' -" 2$% -            > )+$& D $ & ' & )( . %           . #-   %
&, % '
  E)& & -)
4$ )
 . 1$
     . " % $ ( 2+- *$4$ 1& E 3D $$ 4$ ' ,*,.
      )+$ *$B ', $         . #- *& $ . '. 3 - " D $
     $$ *% $ %' 1& E 3D $)$)& 1, $
      (" B ' $-4 *& $ .             " -" K
& &( +$)-" ' . *$ && -(% $ +'"'
  !    ' & % & D $ > " &)$ " & ,&         '
> , ' % & 1$ -
  ! % , $ ' )(
       - >
1! , +$ &
      %-   "'
*! , (1"1-
      % / ,
       -
$ $1-" ,%&. (" - $ 4$
  !       E$( " & ( " . #-
= $-( =$&*$' 1& 1?
 !     '& .%      & " &
#! $ *- *$2,. -
       *,      "(
    -" B$ %' $ 2&1? " $ & " $*$' ), ," $= 2&
       *% ' $-4 "     % & . E 2$ (        & #.$ ( -% K
& . " ' 4#& &)$*$ $ *$*$' +$-(
  !    & *- & . *-%         )+%"       & '&
> , '& ( $ 1-" $(
  !    $ (" - )     E %, )$*$," $ %' A)$+-" $ 2&1? 1. " ' *$$ )-% )$
                        *-;      ( $ ' $-4
                                  $               $ "    % & & *- & =" &
*$ $ *$
    )+%"
*$' +$-(
      & '&
1! . " . &4#& & & $)&, &' D $)& =$&*$ 1&
       & *- " . *-%; *E % %       & & .     1G . %   ' 2+- *$4$. #-; )$*$ $ *$*$'
                                                                          )+%"      &
+$-('&
*! , )-' (* *$ E $
       & , .1,    ' $ *-% ' 4$ ) )$*$. ,% $ +&(
                          - -) . 1$       ( E$& ' %, $ %' )$+-" B$ 2&1?
                                                      *-; ' $-4      *% "      % &
" $ & " $+-%
  . E 2$ (
,(% *, *$. &4#& &+$(" 1," $& $ .+- D $("&' +-)$ G *$' +$-( A$ $
 " $2$ -       " . *-%        %$ $ $ ( ' D , . $ I &          ),"     & '& " '
2-2$ (  "-
$ "
D $)$*$ $ *$*$$'
  .        )+%"       '&
$ , ' $-4 *$," +-% ' " %3 "$ $ )&( )$+-" $ 2&1? & ( % (
  !    $ %' )$ ( $ $       &#. & & G " ' '     -;     $ "    % & '-1& - -2& &#. &
                                                                               %' "
4#& &' +$-(
 . *-% & ' &
= , & *-) 7 ! ( -) ' %) & 1$ -; +$ & - (1"1-; $ %' )$+-" $ 2&1? $ $ )$ "
 !     ?A        , , $ ' )(
                 % >                   "' / ,     ' $-4      $ "   % & " ' #. *-
(-
 ,%
.: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :.
ACLARACIONES:
   ',2+- *$). " G *$' 4#& &$ ( 2+- " ( *$4$
    ($         )+$ ),"    & . *-% ) , $    $-    . #- - )$1-2+. &*$ (- *$'
                                                                (   "%    -)
($ 7 !
 %)
2,. -) *$$ 1,"%#'2$ (% &#. & ,&). " G $ & () *$= &, % ' , % ,2+-
  "(       (" G $ & "&, ' " &        ' )+$ )," ) " $     , ' & $ +%
                                                         " 3       2$ ($
A" )$
   -
1-2+'("' ($ 7 ! 2,. -); )$1-" ,J 1-"% & *- $ $ )$ " ( 2+-
      $& -) %)         "(        ( &
                                  "     (-'"   " ' #. *- ,$
  &&&2&A$ 1% G (- *$ $ +-" % $ 2&1? ), ' " & " $& ,, & & -)
      '%      ' -" 2$%     >"    $)$ "   % & 2.( $ 2$ ( '"1,% 2>
                                                 B
+$I
  % -*-) A" )$*$ $
            -    >
$ %% . ' 4#& &)$*$ $ *&*$' +$-( +&&+-" % "=" -" 2,"- $ %'
 )+$& D $ & . *-%         )+%"     & '& %       $ $ . 1, & $ ( ' $-4
  &4#& &D $,, &$ +&( *$ $$ %% . ' &&2&). " A" & $ %%
     . *-% . "1, ' %,      *-  > )+$& D $ & '%      $$   - +%). &)$ , )(
                                                                       $ -
). *$ " $
  1$ ; - )
E ' *$ ," 1-2$ 3 % 2& $&%#'2$ (%
 B,*-;   >$ *-      " & *$   " % $ & " &, , )I - ' ?1,%; $ +% % /2,- $
                                          &   & " - , $& " ,   2$ (% " '
$ .+- )$B
 D,      %
 *E %, *$%, %% (tarjeta amarilla) &' 2,
& $(   *-;    $( &)$
               $                   & )2&- &-(&4#& & A*$%+$, (tarjeta roja)
                                              % . *-%;      $ ( )$
                                                                 %
&'&
2,)2&- &-(&4#& &
             % . *-%
APUNTADOR :
     $B$ %+%)$ (" $*$ $ .+- visitant$
      % '$ $ "& (       'D,
     $ $B= 2& ' +'"' *$4$ & () *$1-2$ 3 % ' %,
      > % , %& & ,
            %         '
                      &   . #- "$        " & $ +&(*-
     $ )(&B& () *$1-2$ 3 % ' %, ' ), ," $ *&-)K
      #, %% "$          " & $ +&(*- -) #.$ ()   (
&!    -2,& G *$ ( " -
         " 1," '-% $
>!    &$ I
       (#-% &
1!   $ & . % 5 &*$1-2," -
       1?     #&   -%       $3
*!    +$' A"
        '*-
         ,     -2> $*$') 4#& & ( .&$ A*$%1& ,
                  %    & . *-%)K , '%)
                                   (        $ 2>-
$ J % *$1&" (
  !    2$-        %$
= +$' "
 !      '*-; -2> $A" 2$- *$1&" ( ' -"
         ,         %     J %        % $ *$ 1% -2$% &A*$ & "&
                                                    (,
                                                     )(     ' +. (*-%
#! +$' "'*-; -2> $A" 2$- *$1&" ( ' 4$ )
         ,         %     J %         % $ *$ -) . 1$
? +$' A"
  !     '*-
         ,      -2> $*$ E $
                    %     ' $ *-%
    $ )(&B*. & ( $ +&( ' ), ," $ *&-)K
      #, %%     %"$ ' %, -) #.$ ()
                             *-                (
& -) ("-) ->$ , +-% *&$ .+- 7).
  !      &(       ("*-)      1&     D,      2&+% $ E *$' 2,
                                                  -#%),&     -)   )2-)!
> & =' ) +$)-" ') 71-2. $ *$ . - 7 ! & 1. (- 7 ! A+$ &$ 1,1- 7 ! A)$) 7 !!
  ! ) &(    &    % &$           ")    '"        ' &%           " ') "            ,
1! $ & (% $ = 2&>$ E),' +&&' $ ($ & $ ' (>,&1-"$ " 2$- *$' ='
       E " &B " -%        ," , >$ % -) "%" *-%) & & ''        '        'J %       & &(&
1-2$, +-% &
       (*&     '
4#& &
 . *-%
*! -) +$ *-) *$2,. -) 7%#, %% . $ .+- ' )-' (!
           *,         "(      $ )(& D $ D , -        , &
                                                     1,
$ & ). " -" ) *$') 4#& &
  ! ) )+$ ), $            & . *-%)
= $%% ' +'"' & = &, % ' , % ,2+-; %*-" & *- $ J(
 !     %&B & & , ', ' & $ +%
                    '
                    &     " 3        2$ (  $      $ *$ "       ' '2- (" - ->$ , +-% *&
                                                                  ,     &(   ("*-      1&
$ .+-
  D,
#! " &B' (" -) ->$ , +-% 2> $ .+-); 1-" && *- & $ %).(*- *$ +% %
       -(% -) & (         ("*-)      & -) D ,          )(("      )I ' $ ' &     ' , 2$
( 2+- *$4$
 ,$          . #-
? $%% ' 1& ' % *$= ') A*$2,. -) . , &
  !    %&B -) ),$-) '        -.$          "(     (, *-) $ $ +% % ,2+-
                                                  '3     " ' ,  2$ (  $
     $ $B 1. " ' +$-( $ B=$&*$4$
      > %; & *- & ' & )( . %              . #-; ? 1$ )-" % &1?1? %&- $ ), &- +&&
                                                 & %    & ' , &%         ' ' (
                                                                            >      %K
& -' (% "2,.- 7)$ &&1-"). 2& -) $ $ .+- D $' )-' (!
  !     , &.
        1,         "(       F'        )    "    'D, . -         , &
                                                                 1,
> ,&, % ' " ( -( #&
  ! " ' & $ 2,. - -% *-
         3
1! 41. G *$' ( -) +$ &$
      $ 1,"       -) ,%     " ')
*! ' > "
       & & *-" *$' 1& 1? 1. " ' 4#& &1-2$$).)$ ( = '
               -     & " & & *- & . *-%              (      H- -.
$ . " ? A*, %" &$ ($' +'"' A$ (>$- ,*, *-% +. (4
  !    & *- & = $ 1, " % & & ,
                   $                    '& '& '% " 1&         *$ "&$
    -" % & A& , % ' $ *-% P &' 4$ ) *$(
       (-'% E)& & E $          A-    -) . 1$      -*&4#& &D $$ ($$ 4$ A" ? >$
                                                      . *-% . " % " . #-           - . ,)$
$ &
  )(*-
,)1% &$ ' +'"' & () *$1-2$ 3 % ' %,
 " ,   +( " & & , " $'&              " & $ +&(   *-
     $ % . -% & G &' )-' ( * *$+$ *- *$2,. -; 1. " / $" =$&)-' (*-
      #& & ( , 1," & , .
                3             1,         *,       "(     & *- )( - . %       , &
                                                                              1,
+$)-" ' " $+-% '
    % &2$ (          $
$ ($ &
  "%" *-% " $' 2$ *$1-" %
             &( &       )&       (-'
    $ )(&B& = &, % ' %, ' ), ," $ *&-)K
      #, %% ', ' & $ +&(
                  " 3           *- -) #.$ ()      (
& $%% ' +'"' ; %*-" & *- ' J(
  !    %&B & & ,& $ *$ " -) '2-) (" -) ->$ , +-% *&$ .+-
                    '                     ,     &(     ("*-)       1&    D,
> " &B$ %).(*- = & *$ $ 1. "%
  !    -(% ' $ '     &    , ' ' " $ (-
                          "
1! " &B$ "
       -(% ' -2> $*$ $ .+- #& &
                     %    'D,       " *-%
*! $%% ' 1& ' % *$= '); +$ &$ ). " -" ); 2,. -); *&-) *$') 4#& & A
       %&B -) ),$-) '        -.$      " '); )+$ ), $       "(        (    & . *-%)
(" -) "
 &(       -
., &
  (, *-)
    '3
ACLARACIONES SOBRE FUNCIONES EN LA MESA DE CONTROL
       , ' '#& *$2$ 71% -2$% &- & " & ! " $ . ,)$+&&1-2$ 3 % ' #. *-
        $ *$$ *-          )& -"       (,)(   +. (*-% - )( E$           %     " & $ )$ "
( 2+- *$
 ,$
4$
 . #-; *$ / *$ +$I *$*$ " )$)& 1, &B1-". ( - (1"1- & $ .+- D $
           )+. )    ' %  -*-      )1& )-;     " -" %       " , / , 'D, .
                                                               %
+$(" 1$$ *$$ *-
    %$ $     ' '#&
       , ' '#& *$2$ )$& )$ ( *. & ( $ (& )1. )- *$ +&(
        $ *$$ *-          )&     . " & % " $ '% " %           ' %, )$*&B+-% % *- $
                                                                    *-;    %     +$*, '
2,  )2- & $ .+-
          'D,
& D $+$(" 1$$ *$$ *- ,&& )$ 1, (E$&. &%3 ")., $ (2$ ( 4)(, *& $
  '.       %$ $     ' '#&         ' . " & . ,% " & G            = "$ " $ . ,1& ; '
                                                                 1,             =
E$$ *-%  +-*% B
(-2& ).'#& "1& 1-" %% )$). " % $ +&(
       %    . %        )-    (&, -      )+$ *$B ' %, *$& *- ' %)-'1,"*$,,E $
                                                       *-;  4" & $ . G           = (& "
                                                                                  ",
2& -) *$'
     "      &
.: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :.
& ( , * 1-%$
 .-% *&     %)+-" $ (
                 *," $
    "1& *$" ? > % "= 2, * *$1% $, )-> $$ 2-2$ ( $ D $(% " $ +&(
        )-    - &$ .,  -% *&      ,%
                                  ( -    % '     " - " . $2,G ' %,    *-;
$ ($$
 "% '
1% -2$% &A$ & " & ; $ E $
  -"   (, )(   ' +. (*-% ' $ *-% $ E % $ 1-" 1. " & )," ).=' *$1&B $
                                %)-'$B "     )$ $ 1,; $ *-   &'-     %1(%
,& '>$
 " +$& '
    "1& *$)$ )-' (*- . 2,. - - )& 1, &)$. &=' +$ & A$ & " &
        )-     % , &
                  1,    " "(       " -" %  " &( & " ' ' +. (*-% - ( % '
                                                                  " -1&& &
1?1? %&- $
  , &%      '
), &- $ $ 2-2$ ( -+-%. -; $ 1% -2$% &(" B*$$ - &? 1$' ? 1,"
  ' ( " '
  >             "-     ("  ' -"    (,)( $ *%   %1?    & % -; & / *-)$
%)+-" >$*$'
 $    )& '    &
$$ 1,"$ = 2&1-%$ &
 41. G " -%        %1(
. " ). 4 . ,1-" $ ," $$ ' 2$ *$1-"% K $ +% % ,)(" &,(%," $
     & *-  % " " E "$ ( " &
            &                   )&     (-' " , & " & 1, " $E$ $ '
                                              2$
E$
 $ *-% $ 1&
       A " )-
*$)$ . &), & G +'"$ *&$ ' 1& 1? )$)-' (% ' +%)$ 1, A-+,,"*$' 4$ )
     % " ( 1," & (&
          .             "& " &      , &B & $ " &
                                     1,               "G   -) . 1$
    . " ? A*, %" &$ ($' +'"' A$ (>$- ,*, *-% +. (4; ),2+% $ E ' '
     & *- & = $ 1, "% & & ,& '& '% " 1&
              $              '                *$ " &$ $    $ ) B, &
                                                                  *&
+'"' A$
  & ,& '
     '
4$ ? % 1-%$ % '& '% D $), $2$& "$*$,= 2& G &' +&( +& () A
 . 3 &B   %#, $ (>$-; . % E    %2$ (    "-% 1," -)    %, " $
                                                        1,
$ 1(*-%)
 )+$ & $
3. EQUIPOS
3.1- CANTIDAD DE JUGADORAS
   & $ .+- +-*% $ & ,(#%*- ? )( +-% ." 7 ! 4#& &
     *& D ,       B )(% " $ &     & &       D ,1$     . *-%)
   "+'"' ; A+-% %, 1& $ .+- +-*% (" % & &*-1$7
       & ,&
          '       +&( *-; *& D ,        B $ $ ? )(            ! 4#& &
                                                                . *-%)
   &&+-*$ 4#& AD $).,1'),")$ E ' ; ' 4#& &" 1$ ( $ & ,)1% &$ '
    %       %. % .         " . G    & B, & . *-% $ ), )(% " ,
                                         *&                  &          +( " &
+'"' *$4$
  & ,&'    . #-; A
? > % , *- & () *$1-2$ 3 *- $ +&( - . &E 3= &, *- $ 2,
 & $ = 2&
        %      "$          "&    ' %,  *-    " $ , '&" 3     ' )2-
   & $ .+- *$ $B(" %
     *& D ,     > % $ $ -1? 78 4#& & 1-2- 2I, +&&,, & $ +&( A$
                             - ! . *-%)             "2-   % "1,% ' %,   *-   "
1-" 1, $ *$+-*$
    *, -" )        %
,#%)& &' 1& 1?
 " $ % & " &
   , ." 7 M 2,. -) *$ / *$' ? &=& +&&1-2$ 3 % ' %, . - *$' $ .+-)
     D ,1$    !   "(      )+. )   & -% , *& %
                                           4            " & $ +&(  *- "    -) D ,
" ( " -1?
 - , $
     $      -
78 4#& & 1-2- 2I, D $? A "= 2& ' +'"' A*, $ & +&&4#&; $ -(- $ .+-
  ! . *-%)           "2- . & & , *- & & ,
                                     %             '
                                                   &    )+. )()   % . % ' % D,
#& &$
  " '
+&(
  %, *-
   , 2> $ .+-) " ( " "-1? 78 4#& & *$ / *$' D ,1$7 M 2,.-) *$' ? &
     & -) D ,       - , $
                       $       - ! . *-%)       )+. )   -) ."        ! "(      & -%
=& +&&
 , *& %
 4
1-2$ 3 % ' %, )$') *&B&& -) +-% % *-) ' +. ( $ *, (
      " & $ +&( *-;    $    %   2>        +$*,     -)  " -) " )+. &
   , "' +'"' )$%#, %"*,37 : 4#& & A& 1-2$ 3 % ' %, )G- ? A-1? 78
     $ & & ,& '     $ )(& $       ! . *-%)       '    " & $ +&(  *- ' &      - !
+%)$ (); ') *-)
  $ "$ &
7 ! %)("$ D $' #. "*. & ( $ *$ %-' *$ $ 1. " % +-*%"4#& A1-2+'(% &= 2&
     $ & () . ' $ $       %"$ ' )&% ' ' " $ (-
                                          -                 B . %         $& ' ,%
*$' +'"' &
    & &, ''&
= &, % ' %,
 , ' & $ +&(
 " 3          *-
   " E 31-2$ 3 *- $ +&(
     & $      "&      ' %, +. *$ D $ % & &1. (- 7 ! 4#& & $ $ 1&
                           *-;  $ " . *& ? )(       &%      . *-%) " ' 2+- *$
4$
 . #-;
->, ( ,2$ ( *-) 7 ! $ 1& 3 &
  ' -%
    #& & "$              " *& -"
3.2- NUMERACIÓN
  &" 2$& G *$') 1& 1& *$') 4#& & )$B*$ . - 7 ! & *-1$7
     . %1,"     &    )& )   & . *-%) %    '"      '       !
  -) " 2$-) $ &B 1-' *-) $ $ 1$ (- *$' 1& 1&7$ ' $ ' !; )$B *$E ,( 7 :
       J % )(%" -1&         " ' "%   & )&     " & )+&*&   %"   $" $
12! 1$ ( (-)
      "I %
        2$
*$&( A+%
    '-   -+-% -" ') $ $ & 1?
            1, &$ " ' " -
3.3- CAPITANA
  & $ .+- (" B->, ( ,2$ ( . &1& ("
    *& D , $ *%   ' -%
                   #& & " $ "      +, &
                                     &
  , % ' +'"' *$4$ & () *$1-2$ 3 % ' %, $ $ '#& 1-%$
   % B& &,
    2&        '
              &   . #- " $        " & $ +&(*-; " '. % %)+-" $ ( &).
                                                             *," $
1&#-
  %
  $B' %+%)$ (" $*$).$ .+- A' J , D $+-*% *,#, &') & ( , *$ ),2+%
    % & $ $ "& (         D,    & "1& .     B % %
                                               , )$ & . -% *& ); $    $
D $' ? #&1-"
 . - &
1-%$ G
   %11,"
  $, " ,1&B1-". > & &$$*$1. '.$ 1-' ; >$ E),' A1-' *- $ . - *$).
     *$ (, %
         =       " %3 '(      &D ,% -% ," , >$       -1&  " "      )
> & -) "1& *$
 %3        )-
& & *-" % ' 2+- *$4$
 >"    & $ 1&      . #-; *$ $B*$& . &%$ & & ( A+& % $ > & &$$, " ,1&
                           >%   4% " $ 2+'3 " $     )&' ' %3 '( *$ (,
                                                      $              =
( , A*$
 -%-
%,#%)& ' )$B%)( .*-
 $" $ % $ % $ , ,(
  "1& *$& )$ 1, *$ $ ($ & ; +-*% & . % )*$& " % - =$&*$' 1& 1? $
      )-    . " & ' " %" *-%     B 1( & *$    *$ (-  .%    & " & "
& & =" -" ) ,
 2> ) . 1, $
.: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :.
 ' "%" *-% )( $ $ > " ' 1& (" no podrá solicitar los minutos.
$ $ ($ &   $ B " ' & 1-; & +, &
                              &
  &1& (" D $1.
     +, & .
        &       2+' . &- & & =" -" ); " $ B->, *&&)$ . &*$') 7)$)!
                  & "     2> ) . 1, $ - )(       ' #&       % "  &   ,
4#& & D $
 . *-%) .
1-2," & $ +&(
    $ 3 " ' %, $ 1. - 1& *$ $B$ ($ % ' %3 '( &D ,"' %$ & A)$B
              *-; " A    )-  > % " %#& $ > & &$$        ./ & $ 2+'1$  %
/ &J( ; '
 )( '2& &
      ,
J , ? >'& +&&*,#, &') & ( , *$
 "1& & ,(*& % % %
        ,      , )$ & . -%*& )                $- ' +% % +-*% )-' (% " ( *$
                                               % & , &
                                                     2$    B , & 2,. -)
                                                                1,        )*$
&. % &' 2$
 =$& &    )&
*$1-" %
     (-'
3.4- ENTRENADOR
   -*% ? >& 1-"). 4#& & $ $ 2,. - )-' (*-; *$
      B & '%      ) . *-%) " ' " (   , &
                                      1,     )*$$ > " - 1. '.$ '#& *$'
                                                 ' & 1-   &D ,% . %  &
1& 1? ; *. & (
  " &     %"$
(-*- $ +&(
      ' %, *-
   $BD ,")-' ( & & "&
    % ./      , $ ' +. (*-% % &2$ ( $ ' 2$ *$1-" % $ +$ *- *$2,.-
               1,          +$)-" ' "$ " &  )&      (-' ' *,      "(
   - +-*% *,#, &' 4$ )
         B % %
             , )$ -) . 1$
4. REGLAS DE JUEGO
4.1- DISTRIBUCIÓN DE LAS JUGADORAS EN LAS ZONAS
ATACANTES: & D $4$ "$ ' 3 &*$ 1$ - & $)&,
                 ) . . #& " & -"             ' )( *E % %    -
DEFENSORASK & D $4$ "$ ' 3 &*$ 1$ - +% -; & D $*$," "
                   ) . . #& " & -"              ' )( -+, ' .         = *$
                                                                      $
    & $ .+- (" B$ ).3 &*$&& . ; 1-2- 2B , 1. (- 7 ! 4#& & A$ 3 &*$
     *& D , $ *% "             -"        (D $            H2-   &%      . *-%);    " -"
*$$ )& 1-2-
   =" ;
2I, *-) 7 !
   "2-
FORMAS LEGALES DE DISTRIBUCIÓN:
1.- Al comenzar el juegoK
    . (- 7 ! 4#& & $ && . A*-) 7 ! $ *$$ )&
     &%        . *-%) " (D $                    " ="
    %) 7 ! 4#& & $ && . A($ 7 ! $ *$$ )&
     $       . *-%) " (D $ %)                 " ="
    -) 7 ! 4#& & $ && . A1. (- 7 ! $ *$$ )&
             . *-%) " (D $            &%        " ="
2.- Durante el juego, por sanciones o lesionesK
    -) 7 ! 4#& & $ && . A($ 7 ! $ *$$ )&
             . *-%) " (D $ %)                " ="
    -) 7 ! 4#& & $ && . A*-) 7 ! $ *$$ )&
             . *-%) " (D $                   " ="
    -) 7 ! 4#& & $ *$$ )&A($ 7 ! $ && .
             . *-%) " ="             %)       " (D $
    , "&#J 2-2$ ( D $ "2$ -) *$*-) 7 ! 4#& & $ . &*$') 3 & $ $ .+-
     $ ' "            " - . *&       "                . *-%) " "        & -" ); ' D ,
& $)&,
  *E % %   -
1-" ,. % $ 4$ *$
    ( &B '. #-
      "                 )*$' ' $ 1$ (& 1-". +&
                             & I & "%'
                                "                 " )$
    , "$ .+- $ B$ && . 1-"). 1. (- 7 ! 4#& & A$ $ .+- & $)&, ( " 1,1- 7 !
     . D , )( " (D $                    ) &%        . *-%)      ' D , *E % % , $ "
                                                                              - $
4#& & $
 . *-%) "
$ 3 & *$& *- )G- . &7 ! 4#& &$ ' -(& )$+$2,% 1-" ,. % '. #- " 2&2$ (
  )& -" ;      4"      ' "        . *-% " & %;             % (B,     ( & $ 4$
                                                                      "            -% ' " $
? )( D $. &
  & & . "
7 ! *$$ )-% (
        =" & -2$+-)$ G *$' +$-(; *$ / *$1-" $( $ (" - - "
                           ),"     & '&         )+. )      E %, '& (
                                                                *-          - "$ 2-2$ (
                                                                                  )$     "-
)$*$," $
       ( $ '
        $
4$ A$ $ .+- D $$ & &$ && . %& . $ 4$ *$
 . #-      ' D , . )(> " (D $ $ " *& '. #-                    )*$' ' $ 1$ (& 2$ & ( . ( -
                                                                  & I & "%' *," $ " ,
                                                                    "                     %
' % 1-"+&
 ,$
 >            )$
    , "$ .+- $ B$ && . 1-"1,1- 7 ! 4#& & & (
     . D , )( " (D $                   "        . *-%); .-2B, 2$ ( )$*$," $ 4$
                                                                (1& "$       ( $ '. #-; A
                                                                              $
)$)& 1, &B
       " -" %
1-". ( - ' % 1-"+& *$
       ", ,$
          % >             )$ )*$' ' $ 1$ (&; %&, *- +-% ' D , & $)&, 7 ,
                                   & I & "%' $ ' &
                                       "                3       $ $ .+- *E % % -     )$
1-" ,%$. #-' "
    E$( "          $
/ &), & G $ 2,
  )( ( 1," ' )2- " )$BE '
         .                  - % B,     *-!
ACLARACIONES:
    "1& *$D $$ ' 1-",. 1,"*$ 4$ +-% &,E ),"*$1,1- 7 ! 4#& & $ ' 3 &
        )-      . "&         ( &G
                              "           '. #-     ' "& G         "      . *-%) " & -" ;
)$)& 1, $.
       " -" "
= '
 -. 1-"'" & $ ( ' % & 1$ - - . = '
          & 3 2," - , $ ' )(
                         >               " -. 1-"( - ' % 1-"+& - 1. '.$ =' 1-2J ; )$
                                                   , ,$
                                                    % >          )$    &D ,% &( &     "
+% *$B*$
   -1$ %
, & = 2&? )( D $. &*$$ )-% D $ $ +-)$ G *$' +$-( A$ 4$ )$B%& . *-
 #. '-%        & & . "          =" & . *$ "            ),"    & ' & '. #- % $ " *&
+-% ' D ,
     $ $ .+-
D $$ & &$ && . ; 1-". ( - ' % 1-"+& *$
  . )(> " (D $                 ", ,$
                                  % >            )$ )*$' ' $ 1$ (&
                                                          & I & "%'
                                                             "
   . " )$+% 1$. &,E ),"*$3 &71,1- 7 ! 4#& & *$$ )-%); 2&1& *- &1. (-
    & *-        -*.     " "& G           -"     "       . *-%)     =" &      % "        &%
7 ! 4#& &
     . *-%)
&& " $ A. &*$$ )&A. &&& " $(
  (1& ()!;       "     ="       " (1& ( -2& ' +$-( $ = 2&1-". ( - )$1-2$$ = '
                                                  " & ' & " -%          4" &         (" -.
), ' " & " $ )$1-%&$ 4$ A1-" ,J $ $ .+- && " $*$
  2.( $ 2$ (;
        B                  ( '. #-          ( & ' D , (1& (
                                             "                       )*$' ' $ 1$ (&
                                                                         & I & "%'
                                                                           "
2$ & ( . ( - ' %
    *," $ " , , $% >
1-"+&   )$
4.2- CAMBIOS DE JUGADORA Y ZONA DE CAMBIOS
  -) 1& , *$4#& & )$B ), ' () A$ 1. '.$ 2-2$ ( *$ +&(
       2>-) . *-%) %" " I $
                          2,    " &D ,%     "-   ' %,*-
.: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :.
& 3 & *$1& , )-"& & ' $ ) = &$ $ ' $ ($
    ) -" )         2>-)      2> ) I & , ') " -) H%2-) *$ 1&
                                  "    "                  ' 2+- *$4$
                                                                   . #-; A
1-%$%)+-" $ () &')
            *," $    &
3 & *$$ ),& *$1& . - *$' $ .+-)
 -" )     =" E )       *& "     -) D ,
   ' & 1- *$%1& , $ &B->, ( ,2$ ( $ ' 3 &*$$ ),&*$ +% - $ .+-; &. 7 !
     >"         $ 2>- )(%      ' -%
                                #& & " $ " & -"      =" E    ' -+, D ,       "
2$% 1-2-
    (-
2I, *$') ' $ ) '(%') A$ ($') ' $ ) *$)&, A= &$ "$ )$ " ( 2+- '
   "2-        & I & &$&$
                 "             "% & I &"      '*& , ')
                                                    "        ' #. *- ,$     -)
$ .+-) 1& ,"
 D,          2>&
*$'#&
    . %
   ' 2>- D $ ? >'& 1. " ' 4#& &D $)&$& &). +,) =$&*$' 1& 1?
     1& , . *& & ,(*-   ,     & *- & . *-% .    ' +-A    ) $ .%       & " & "
$ +%1,
 )$ $ )-
2-2$ ( D $ & ( , *&' $ (& *$' 4#& &*$%1& ,
        " - . *& . -% & & " %*&
                       3               & . *-%    $ 2>-
    , ' 2>- $ 2& %&, *-; D $ " ),( 76 4#& & *$ (- *$ 1&
     $ 1& , )        '$ ' &
                          3    . *& *- $$ ! . *-%)     "%    ' 2+- *$4$ 7$
                                                                       . #- )
*$ % 2B *$')
   1, ;    )     &
%#'2$ (% )!; ' )& 1,"D $1-%$
 $ & "&,       &   & " G .       %)+-" ; $ D $1-" ,J $ $ .+- & $)&, 1-". ( -
                                      *$ ) .     ( $ ' D , *E % %
                                                  "                 -      ", %
' % 1-"+&
 ,$
 >            )$
*$ )*$' ' $ 1$ (&
        & I & "%'
            "
   $%, %% D $? A 2B *$)$) 7 ! 4#& & $ $ 1&
      $( &)$ . & &
         $                 )     ,    . *-%) " ' 2+- *$4$ A$ ( ) ')
                                                          . #-  " -*& &
-+-%. , *$
     ("*& )
), ," $ D $+. $&+% 1, $ &), & G ; $ '#& *$%& . % '. #- 1-". ( - ' %
  #.$ () .         *,% -*. % )( ( 1," " . %
                              )$      .              $ " *& $ 4$        ", ,$
                                                                           % >
1-"+& *$)$ )*$
' ' $ 1$ (&; R %&, % . '" & $ ( *, 1( & 1$ - *$
 & I & " %' )$ $ ' &B " & 3 2,"- % - ' )(
    "                   3                 $           )*$' ' $ +$ &N
                                                          &I & "'
                                                             "
4.3- TIEMPO DE JUEGO
DURACIÓN Y DESCANSO:
    ' %, (" B. &*. & G *$1. %" &7 :! 2,. -) *,, *- $ *-) 7 ! +$I
     +&( *- $ *% "       %1,"       &$ (     M "(       E*, "            % -*-) *$E ,(
                                                                                   $" $
7 :! 2,.-)
    M "(
    "1&$ I
        (#-% &           ; $ +&( (" B. &*. & G *$($"&7 :! 2,. -); *,, *- $
                            ' %, $ *% "
                                 *-            %1,"      %,(     M "(         E*, "
*-) +$,%-*-) *$
D ,1$7 M 2,. -)
 ."        !   "(
  5 > B. *$ " $ ($( 2+- A( 2+- *$1,1- 7 M 2,. -) D $$ 4$ +-*% +% -" %
    & % " )1& )- " % ,     $        ,
                                    $        "     !   "(    . '. 3        B -' #& &
*,37 :!
  $      M
2,. -); ), )I- 1-" *$&1-" $ ," $7$ & #$ $& *$') 4#& & (2+$&. &
   "(       & '     ), %      E "$ ( )(*-      " %' & . *-%); $         %( %
& ," $
 2>$ (!
INICIACIÓN DEL JUEGO:
    " $ *$ 1-2," - *$ 4$ )$)-%$ % $ ($') 1& (" ) $ *$$ - &$$ % ,, & $
     ()    '    $3     '. #-        (&B " % &     +, & ' %1?
                                                     &               '#, "1,% '
                                                                         K
4$ 7+$-(!; -
 . #-     '&
1$ - &*$$ *$
   )(      =" %
    ' D , D $,, &$ 4$ 7+$-(! ' ? 1$*$
     $ .+- . "1, '. #-          '& - &       )*$&%) *$' ' $ , #,&, D $. $& &
                                                 (B      & I & 2& " % . " 2> )
                                                           "           &
' $ ) *$
 I &
 "
)&, A$ &-
   '*& ' %
    "$ )$ " 7 S ( 2+- )$+% *$& 1& , *$1$ -) $,, &B$ 4$ $ -(- $ .+-
      ' #. *-      ! ,$         -1$    ' 2>-       )(    "1,% '. #- ' % D ,
    ' , % 7 S A)$ " 7 S ( 2+- 1-2," & & )$ ( )$' &&2&*$ %'
     +%2$-     !     #. *-    ! ,$        $ 3 " ' " , & '%
                                                      %             ' $-4
TERMINACIÓN DEL TIEMPO DE JUEGO:
    ' , % 7 S A)$ " 7 S ( 2+- D $ "& (
     +%2$-     !     #. *-    ! ,$     . *& . -2B, 2$ ( = &, *-) & )-" % &&&2&
                                                    (1& " $ , ' &
                                                             " 3       ' & ' '%
*$ %'
   ' $-4
    ',2+- *$4$ D $ +% -" *- *$? 1? 1. " )$)& 1, &. ( - ' % & $ - - .
     ($        . #- . *& -' #&           $ -   & *-      " -" " , , $ ' )(
                                                                   % >              "
( - +$ &;
 ,%    "'
), ' " & " $1-"' = &, 1,"*$ +% % A)$ " ( 2+- $? % $$ (% '
  2.( $ 2$ (
       B              & , '& G
                         " 3         ' , -
                                        2$      #. *- ,$         &B 41.& $
'" & $ (
 & 3 2,"-
1-%$%)+-" $ (; *& *- +-% ,&, *- $ +&( . &E 3$$ (*- $ 2,
          *," $    "       = '&
                            " 3       ' %, " $ 41. &
                                          *-                  ' )2-
    , ' %, (% " $
     $ +&( *- $2,& 2+&&    (*-; )$*$ 2+&&*$' ), ," $2& $&
                                     )$    (    & #.$ (     " %K
& $*, ("*-) 7 ! ( 2+-) *$($ 7 M 2,. -) 1& . -; +%E- )-%$ $ ($') 1& (" )
 !      )+. &          ,$         %)   !   "(     *& "     $,     (- " % &      +, &
                                                                                  &
+&&*$ *,
   %    1, %
D ,",, &$ 4$ - D $1$ - )$*$,"
 ./ "1, '. #-          .    )(      = *$ -"1& , *$'*- $ $ )$ " ( 2+-;
                                     $          2>-     &   " ' #. *- ,   $
+. $ *- %&, %
   *,"     $ ' &)$
              3
*. & ( $' 1& , *$4#& & -*-) ' '" & $ ( & &- 1-" $(
   %"$ '   -) 2>-)       . *-%)          -) & 3 2," -) ' %      E %, E '"*-) 7 !
                                                                    *-) &$
+. ( 7 / ,
   " -)     1"1-);
+$ &$ *, 1( & &-!
   " ') % -) ' %
           $
> $1-" ,. % ' 2+&$& = &, % 2> ( 2+-) ). $ " &, )$'" &B +$ &$ *$'
 !        ( & $$
           "           ( ', ' & & -) ,
                             " 3           $       +'2$ (%  -);   & 3 %" " ');       &
), ," $
  #.$ (
= 2&
 -% K
 Q , 2> $ .+-) $ B 1-2+'( )$) 7 ! +$ &$ $ = 2&&(% &
     & -) D ,    )("     $-); ,        " '); " -%    ' " *&
                                                      $
 Q , " - & -) $ .+-) " $ B 1-2+'( 1,1- 7 ! - 1. (- 7 ! +$ &$ $ = 2&
     .-    2>   D,    - )("       $-); "         &%       " ') " -%
&(% & ; *$
 ' " *&
  $
& $*- & $ .+- D $(" ' 2$ -% " , * *$4#& & $ $ 1&
 1. %   ' D , . $ #& &    " 1& (  *&    . *-%) " ' 2+- *$4$   . #-
ACLARACIÓN: "$ &)$,; ' +$ &$ E '". 7 ! +. ( )$'" & $ $ 2,
               )( % -)
                    $     " ') &$ "         "-;   & 3 " " ' )2- &- A)$
                                                                    %
). "' (" -)
  2& -) & (
*$1& $ .+-; ), ,
    *& D ,    " 2+-%& $ -% "$ D $)$$ 1$ &
                    (% ' *$ " .        " )("
 '. 3+%E& "$ $$ J . )-%$ AD ,"' #& $ ( " *$$ - &$$ % ' % *-"
  4$    $ ,2$ (; =1( & "    (-   .$ -    " ; , $ %1?
                                             $            '#, $ &-    *$
'" & - ),
 & 3%    1-2," &
            $3
&'" & +$ &$ $ )$ " (% "
  & 3 % " ') " #. *- /2,-
 Q ,,&, *&' )$, *$+$ &$ ). ), $$ $
     = '& & %
      " 3        $    " ');   > )( ' 2+&$ )$? % '" & . +$ & +-% *&$ .+-;
                                         (;     &B & 3 % " " '     1&  D,
$"
= 2&&(% & ? )( *$ 2+&&; %)+$& *- $ $ &J(
 -%   ' " *& & & )$
       $                (% $ ("       " )( '2&)$,; $ )-%$ & (% 7 & ,"
                                              ,    %$ ' (- "$,     -%   2>/
E '". 7 !
 &$ "
.: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :.
+. (" -!
SUSPENSIÓN DEL JUEGO:
    . & ( $ +&( $ %' )$*$$ *% $ K
     %" $ ' %, ' $-4
                 *-             (" B "
& -.
  !     '
> -'
  !
1! $-( =$&*$' 1& 1?
       '& .%       & " &
*! ,. -"(
    *$ ) $ %' )$*$," 1. "
      2B ' $-4         ( $ & *-K
                        $
& ' %, $ ,(%. *- +-% ' $ *-%
  !    +&( *- ) " $% 2+,         $E$
> ' %, $ ,(%. *- +-% -) 4$ )
  !    +&( *- ) " $% 2+,         ' . 1$
    ' $-4 +-" B$ 2&1? $ (
      %' )$     *% "      % & " -*-) ' 1&-) )-) 2$ 1, &
                                                    " -" *-) & (% 2$ (; $ $ 2-2$ (
                                                              " $,-% "$ " '         "-
$ D $'
  " . &
4#& &)$*$ $ *$*$' +$-(
 . *-%         )+%"         & '&
     & $ .+- ( " *$$ - &)-' (% &). " G *$ 4$ +-% "7 M 2,. - $ *-) 7 !
      *& D , , $ %1?
                $                , & ' )+$ )," '. #-
                                  1,                            .     !  "( "
-+-%. , *$
      ("*& )
*. & ( $ +&(
    %"$ ' %,    *-
    &*. & G *$ 2,. - )$B*$)$ " &7 : ! )$ "
         %1," ' " ( %               )$ (     N #. *-) 1-2- 2B ,H2-
    "' 1&$ I ,, )( )$( " *$$ - &)-' (% "7 M 2,.- $ 1. (- 7 !
       & (#-%  & "1$ -         , $ %1?
                               $                , &.
                                                 1,       !  " ( " &%
-+-%. , *$ *. & ( $
      ("*& )      %"$ '
+&( %,*-
    ' " %" *-% > % )-' (% % &2$ ( $ 2,. - $ ' 2$ *$1-"%
      $ ($ &    *$ $B , & +$)-" ' " $ ' " ( " &
                           1,                                 )&        (-' ' +. (*-%
                                                                             & "&     )$
' -( #&B$
 - -% % "
+$-( 2. %& ? 1," )-" % ', % *$ %' - $ ), &-; $,*, " $ $ .+- D $)-' (
    '&     $(; & $ *-        & $(  2> $ ' $-4 ' ' (   >      " 1& *- ' D , .        , G
                                                                                    1,
$ 2,. -
  ' "(
    ' D , D $)-' ( $ 2,. - *$ *$),- . ,3 ( &2$ ( , - . ,3 % $ 2,. -
      $ .+- .      , & ' "(
                    1,              1,     ' (, -(' "$
                                               '&              " (, & ' " (
                                                                    '&
1-2+'( $ 4$ *$,2$ &- *$ $%& . % '. #-
        $-; '. 3      " *,(      > $ " *& $ 4$
    -) 2,.-) D $1-%$
          "(    .     %)+-" "&. $ .+- +. *$ )$ )-' (*-) $ 1. '.$ 2-2$ (
                             *&      " D,       $ " % , & 1,      " &D ,%        "-
*. & ( $
    %"$ '
(& )1. )- *$ +&(
 %" %         ' %, ,1')- . - &1-" ,. 1,"*$ -(-
                    *-; " .     "       ( &G
                                          "         ' %
DEMORAR EL JUEGO:
  ) +% -1& ,(%. -" ) +% -" *& *. & ( $ (& )1. )- *$ +&( $ = 2&,(" -" '
       -E % " $% +1, $        -' #& )      % " $ '% " %      ' %, " -%
                                                                   *-         " $ 1, &
  4K
   $
  ! $$ $ ' +$-( A" $ ($ % &' & $)&, +&&D $%& . $ 4$
       (" % & ' &       - " %#&' & *E % %
                                   &              & % . $ " *$ '. #-
  ! , % &+$-( ? 1, $ '*- 1-" %% *-" ' & $)&, *$ $%& . % '. #-
      % ' ' & & & '&
       &                          (&, -     *$ & *E % % & > $ " *& $ 4$
  ! R "% % ,(" -" ' " $$ 4$
        = &N " $ 1, &2$ ( '. #-; *$
         ,                                2-%" - & " . $ %' $ /*$$ ,
                                             B *-' . D $ ' $-4 )(       ("*-
& &*$$ )-%; *$
  !       =" &      2-%" ' )&, *$' +$-( *$ / *$1-" $( . (" -
                        & *- & '   *&    & ' & )+. )          E %, " & (
                                                                  *-
> . '.$ 4#& &D $*$
  !    &D ,% . *-% .          2-% $ +-" % "4$ ' +$-( *$
                                 $ "      $ $ . #- & ' & )*$=$&*$' 1& 1?
                                                                   .%      & " &
1! . '.$ 4#& &D $*$
       &D ,% . *-% .         2-% $ (
                                $ " -2& ' +$-( A)$. ,. $ $ '#& *$
                                           %& ' &        >D $ " '. % )*$*-" *$ $ *$ >
%& . %
 $ " *&
$ 4$
  '. #-
*! & " %
       2,& 1-"2. &+&), , &> )1& . &+$-( D $)$? &$& *$' ' () *$
                    1?    % 2-"&      . % "       '& .       & '4*-      -) I $
                                                                            2,     '
1&  2+- *$
4$
 . #-
! -' (% '. 3reiteradamente +$2, +&&&&)$') 3 +&, ); %1-#$)$$ 1& $' +$ %
     , & & 4$
     1,                       % )- % (% & & ('    '& $    % ' >' -;   *,
$ +' 1, $ - (
 H , -" )
    1&        -2& & &
                 % #.
ACLARACIONES:
 ! "( -*-) ' 1&
           -) )-); $ 4$ & $( BE % &2$ ( &' 4#& &- & $ .+- $ ).( &, *
                    '. 3 *E %, $> ' "$ & . *-%
                              %                      'D, "      -(' *&
      $ ( )$ & 2-%; 2-)(&B(% ( amarilla &' 2,
 ! $%+$, ' *$
           %        &     % % &4 &
                                 $         & )2&- &-(&4#& &*$ $ .+-
                                                      % . *-%   'D,
%,1, " $
 $" *$ (
7=$&*$ 1&
 .%     ' 2+- *$4$ +-% " 7 T 2,. -)!
                 . #-    1,1-    ! "(
 ! $E E % %+$, ; 2-)(&Btarjeta roja 7$ +.),"*$ 1&
      -'$ & $ ( )$
                 %      %%            H 'G    ' 2+- *$4$ ), %2-1,"
                                                       . #- " $  G!
4.4- PELOTA FUERA DE LA CANCHA
   &+$-( $ B=$&*$' 1& 1? 1. " (& )+-" ' ' () " (%') *$' 2,
      ' & )( . %     & " & & *- %"   $ -) I $ &. &$
                                          2,          & )2&7' $ )
                                                              I &
                                                               "
'(%') A' $ )
 &$&$    I &
          "
= &$
 , ')!
 "
   &+$-( $ &B=$&*$' 1& 1? 1. " ' 4#& &$ +-)$ G *$' 2,
      ' & )(% . %     & " & & *- & . *-% "    ),"  & )2&( -2$1-"& -
                                                                 (1(
1-"$ (%$ -
     '$% "
=$&*$ 1&
 .%    ' 2+- *$4$ 1-"&#. &+&( *$).1. %
                . #-     ' "  %$     $+-
   ,&+$-( ( ' ' $ '(%' = &; +$- " ' (& )& $ &B*$ (- *$ 1&
    ' ' & -1& & I & &$& - , ' % - & %)+& ; )(%
                 "          "                     "%  ' 2+-; A D $
                                                              & .
') 2, )
 &   )2&
+$(" 1$ & 1&
  %$ $ " ' 2+- *$4$ . #-
.: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :.
   ,&+$-( )$' $ +& *$'P 2& -P A+, % )-> $$ ). ' D $$ B=$&*$ 1&
    ' '&     $ )1& )$   &)  " )   1&&   % ' $- . )( . %       ' 2+- *$
4$ A&
 . #-   '
%> & =$ (
 $ -(% . )$ -2& - , ' *&+-% &4#& & ,(-*. / *-' " $ & " $$ ' 1& 1? ; )$
               *& 2+.)&     ' . *-%; " % 1," & . E 2$ ( " & " &
)& 1, &B
  " -" %
=$&*$ 1&
 .%    ' 2+- *$4$ A1-" ,. % . &4#& && $)&,
                . #-   ( &B " . *-% *E % %
                        "                   &
   $+. *$4#& ' +$-( D $$ B$ $ &% =$&*$' 1& 1? ; ),2+% A1. " ' 4#& &
      $   . % & ' & . )( " ' , . %
                                $       & " & $     $    & *- & . *-%
(" ' +,)
 $ #& -) $
*$ (- *$ 1&
  "%    ' 2+- *$4$
                 . #-
4.5- JUGADORA FUERA DE LA CANCHA
   &4#& &$ B=$&*$' 1& 1? 1. " 1. '.$ +&( *$).1. % $ ($$ 1-" & - 1-"
     . *-% )( . %       & " & & *-      &D ,% %$       $+- " % "     (1(
$ (%$ -
 '$ % "
=$&*$ 1&
 .%    ' 2+- *$4$. #-; $ & *- $ +-)$ G *$' +$-(
                        )("    "    ),"   & '&
   , )(" $ +-)$ G *$' +$-( ( ' ' $ '(%' = &; +$- " ' &%E$ ; '
    $ & *- "     ),"     & ' & -1& & I & &$& - , ' % - & (& ,)& &
                                      "          "
4#& &$ &B*$ (-
 . *-% )(%     "%
*$ 1&
  ' 2+- *$4$ A D $') 2, ) +$(" 1$ &' 1& 1?
            . #- & . &      )2&    %$ $ " & " &
ACLARACIONES:
   $1-" *$&B&' 4#& &*$ (- *$ 1&
       ), %%    & . *-%     "%    ' 2+- *$4$ ),$ ," ). +,) *$ (- *$ 2,
                                           . #- ("$ *-   ) $    "%   ' )2-;
( 1-"
 -1&
&#. &+&( *$).1. % & 4$ ; & " . / $$ /=$&*$ 1&
 ' "    %$        $+- '. 3 . D $ )( )( . %       ' 2+- *$4$
                                                          . #-
   , " 4#& &$ +-)$ G *$' +$-( ( " ). +,) *$ (- *$' 1& 1? & " . #%"+&(
    . & . *-% "       ),"    & '&, $ ) $
                                     $          "%    & " & .D$ &        %$
*$).1. %
       $+-
$ /=$&*$$'; )$1-" *$&B4#& &*$ (- *$' 1& 1? A? >'& +&&1-",. % '
 )( . %     '&       ), %% . *-%      "%    & " &    & ,(*& %
                                                        ,         ( &$
                                                                   "
4$
 . #-
   ,&+$-( )$' $ +& *$' 2& - &' 4#& &A/ &1-" #.$&E E % (
    ' '&      $ )1& )$     &   "   & . *-%    )(   ), ,% -'$ & -2&' -
                                                                    %&
,
2+.)&'
     '% &
,(-*. / *-' " $ & "$$ ' 1& 1? ; & () *$D $( % $ ). ' =$&*$$'; 1-" ,. %
" % 1," & . E 2$ ( " & " & " $              . -1&& ' $- . %     '&    ( &B
                                                                       "
$ 4$ +. )
 '. #-    $
" $ , $"" " ,= 11,"
 - H)( ,#. & "% G &
   ,&+$-( )$' $ +& *$'P 2& -P A+, % )-> $. &*$') ' $ ) = &$ - '(%') A
    ' '&      $ )1& )$     &)    " )   1&&    % "    & I & , ')
                                                        "     "    &$&$
& %> & =$
 ' $ -(% . )$
(-2& - ,
     *& 2+.)& +-% &4#& & ,(-*. / *-' " $ & " $$ ' 1& 1? ; 1-",. % $
            ' *&     ' . *-%; "% 1," & . E 2$ ( " & " &           ( &B '
                                                                   "
4$ +. ) "
 . #-  $ -
$ , $"" " ,= 11,"
 H)( ,#. & "% G&
4.6- SITUACIONES CORRECTAS ENTRE AMBAS ZONAS Y LA LÍNEA CENTRAL
(INVASIONES DE ZONAS)
A    -1& 1-"$ +, - ' +$-( ' ' $ 1$ (& *$ 1&
        %    ' $ & ' & & I & " %' ' 2+- *$4$ D $*,, &') *-) 7 !
                             "                  . #- . E*$ &
3 & +, )-> $
  -" ); $    %
' ' $ 1$ (& A+$-( $ $ &% $ ' -(&3 &
 & I & "%'
    "            ' & " ' , " & % -"
                          $
B    2> +,) $ . &3 &A' +$-( )-> $' ' $ 1$ (& - (
        -) $ " " -"       & '&      % & I & " %' -2B *-' $ $ &% *$' -(&
                                        "            " & " ', $   & %
3 &
  -"
ESTAS SITUACIONES (A y B) SERÁN CONSIDERADAS CORRECTAS SI LA JUGADORA QUE MANTIENE
EL
EQUILIBRIO NUMÉRICO NO TOCA LA OTRA ZONA, CON CUALQUIER OTRA PARTE DEL CUERPO O
LAS MANOS.
1     "+, $ . &3 &A$ -(- +, $ ' -(& (
            $ " " -"            ' % $ " & %; -2& *- ' +$-( *$ ). ' - $ $ &%
                                                            " & ' & ' $-               " ',$
2     "+, $ . &3 & $ -(- +, (& )&' ' $ 1$ (& A' +$-( (
            $ " " -" ; ' % $ %)+& & I & "%' & ' & -2& $ $ &%; - $ $
                                                      "                             *& " ' ,$ " '
). '
   $-
3     -) *-) 7 ! +,) $ . &3 &A(
                       $ " " -"          -2&' +$-( $ $ ). ' *$' -(&3 &
                                               & ' & " ' $-             & % -"
4     ,&4#& &$ &1-"(
        ' . *-% )(                -*- $ 1. % $ . &3 &A( &. - *$' 4$ ) D $)$
                                       ' $+- " " -"             -1&     "        -) . 1$ .
$ 1. " % $ ' -(&
  " $ (& " & %
3 &
 -"
1 - 2 - 3 - 4 - Si es la jugadora que mantiene el equilibrio numérico será falta.
4.7- PELOTA RETENIDA (SALTO)
   . " ' +$-( $ (
     & *- & ' & ) -2& ), ' " & " $+-%
                        *& 2.( $ 2$ (
                                B             *-) 7 ! 4#& & & $)&,) A"" " *$
                                                      . *-%) *E % %  &    ,#. &
$') +. *$
 ' &    $
4#&' ), 1-2$$ & -) *$E-'" & )$%& . $ 4$ 2$ & ( . )&( $ ($& &
 . % "&        (% 1(       , $ 1,;   $ " *& '. #-       *," $ " ' " % 2> )
                                                                  -
4#& &
 . *-%)
   ,*-) 7 ! 4#& & (
            . *-%) -2& ), ' " & " $' +$-( - . &*$$ )&+-" ' 2& - )-> $'
                         " 2.( $ 2$ ( & ' &
                                B                     "   ="     $&     "   % &
+$-( D $( "
   '& . , $ $
' && " $), D $"" " *$') *-) +. *&*$ $ *$)$*$$'; )$%&, % . )&( $ ($
& (1& ( " . ,#. &           &       $     )+%" %         '&   $ ' &B " ' "%
                                                                 3        -
D ," ) '
  .$ $ &
(-2&-"- $ ($D ," ) *$ *& ' $ ($ & $ ),'#& *$ (- *$' ($ 7 N )$ "
     %      "% .$ $      1, " -) " %" *-%); ' " " %
                                                $             -) %)    ! #. *-) A
J , 2$ (
  "1& "$
$ ($4#& & D $$ / *$ (- *$ 1&
 "% . *-%) . )(" " %            ' 2+- *$4$ . #-
   &+$-( $ $ )&( *$ $)$ tocada o tomada, con una mano; ( *&- (
       '& " ' '   -   >    %                             -1&    -2& . &- 2B
                                                                    *& "     )
E 1$ $ $
 $ ) " '
&% 7con una o ambas manos! A), 1& & ). ' +-*% )$ (
 , $                          )$ $ ' $-;        B % -2& . &)-' E 3Acon una mano
                                                          *& "    & $
o
ambas manos; ), ,
               " 2+-%& $ " 2$- *$+&
                     (% ' J %         )-) D $' 4#& &%&, +&&E E % (
                                           . & . *-% $ '    1$ % -'$ & -2&'  % &
.: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :.
   &+$-( $ $ )&( )G- +-*% )$ (
       '& " ' '      - '       B % -2& - #-' & 1-". &)-' 2& -) $ $ &% 1. "
                                          *&       +$ *&      "    &    "     " ',  $ & *-
después de
haber alcanzado su altura máxima comienza a bajar.
   ,&+$-( no es tocada +-% ,#. &4#& &$ $ )&( 1. '.$&*$') *-) +. *$
    ' '&                      "" " . *-% " ' '           -;   &D ,%      &        $ "
(-2&' $ $ &% -
     % " ',
      &         $
$ $ ). ' con una o ambas manos ), ,
 " ' $-;                             " 2+-%& $ " 2$- *$+&
                                             (% ' J %           )-) D $%&, "+&&E E %
                                                                     . $'   1$    % -'$ &
(-2&'%&
   ,&+$-( es tocada +-% " *$') *-) 4#& & $ $ &%; -(& 1. '.$&*$') *-)
    ' '&                    .&     &      . *-%) " ' ,       $ %; &D ,%           &
+. *$ (
   $ " -2&' $% "
              &
$ &% - $ $ ). ' con una o ambas manos; ), ,
 ',  $ " ' $-,                                " 2+-%& $ " 2$- *$+&
                                                       (% ' J %          )-) D $%&, "+&&
                                                                              . $'   1$  %
E E%
 -'$ &
(-2&'% &
   , ' ' % & *-) 7 ! 4#& & ' +$-( )&$=$&*$ 1&
    & )&( ')
          &               . *-%); & ' & ' . %             ' 2+- *$4$ . #-; )$%&, % .
                                                                               $ ' &B "
                                                                                  3
" $ - )&( $ $
 .E      ' " '
          -
2, )2- '#& *-" )$$$ . $ & (% ; ),2+% A1. " $ 4$ " , " ,D $D ,"=$'
        . %      *$      =1( G ' " $, -% $        $     & *- '. 3 - *$ (,. ./ . &
                                                                            =
J(
 '2&4#& &
   ,    . *-%
D $( ' +$-(
 . -1- & ' &
   ,&+$-( $ ( *&+-% " 7 ! 4#& &- +-% 2> ) $ $ )&( +-*% )$ (
    ' ' & ) -1&             .&      . *-%           & & " ' '     -;     B % -2& $ $*& " '
&% - $ $ ). '
 , $ " ' $-
+-% &D ,% % 4#& &D $$ . ,)$&*-) 7 ! +&
    1. '.$ -(& . *-% . )( E$                           )-) *$') D $)&(" ? )( $ 2-2$ (
                                                              & .     ' ; & & '
                                                                        &               "-
$ D $' +$-(
 " . & '&
&1& 3 ).2B , &( %
 ' "&         H2& ' &  .
   &4#& &D $)&( ),2+% $ &B*$$ ' &).+% - 1$ -; Ano estar en movimiento
     . *-% .         ' $
                       &       $ )(%       )+&*&          -+, )(
   &4#& &. &E 3)$ &, *- $ )&( ( " ($ 7 N )$ "
     . *-% " $            F '&
                             3     ' ' , $ %)
                                       - $             ! #. *-) +&&%&, %
                                                                    % $ ' &' ,&4#& &
                                                                           3 -     ' . *-%
" )$+%)$ (
 -      $ "&
*$,2$ &-; $ 4$ %&, % $ )&( 1-"' & $)&, D $$ /+%)$ (
    " *,( '. 3 $ ' &B ' '  3        -      & *E % % . )( $ " $
                                                       &
   , - )$+%)$ ("& & & $)&,) *$ (- *$' ($ 7 N )$ "
    "       $ " & 2> ) *E % %        &    "%        -) %)    ! #. *-) $ 4$ &% &B'
                                                                         '. 3 %-4% &
+$-( & &% A
  ' & ',    $
1-" ,. % $ 4$
    ( &B '. #-
     "
Pelota al cesto
Pelota al cesto
Pelota al cesto
Pelota al cesto
Pelota al cesto
Pelota al cesto
Pelota al cesto
Pelota al cesto
Pelota al cesto
Pelota al cesto
Pelota al cesto

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Formato apa sexta edición
Formato apa sexta ediciónFormato apa sexta edición
Formato apa sexta ediciónrcarrerah
 
Social media, search and the interplay of considiration and consumption
Social media, search and the interplay of considiration and consumptionSocial media, search and the interplay of considiration and consumption
Social media, search and the interplay of considiration and consumptionMitya Voskresensky
 
Edutec e n34-gonzales_acosta_moyares
Edutec e n34-gonzales_acosta_moyaresEdutec e n34-gonzales_acosta_moyares
Edutec e n34-gonzales_acosta_moyaresJuan Timoteo Cori
 
การเขียนคู่มือการปฏิบัติงานให้น่าอ่าน/Manual writing
การเขียนคู่มือการปฏิบัติงานให้น่าอ่าน/Manual writingการเขียนคู่มือการปฏิบัติงานให้น่าอ่าน/Manual writing
การเขียนคู่มือการปฏิบัติงานให้น่าอ่าน/Manual writingsongsri
 
Media Labs
Media LabsMedia Labs
Media Labslajele
 
Program Pengembangan Kota Hijau
Program Pengembangan Kota HijauProgram Pengembangan Kota Hijau
Program Pengembangan Kota HijauPenataan Ruang
 
Organizzare con Metaplan
Organizzare con MetaplanOrganizzare con Metaplan
Organizzare con MetaplanPoliste
 
4 ircenter aula-nowe
4 ircenter aula-nowe4 ircenter aula-nowe
4 ircenter aula-noweMarcin
 
Plan estratégico Mariel y Yeneli DVIII
Plan estratégico Mariel y Yeneli DVIIIPlan estratégico Mariel y Yeneli DVIII
Plan estratégico Mariel y Yeneli DVIIIMariel Ciprian
 
Holiday Party Brings Smiles to 150 Children (The Suburban)
Holiday Party Brings Smiles to 150 Children (The Suburban)Holiday Party Brings Smiles to 150 Children (The Suburban)
Holiday Party Brings Smiles to 150 Children (The Suburban)Jacqueline Durett
 
Actualización curricular lengua 5
Actualización curricular lengua 5Actualización curricular lengua 5
Actualización curricular lengua 5Sandra Paladines
 

La actualidad más candente (20)

Teoria de los resiudos
Teoria de los resiudosTeoria de los resiudos
Teoria de los resiudos
 
Formato apa sexta edición
Formato apa sexta ediciónFormato apa sexta edición
Formato apa sexta edición
 
Sign
SignSign
Sign
 
Social media, search and the interplay of considiration and consumption
Social media, search and the interplay of considiration and consumptionSocial media, search and the interplay of considiration and consumption
Social media, search and the interplay of considiration and consumption
 
Catalogo weg w22_premiun
Catalogo weg w22_premiunCatalogo weg w22_premiun
Catalogo weg w22_premiun
 
Edutec e n34-gonzales_acosta_moyares
Edutec e n34-gonzales_acosta_moyaresEdutec e n34-gonzales_acosta_moyares
Edutec e n34-gonzales_acosta_moyares
 
Lost zombies
Lost zombiesLost zombies
Lost zombies
 
Marrcio pizarro
Marrcio pizarroMarrcio pizarro
Marrcio pizarro
 
การเขียนคู่มือการปฏิบัติงานให้น่าอ่าน/Manual writing
การเขียนคู่มือการปฏิบัติงานให้น่าอ่าน/Manual writingการเขียนคู่มือการปฏิบัติงานให้น่าอ่าน/Manual writing
การเขียนคู่มือการปฏิบัติงานให้น่าอ่าน/Manual writing
 
Ac 2 ll
Ac 2 llAc 2 ll
Ac 2 ll
 
Media Labs
Media LabsMedia Labs
Media Labs
 
Ol genomgång
Ol genomgångOl genomgång
Ol genomgång
 
Program Pengembangan Kota Hijau
Program Pengembangan Kota HijauProgram Pengembangan Kota Hijau
Program Pengembangan Kota Hijau
 
newsletter2015
newsletter2015newsletter2015
newsletter2015
 
Organizzare con Metaplan
Organizzare con MetaplanOrganizzare con Metaplan
Organizzare con Metaplan
 
4 ircenter aula-nowe
4 ircenter aula-nowe4 ircenter aula-nowe
4 ircenter aula-nowe
 
Plan estratégico Mariel y Yeneli DVIII
Plan estratégico Mariel y Yeneli DVIIIPlan estratégico Mariel y Yeneli DVIII
Plan estratégico Mariel y Yeneli DVIII
 
Holiday Party Brings Smiles to 150 Children (The Suburban)
Holiday Party Brings Smiles to 150 Children (The Suburban)Holiday Party Brings Smiles to 150 Children (The Suburban)
Holiday Party Brings Smiles to 150 Children (The Suburban)
 
Minggu1 introduction to artificial intelligence
Minggu1   introduction to artificial intelligenceMinggu1   introduction to artificial intelligence
Minggu1 introduction to artificial intelligence
 
Actualización curricular lengua 5
Actualización curricular lengua 5Actualización curricular lengua 5
Actualización curricular lengua 5
 

Destacado

Historia apuntes
Historia apuntesHistoria apuntes
Historia apuntesmaricel
 
Highlights from ExL Pharma's 5th Clinical Data Disclosure Summit
Highlights from ExL Pharma's 5th Clinical Data Disclosure SummitHighlights from ExL Pharma's 5th Clinical Data Disclosure Summit
Highlights from ExL Pharma's 5th Clinical Data Disclosure SummitExL Pharma
 
Smart Social Spaces: opportunities and challenges of the Social Web of Things
Smart Social Spaces: opportunities and challenges of the Social Web of ThingsSmart Social Spaces: opportunities and challenges of the Social Web of Things
Smart Social Spaces: opportunities and challenges of the Social Web of Thingswasvel
 
Office365
Office365Office365
Office365Raona
 
Winserver 2012 R2 and Winserver 2012.Technet
Winserver 2012 R2 and Winserver 2012.TechnetWinserver 2012 R2 and Winserver 2012.Technet
Winserver 2012 R2 and Winserver 2012.TechnetEmilio
 
תכניות תקשוב לאומיות
תכניות תקשוב לאומיותתכניות תקשוב לאומיות
תכניות תקשוב לאומיותhagitmt
 
Ensuring a Successful Migration to SharePoint 2013 - SharePoint Day 2013
Ensuring a Successful Migration to SharePoint 2013 - SharePoint Day 2013Ensuring a Successful Migration to SharePoint 2013 - SharePoint Day 2013
Ensuring a Successful Migration to SharePoint 2013 - SharePoint Day 2013Raona
 
Portfolio Essentials: Expectation 3
Portfolio Essentials: Expectation 3Portfolio Essentials: Expectation 3
Portfolio Essentials: Expectation 3Jon Kelly
 
Paid, earned, shared & owned - getting insight from integrated communications...
Paid, earned, shared & owned - getting insight from integrated communications...Paid, earned, shared & owned - getting insight from integrated communications...
Paid, earned, shared & owned - getting insight from integrated communications...WCG London
 
Inauguracion kubik campos_isoird_visioninternacional
Inauguracion kubik campos_isoird_visioninternacionalInauguracion kubik campos_isoird_visioninternacional
Inauguracion kubik campos_isoird_visioninternacionalkubikbytecnalia
 
אקטיביזם תקשורתי וירטואלי2
אקטיביזם תקשורתי וירטואלי2אקטיביזם תקשורתי וירטואלי2
אקטיביזם תקשורתי וירטואלי2hagitmt
 
ויקיפדיה כסביבת למידה
ויקיפדיה כסביבת למידה ויקיפדיה כסביבת למידה
ויקיפדיה כסביבת למידה hagitmt
 
October 18 speech and writing
October 18 speech and writingOctober 18 speech and writing
October 18 speech and writingJessica Visseau
 

Destacado (20)

Trương Trung Nghĩa X0510.qtdpgt
Trương Trung Nghĩa X0510.qtdpgtTrương Trung Nghĩa X0510.qtdpgt
Trương Trung Nghĩa X0510.qtdpgt
 
Historia apuntes
Historia apuntesHistoria apuntes
Historia apuntes
 
56251639 bao-dam-chat-luong-pm
56251639 bao-dam-chat-luong-pm56251639 bao-dam-chat-luong-pm
56251639 bao-dam-chat-luong-pm
 
Highlights from ExL Pharma's 5th Clinical Data Disclosure Summit
Highlights from ExL Pharma's 5th Clinical Data Disclosure SummitHighlights from ExL Pharma's 5th Clinical Data Disclosure Summit
Highlights from ExL Pharma's 5th Clinical Data Disclosure Summit
 
Muscle and neural tissues
Muscle and neural tissuesMuscle and neural tissues
Muscle and neural tissues
 
Urinary system
Urinary systemUrinary system
Urinary system
 
Smart Social Spaces: opportunities and challenges of the Social Web of Things
Smart Social Spaces: opportunities and challenges of the Social Web of ThingsSmart Social Spaces: opportunities and challenges of the Social Web of Things
Smart Social Spaces: opportunities and challenges of the Social Web of Things
 
POS訪談訓練工作坊講義
POS訪談訓練工作坊講義POS訪談訓練工作坊講義
POS訪談訓練工作坊講義
 
Office365
Office365Office365
Office365
 
Winserver 2012 R2 and Winserver 2012.Technet
Winserver 2012 R2 and Winserver 2012.TechnetWinserver 2012 R2 and Winserver 2012.Technet
Winserver 2012 R2 and Winserver 2012.Technet
 
QUANTIFIERS,
QUANTIFIERS,QUANTIFIERS,
QUANTIFIERS,
 
תכניות תקשוב לאומיות
תכניות תקשוב לאומיותתכניות תקשוב לאומיות
תכניות תקשוב לאומיות
 
Ensuring a Successful Migration to SharePoint 2013 - SharePoint Day 2013
Ensuring a Successful Migration to SharePoint 2013 - SharePoint Day 2013Ensuring a Successful Migration to SharePoint 2013 - SharePoint Day 2013
Ensuring a Successful Migration to SharePoint 2013 - SharePoint Day 2013
 
Portfolio Essentials: Expectation 3
Portfolio Essentials: Expectation 3Portfolio Essentials: Expectation 3
Portfolio Essentials: Expectation 3
 
October 14 english 8
October 14 english 8October 14 english 8
October 14 english 8
 
Paid, earned, shared & owned - getting insight from integrated communications...
Paid, earned, shared & owned - getting insight from integrated communications...Paid, earned, shared & owned - getting insight from integrated communications...
Paid, earned, shared & owned - getting insight from integrated communications...
 
Inauguracion kubik campos_isoird_visioninternacional
Inauguracion kubik campos_isoird_visioninternacionalInauguracion kubik campos_isoird_visioninternacional
Inauguracion kubik campos_isoird_visioninternacional
 
אקטיביזם תקשורתי וירטואלי2
אקטיביזם תקשורתי וירטואלי2אקטיביזם תקשורתי וירטואלי2
אקטיביזם תקשורתי וירטואלי2
 
ויקיפדיה כסביבת למידה
ויקיפדיה כסביבת למידה ויקיפדיה כסביבת למידה
ויקיפדיה כסביבת למידה
 
October 18 speech and writing
October 18 speech and writingOctober 18 speech and writing
October 18 speech and writing
 

Más de maricel

Caratula sic i - 2019
Caratula   sic i - 2019Caratula   sic i - 2019
Caratula sic i - 2019maricel
 
Sic 1 2019 - parte 4
Sic 1  2019 - parte 4Sic 1  2019 - parte 4
Sic 1 2019 - parte 4maricel
 
Sic 1 2019 - parte 3
Sic 1   2019 - parte 3Sic 1   2019 - parte 3
Sic 1 2019 - parte 3maricel
 
Sic 1 2019 - parte 1
Sic 1   2019 - parte 1Sic 1   2019 - parte 1
Sic 1 2019 - parte 1maricel
 
Sic 1 2019 - parte 2
Sic 1   2019 - parte 2Sic 1   2019 - parte 2
Sic 1 2019 - parte 2maricel
 
Historias de mi pueblo 18.08.2015
Historias de mi pueblo 18.08.2015Historias de mi pueblo 18.08.2015
Historias de mi pueblo 18.08.2015maricel
 
Sistemas Económicos
Sistemas EconómicosSistemas Económicos
Sistemas Económicosmaricel
 
CONTABILIDAD BÁSICA
CONTABILIDAD BÁSICACONTABILIDAD BÁSICA
CONTABILIDAD BÁSICAmaricel
 
Ejercitacion de contabilidad - SIC
Ejercitacion de contabilidad - SICEjercitacion de contabilidad - SIC
Ejercitacion de contabilidad - SICmaricel
 
Tipos de desempleo
Tipos de desempleoTipos de desempleo
Tipos de desempleomaricel
 
Ciclos económicos
Ciclos económicosCiclos económicos
Ciclos económicosmaricel
 
PARA EL EXAMEN
PARA EL EXAMENPARA EL EXAMEN
PARA EL EXAMENmaricel
 
Módulo 2 Unidad II
Módulo 2   Unidad IIMódulo 2   Unidad II
Módulo 2 Unidad IImaricel
 
Para armar un plan de cuentas
Para armar un plan de cuentasPara armar un plan de cuentas
Para armar un plan de cuentasmaricel
 
UNIDAD N° 1 - ECONOMÍA 5° AÑO
UNIDAD N° 1 - ECONOMÍA 5° AÑOUNIDAD N° 1 - ECONOMÍA 5° AÑO
UNIDAD N° 1 - ECONOMÍA 5° AÑOmaricel
 
Dossier de Actividades - Contabilidad Básica
Dossier de Actividades - Contabilidad BásicaDossier de Actividades - Contabilidad Básica
Dossier de Actividades - Contabilidad Básicamaricel
 
Oferta y demanda
Oferta y demandaOferta y demanda
Oferta y demandamaricel
 
Ortografía
OrtografíaOrtografía
Ortografíamaricel
 
Maciel word1
Maciel word1Maciel word1
Maciel word1maricel
 
Foto y flash
Foto y flashFoto y flash
Foto y flashmaricel
 

Más de maricel (20)

Caratula sic i - 2019
Caratula   sic i - 2019Caratula   sic i - 2019
Caratula sic i - 2019
 
Sic 1 2019 - parte 4
Sic 1  2019 - parte 4Sic 1  2019 - parte 4
Sic 1 2019 - parte 4
 
Sic 1 2019 - parte 3
Sic 1   2019 - parte 3Sic 1   2019 - parte 3
Sic 1 2019 - parte 3
 
Sic 1 2019 - parte 1
Sic 1   2019 - parte 1Sic 1   2019 - parte 1
Sic 1 2019 - parte 1
 
Sic 1 2019 - parte 2
Sic 1   2019 - parte 2Sic 1   2019 - parte 2
Sic 1 2019 - parte 2
 
Historias de mi pueblo 18.08.2015
Historias de mi pueblo 18.08.2015Historias de mi pueblo 18.08.2015
Historias de mi pueblo 18.08.2015
 
Sistemas Económicos
Sistemas EconómicosSistemas Económicos
Sistemas Económicos
 
CONTABILIDAD BÁSICA
CONTABILIDAD BÁSICACONTABILIDAD BÁSICA
CONTABILIDAD BÁSICA
 
Ejercitacion de contabilidad - SIC
Ejercitacion de contabilidad - SICEjercitacion de contabilidad - SIC
Ejercitacion de contabilidad - SIC
 
Tipos de desempleo
Tipos de desempleoTipos de desempleo
Tipos de desempleo
 
Ciclos económicos
Ciclos económicosCiclos económicos
Ciclos económicos
 
PARA EL EXAMEN
PARA EL EXAMENPARA EL EXAMEN
PARA EL EXAMEN
 
Módulo 2 Unidad II
Módulo 2   Unidad IIMódulo 2   Unidad II
Módulo 2 Unidad II
 
Para armar un plan de cuentas
Para armar un plan de cuentasPara armar un plan de cuentas
Para armar un plan de cuentas
 
UNIDAD N° 1 - ECONOMÍA 5° AÑO
UNIDAD N° 1 - ECONOMÍA 5° AÑOUNIDAD N° 1 - ECONOMÍA 5° AÑO
UNIDAD N° 1 - ECONOMÍA 5° AÑO
 
Dossier de Actividades - Contabilidad Básica
Dossier de Actividades - Contabilidad BásicaDossier de Actividades - Contabilidad Básica
Dossier de Actividades - Contabilidad Básica
 
Oferta y demanda
Oferta y demandaOferta y demanda
Oferta y demanda
 
Ortografía
OrtografíaOrtografía
Ortografía
 
Maciel word1
Maciel word1Maciel word1
Maciel word1
 
Foto y flash
Foto y flashFoto y flash
Foto y flash
 

Pelota al cesto

  • 1. .: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :. 2oo5 REGLAMENTO DE CESTOBALL 1.- MATERIALES 2.- AUTORIDADES DEBERES Y ATRIBUCIONES ! "#$ $& " %' ! "$ *$ +&( () ' %, *- ! . & ( $ +&( %"$ ' %, *- ! $ / *$ +&( )+. ) ' %, *- CRONOMETRISTA APUNTADOR 3.- EQUIPOS 4.- REGLAS DE JUEGO 0 FORMAS LEGALES DE DISTRIBUCIÓN ' 1-2$ 3 % '. #- " & $ 4$ . & ( $ 4$ %"$ '. #- 0 DURACIÓN Y DESCANSO INICIACIÓN DEL JUEGO TERMINACIÓN DEL TIEMPO DE JUEGO SUSPENSIÓN DEL JUEGO DEMORAR EL JUEGO 5 5 0 (INVASIONES DE ZONAS) 6 7 ! CAUSAS POR LAS CUALES EL SALTO SE REALIZA NUEVAMENTE 8 9 ACLARACIONES DE MARCACIÓN : ACLARACIÓN TIRO LIBRE AL CESTO Y/O TIRO PENAL VALOR DE LOS LANZAMIENTOS CONVERTIDOS 6 5.- CATEGORÍAS 6.- SEÑALIZACIÓN
  • 2. .: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :. El juego & , & +&&$ $4$ " 1$ *$ *$ ( $-( & $ - &#$ ( - +%1( *- $ . 2/, ; ) *$ ) % )( . #- & " ' +-%$ ' & ' )( % " , " & ,1& " *& % 1& *$ < =&' ' -% '> ? & */ *$ $> ',#') +%1( *- $ $ -22-" &( A*$ < > &' '2B A).3 -'" ); ' (&'" / & , 1& " ' @$ ' ? ' -% > '&$ " , - C , 2-) 1%& . .), $% " 4$ D $)$ ), $A2B E ' +&&"F ) A2.$$ $ $ 1,' . #- . & 2+' ) $-3 % ,& 4%) " )+$ & "$ .+- ,(" &1-" #.% &+$-( A&(& / *$+& ) ' #& & &- *$ & $)&, A1-". D , "$ ( )$ , ' ' & %E ) )$ ' % ' % $ ' *E % % - " '" & $ ( & 3 2,"- 1-" $( . (" - ' % $ .+- ,("&B &(& / *$' *$$ )&, *, $ 4#& ; ( E %, " & ( % -(- D , " $ (%; %E ) & =" 2+$ % )& . *& -2& % +-)$ G &).E 3 )," $ *$' +$-( A%&, % - 2, & ' & $ ' & ' )2- $ $ 1$ - & $)&, 3 " ' )( *E % % - '. #- *$ $)$ +%1, A$ 2& $- *$' +$-( *$ $)$ ? 1? 1-"? >' *; " 1$ ( *$ 4$ > % $ )- ' "4 & '& > % $ - &, ,*& $ ),& 2. - 2-E2," - 1? , $( A$ B+$ )& 1-2- . *$ ( *$1-". ( ' D $+$2,% %*. % ' H2- ') )( " *- " +-%$ 4"-; - . % ( B $ 1, & 2B , & , ,*,, &, *$ " E*. ' *& ) & +$-( $ 1$ & E ' B. - - *-) (" -); $ $ .+- D $2B (" -) ? 1-" #.*- *. & ( *& ' & " )(*& &*% " &( 'D, . ) &( & )$ , %"$ $ (& )1. )- '% " % *$ 4$ )$B$ #& & '. #- % ' " *-% , "$ .+- #& &$ +&( %1,$*-) +. ( . D, " ' %, $ > *- "-) "1& *$= &, % " )- , '& . " 3 +&( 1-" %, *- %).(*- $ $ ' & 2+&&(*-; / $*$ $B*$,, $ ( 2+-) ). $ " &, A*$). ), , $ $ )( >% = % ", " )$ $ +'2$ (% -) > )( ' 2+&$ % ( )$*$,, +-% = % "B +$ &$ )( %).(*-) $ B )-' +$ )& " ') -) $ ' & )(" - " *-) +&& -% $ - & % " -) 2+$ &-) -" ( & )$ 1,& %#') *$4$ $ , "*$') 4#& & . &#%"1& 1, * = 1& . &$ 1$$ ( ) " ') $ & ' . #- H#$ & . *-%) " & +& *& I ; " H '" $ ), E ' *& *$ $-1, * %& G ; . &#%"+%+&& G (1"1&+&&$ *-2,, *$' +$-( A+&&$ =" -" 2," - *$ $ 11," " & $ %1," / , % ' "- & '& % '. 1, & $ ( ' 4$ $ . #- " $ .+- A. 1-" +( *$ ( - ' - D, " 1$ - +-%, , E 2+, )( *$ ( $ &B' % *$1. )( $ %1,'); *$1%$ 1,) %' -)& *$, -' & +-', ) A $ +-%$ )(% , $ > $ , ) & &$ -" $ " & $, #, ); *$ -#I) I1& ( )$B. *, - % " #" $ +-" " $*$. && , * *$ ( &' &+&&' & . 1. % A. &2$ ( )& & H $( " 1( . ( +-%, , E 2+, % -#%% " $+- " "$ " "$ 2$ *$4' *$ 9 =$-"$ & '1, ) ' $ & = &$ *$ $ -> ' $ $ -" $ ' ) ., - 8 .% )(>$ *& & #') , ') 1, ' )( &' " ' ; #%)- %&, *- $ ') $ '& 3 "& 1,*& ) *$ . " . *$ $ -) , ) A & ( -)& & & % $ "& ; 2+&7 $ >, % " ,& +-% % " $ +J '1& #$ ( ! " *,#$ () , *$ ( -) *$*, ,( +-%, E )( -) " +&)$ I) & & - )$%&, % . -" $ )-> $& . ' & -" ); 1& , A& $*-) D $)$*, ( B *& F $ ' &B " 3 #%)- % 1( &, 1, $ 3 2>-) 1. % . )1. , " % A%)-'$B $ E %" *$2-1%( 2$ ( B,1& " $ $*$ &)$ 2-) & $ -> 'D $)$ &#- EE A+$2& $ (; %" & ' AD $( " ),2+% & ' )( &' . & ' ,- % " "$ $ -E >$ . , *& $ $ $ ' $ = "& $ ( "% (2," - $ *$ ( - > $ - A)$ 1, +-%, . " E " ' ' - 1. MATERIAL 1.1- CAMPO DE JUEGO $B. &> )$*. &*$+&D $; +')( % " & % % . ( B , (%B - ). *$,& 1-; &(" ) % *-) - 1. '.$ -(- 2&$,' E &D ,% % (% & " $ - ). +( ' *$ .E )1$ , $ > & +(% & *$ (; - . &> )$>& *&*$1/ * *& &)$ ' +-%$ " & '" )+$ >, ( ,2$ ( *$ $B=&)$1-")$) 2$ ) *$& ( +& G $ ( *$1& ' -% #& & "$ > % , % 4 , )$ " , 1," ', 1, +- 2+- *$4$ . #- *-" )$%&, %" *$ $ ' &B 3 ') 1-2+$$ 1,) ,(% & -" ') & (" & " $" 1, &$ NOTAK . " )$4$ $$ 1/ *; $ 1&3 *- *$ ( - )$B1-"(+-" ) 2-' & & *- . #. " )+$ ' ' & +-%,E % & $ *$ *-); "- ,(% 2>& ') " $1& ,>$ 1.2- DIMENSIÓN Y DIVISIÓN DEL CAMPO DE JUEGO &1& 1? )$B*$E ,( - 7 8 2$% *$'% +-% $ )/) 7 ! 2$% *$& 1? " & % $" , -1? ! (-) &#- *,1, , (-) " - $ & ( B. 2B , *2,% " , H2- *$($"&7 : 2$% +-% $"$7 : 2$% A. 2I, *$E ,( , 7 ! 2$% +-% ( 1$ %,( ! (-) E ,( ! (-) " "2- $" , ) )/ (-) 1&-% 7 ! 2$% (-)
  • 3. $2&1&B1-"' $ ) >$ E),') % % I & ," , >$ " & '% ) )$' 2&B líneas laterales A') 1-%& líneas finales 2> ) +$(" 1$ & 1& ) &#& ' %" & & () & %$ $ " ' 2+- *$ 4$ . #- &1& 1? $ &B*,, *&$ *-) 7 ! 3 & , &$ )$ %*& +-% " ' $ +&&$&&') " & )(% E*, " -" ) #. '); +&& ) . & I & %'' & " ' $ ) = &$ D $)$ I & , ') . " " ' 2&Blínea central ' % & 1,1- 7 ! 2$% *$' ' $ = & A+$+$ *, '% ' ' $ '(%')$2&1&B $ & & " (-) &I & , ' " " % " 1.& & & I & &$&; " % %" " 2> ) 3 & *$ 1& -" ) ' 2+- *$4$. #-; *-) ' $ ) D $)$' 2&B líneas de salida. I & . " ' %" & *,37 : 2$% *$' ' $ = & A$ .*, & ( *$') ' $ ) '(%'); )$2&1&B. &' $ $ ! (-) & I & , ' D , )(" $ " " & I & &$&$ " % % " I & " >$ E),' D $ ," , >$ . )$' 2&Blínea penal. ' % & .: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :. 1.3- POSICIÓN DE LOS AROS $1-' %"$ $ ,(% *$ 1& -1&B " '" $, -% ' 2+- *$4$ &1,1- 7 ! 2$% *$' ' $ = & A . #- " (-) &I & , ' " " $ .*, & () *$') ' $ ) D , )(" $ & I & " '(%') &$&$ 1.4- TAMAÑ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oficializada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ÉCNICO A. RELOJ 5 > B. %' D $1-" % &B$ ( 2+- *$4$ & % " $-4 . (-'% ', $ . #- $$ , . %' D $+. *&+&&)$A+-" % " $ & " $$ 2-E2," - 2$ & ( ' H#$ " $-4 . $ %% $)$ . E 2$ ( " , $( *," $ & +%),"*$. > G A $G " -(" D $& , 2$ & ( . )-"*- =$( $ ,, - A(% " 1,"*$1& +$I *$4$ . E)$ *," $ " , . %$ '"1, $2,& G *& %-*- . #-
  •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ÓN: "1& *$(" % $-4 '1(, *$ $B)$ 1-"% & A2& $& J , 2$ ( )- $ $ %' $/ % 1-; >% % (-'*- " 4*- "1& "$ +-% ' $ 1% -2$% & -" (,)( .: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :. B. PLANILLA &+'"' -= & *$4$ )$B+-% % , *- &, ' , ' & 1, . #- % (, 1& +' & ' +% % +&&' & ( , * %)+$ ,& ! & , & % & .-% 2$ *& $ 1( E > ' )$ " +&&$ $ .+- E), " $ ! & #. *& % ' D , , ( ( & 1! ' (% % +&&$ $ .+- ' ' & $1$& % ' D , -1& "' +'"' )$*$ $ 1-" #" % -) ), ," $ +. ( & & ,& ' >" ), & ' #.$ () " -)K & . %1,"*$' +'"' -= & ! 2$& G & & ,& , ' ' 1, > -2,& G *$ ( " - ! " 1," '-% $ 1! &$ I (#-% & *! $ & 1? $ . % ! #& = 5 &*$1-2," - ! -% $3 #! J % *$1&" ( 2$- %$ ? J % *$1& 1&*$' 4#& & ! 2$- )& & . *-% , +$' A" ! ' , *- -2> $*$' 4#& & % & . *-% 4 , ! % *$' 4#& & 2& & . *-% O +$' " ! '*-; -2> $ = 2&A" 2$- *$1& 1&*$' 1& (" , %; , % J % )& & +, && ' -.$ A+$ &$ ! ') " ') 2! . " -" ) )+$ ), $ " ,. -) ! "( F % $ G *$' (" -) ! -#%)," -) & ( -! +$' " '*-; -2> $A= 2&*$ 1% -2$% &A& " & , % , % ' -" (,)( +. (*-% +! $ ' *- +&1,' ).( & %& D $ ' *- = & ! ).( & , ' " % +$' " ! '*-; -2> $A= 2&*$' 4$ ) , % , % -) . 1$ )! > %& -" ) 7 (% (); +% $ & & && -" ); $1! )$E 1, $ &4 & $ -()(); 1'%1, $ ( ( +$' " ! '*-; -2> $A= 2&*$ E $ , % , % ' $ *-% , & -= ' 1, C. TABLILLAS INDICADORAS DE FOULES 5 > B)$) 7 ! (>,& +&&,*, % -) = '); 2&1& ) *$ uno al cuatro 7 & ! *$= *- &% , & '') ' % " 1& ' -.$ % *& ' -" >& 1- 1-" '" números negros A cinco y seis 7 A ! *$= *- >& 1- 1-"números rojos; 7+&&,*, % & =' ) -" '" % " 1& ') &(& +$ &$ " ')! $B . , & ) +-% ' +. (*-% *$('-% D $)$ ">$ E),') &4#& & %" (, *& ' 3 $ & "& ; & = 2& . & ," , >$ . *-%); $ ($ & $ A "%" *-%) $ 1(*-%) )+$ & $ ACLARACIÓN: -*- $ 2&$,' > )$ +% , - +-% ' . D $& J 1-2- ' ' ' (% *$ $ % -E)( & $ 1'> . 1(& -1& 2. AUTORIDADES & & ( , *$ *$ +&( )$B un veedor y dos jueces; &D ," ) 1-2+'2$ (%"$ ).'> ) . -%*& ) ' %, *- %" .$ $ $ "&B " & -% *-) 7 ! *$$ *-) *$2$ ; . - 7 ! $ 1&#& *$ %' 71% -2$% & A$ -(- *$' +'"' '#& )& " " % *- ' $-4 -" (, ! )( ' % & & ,& ' 7& " & ! +. (*-% 2.1- VEEDOR Autoridad máxima del encuentro, sus decisiones son ,& '>$ +&&4#& & *$$ *-); " +$& ') % . *-%); '#& $ ($ & $ "%" *-%) A4$ ) . 1$
  •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ÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :. 2.2- JUECES DEBERES Y ATRIBUCIONES A) En general: ' %, )$B1-"% & +-% +&( *- % (-'*- *-) 7 ! 4$ ) " . %'); D $)$B ' J , & ( , * *$ 4$ . 1$ $ (&$ . %" & "1& . -% *& '. #-; )&E $ 1& '- " )- *$+% $ &" )&, $ & *-" *$ *, $ E $ -()( - ( 1? ; )= *$ 1, % ' $ *-% B -) *-) 7 ! 4$ ) (" B ') 2, ) ->, 1, $ A*$ $$ +$- . - *$$' *$ #" *- . 1$ $ *%" & )2& '#& -" ) > %); % " '-) ), & +%E& " $ $ ,2$ (; (" B$ +-*$ *$*$ ),"*. & ( ( $ *% ' % 1, G %" $ -*- $ $ 1. "% ' " $ (- . =' )$B *$,,E $ “cuestiones de hecho, no así en las cuestiones de interpretación“; ) &' -) %" = ( -) "", *-" *$ ' =' )& 1, & -) &' -) " -" *-) +-*%")$ +% $ & B % -()(*-) & ( $ E $ "$ ' $ *-% "1& *$& )$ 1, *$. - *$$' $ $ 1. " % )$B*,#, +-% ' $ & (; *$1-2J )- . " & " ' -); ' " $ (- % % *- , $ %)(" $ " 1-"-% *& $ ($ = 2, * " % ' *-) $ .+-) +&( +& () -) D, %, " $ 1, B) Antes del partidoK $ $B +%)$ (% $ ' 1& 1? 1-"& ( +& G &' ? &=& +&&' ,, & G *$ > %" $ " &)$ " & " & " , 1," & -% , *& % & "1,1," ' 1, 4 +&(%, *- "1& *$&#J ,1-" $ ," $, $ , -; +. *$ ' #& ? )( ($" &7 :! 2,. -) *$ / )- ' " " E "$ ( 2+%E)( $ " ' % & & %,( $ M "( )+. ) *$' ? & & -% $ & '1, )(>$ *& ,&, *- $ $+$I " '& 3 )( %-*-; " $ , $->, 1,"+-% %$*$' $ .+-) *$*, (% ' - H)( '#& G +&( -) D , )+. & $ +&(%, *-; +. / *-)$%&, % ' )2-; )-'2$ (; ), & & $*- $ ($') ,)( . -" ) %)+$ ,& *," $ ' & $ 2, 3 & " $ ? A 1. % " % & " , 1, $ $ 1( ) ( E $ $B . % "= 2$*$ ( - A3 +&,& - 3 +&-) 1-"). ' *$#-2& . " ' > %" )& . , -% +-%, E & (')' & ( $& & *- -) +&(%, )$*, (" *-) )+. $ $ 1/ *; *$ $B . % ' *- *$ ( - 1-"(+-" ) 2-' & " )+$ > %" )& 1&3 & +-%, E & $ *$ *-); " ,(% 2>& ') - " $1& ,>$ % % ,)+$ -" %"A'$ & -> %"( , - " 11, &B 2$ . #- +% &B -*-) ' $$ " -) " 1$ % +&&' *, ( *$ -) '2$ ( $ )&, -) % & )+.& ' +&(%, *- ,-) $ .+-) )$& 2$& $ ' 1-' $ *$). E )( " & ( ' D, )$ 4" " -) -%) ) $ , (); -2&B ' %1& *-) " 1$ % 2$ %" -) $ . $ )&, -) +&&D $$ % . ' D $& J 1-2- ' ' )(>$ 1&' )., $ ( *, %" & G . 1( & -1& $ & '3 & = "$ = $ 1,1," $" 1-" & 1-"' $$ "-) 1, $ - (% -) '2$ ( & 1. *-) +&& *$ & % 1. 2+' 1-"/ &$ , " & )$' *&B+-% % *- $ +&( ,% )( H#$ 1,; $ % +$*, ' %, *- -" % &B ' 1&" ( *$( ) ') 4#& & $ ($ & $ A*$$ *-) +&( +& () (-'%" -) % $) -*& & . *-%); "%" *-%) '#& %, " $ 1, - *$&B . % '2$ ( D $+. *& *& & = 1& " $&') 4#& & 4%" )& $$ "-) . $ " F % I 2$ ( ), & . *-%) $ ' &B $ )-%$ +&&*$,, $ 1$ - *$1& $ .+- AD ,"1-2," &$ 4$ &, %" ' (- 3 % = % ' )( " *& D , ./ $ 3 '. #- " E 3& $ %&, *- $ $ $ '&3 )( %D , ( ') 4#& & *$& -) $ .+-) +% *$B &)&. % $ .), & . *-%) -; 2> D, -1$ %" '*&)$ C) Durante el partido: $ *, "1. " ' +$-( / &$ 4$ A1. " " ' $ B &D ,"+$(" 1$A1. " )$ 1, % B B *- & ' & )( " . #- B *- - - )(; ./ %$ $ B *- ? "->$ , & ("*- . - 7 ! - *-) 7 ! (" -) " &( & 1, &B ') +$ & 1-%$ " -" %" & ") %)+-" $ () 1& E 3D $)$(& )#%*& ') %#') *$4$ *," $ *& $ . %" $ " & $ & . #- " 1&B ' ). " G *$ 4$ +-% 11, "$ - +-% 2+%E)( *, %" & )+$ )," '. #- & *$ () , $ , -) . " %"$ 4$ ),& 1-" 1, $ *& ) *. & ( $ (& )1. )- *$ 2, )+$ *$B '. #- ') *, -" ) *& % " $ '% " % ' )2- & ' )I- %D ,$ " $ .% )$ ,
  • 6. &B +-% ,&, *- $ +% % )$ " +$I %" = '& " 3 ' ,2$ A #. *- % -*-; ,2$ && " $$ 1? *&' )$ & +-("$ " *,(2$ ( )1. & & F ' $ ( *$' &&2& & '% *$ %' ; )&E D $1-". (2$ ( &$ )$ & )$)& 1, $. = 'D $, ,. . '" & $ ( ' $-4 '- . 4" & "$ )& F ' " -" " -.; . 2+' $ " & 3 2," - D & 1$ -K Libre ' )( o Penal; $ 1. - 1& )$%&, % $ '" & $ ( & 1$ -; *$ / *$' 1. ' *&B+-% " A )- $ ' &B '& 3 2," - ' )( 3 )+. ) - & )$ % = &, *- $ +% % , '& " 3 ' ,2$ - )$ " +$I #. *- %-*- $ *, "$ ( 1, %B " -*- *$ 1. % $ ($$ 1% -2$% &A$ & " & ; $ 1& *$" ? > % )& $*- " % ' -" (,)( ' +. (*-% " )- - &$ E$ $ *-% & 1, &B 1-". “lanzamiento técnico”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ÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :. ' & , * & ( +-%,&'E ; )$B). " *&=$&*$ 1& & 1( . " , ( *$ ( $ $ % E )+$ *, . % ' 2+- *$4$ +-% %) 7 M 2,.-) *$ . #- ($ ! "( 4$ " ( . #- $-; ), %$ & - 7)$' 2. )(&' (% ( amarilla &' 4#& &A&' 2$ *$1-" % ! &2, " $ 2+'3 $ $ % & &4 & $ & . *-% & )& (-' )2& )& 1,")$ " G +-*% & , % "+% % ,)(" &7), & , +%E-!; ),&, B +' $1& , & " & 1, " E)- $ , 2$ ' 2+-%& 1, *$' =' & ' (" & & &( )I- & %D ,$ $ .% )$ , & 1, &B 1-". = ' )1&,1& " -" %" " -. *$ ', *-%= (tarjeta roja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conducta antideportiva $ B%=% &entrenadores, delegados de . 1$ B ; & *- & )( $$, *& mesa, dirigentes y público: Q- Expulsar mediante tarjeta roja 1-"& & *-" *$ %1,( *$4$ >" - '$ "- . #-; )$ $ = 2&,*,, & - & " -% " E*. ' 1-'1( & " %,, & *- $ $ 1. " % ? )( (" - ' 2$ *&" ? A ), 1. , $ , ; - $"1," E ' " $ (- & & & ( & *, - & & *- 2+' *& ',&, % ' , % ,2+-; ' E %"&' 2$ *$1-" % ' +$-( -= & *$ +&( = ' & $ +% " 3 2$ ( $ ' &B $ & )& (-'& ' & , ' ' %, 1, *- D) Después del partido: ',&, % ' %, ' E %"&' 2$ *$1-" % ' +$-( -= & *$ +&( = ' & $ +&( " 3 *-; ' &B $ & )& (-'& ' & , ' ' %, 1, *- H 2,&B 1.*& & " %" , *-)& " $' +'"' *$4$ A& -> %"1-").= 2&$ 1-" $ , *$' 2$ ( & & ,& ' . #- +% &B ,% ' ("*- & 2, )2& 2.3- DELEGADOS DE MESA CRONOMETRISTA: $B$ %+%)$ (" $*$ $ .+- local. % '$ $ "& ( 'D, $ $B= 2& ' +'"' *$4$ & () *$1-2$ 3 % ' %, > % , %& & , % '& . #- "$ " & $ +&(*- $B$ $ 1&#& *$*& +-% "1,*- $ +&( % ' " % *- % ,, & ' %, ? 1," )-" % &1?1? %&- $ ), &- $ *-; & $ *- & ' , &% '' ( " > = 2&simultánea -% 1-"' +. )( $ 2&1? *$ %' & $ & " % & ' $-4
  •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ÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :. ACLARACIONES: ',2+- *$). " G *$' 4#& &$ ( 2+- " ( *$4$ ($ )+$ )," & . *-% ) , $ $- . #- - )$1-2+. &*$ (- *$' ( "% -) ($ 7 ! %) 2,. -) *$$ 1,"%#'2$ (% &#. & ,&). " G $ & () *$= &, % ' , % ,2+- "( (" G $ & "&, ' " & ' )+$ )," ) " $ , ' & $ +% " 3 2$ ($ A" )$ - 1-2+'("' ($ 7 ! 2,. -); )$1-" ,J 1-"% & *- $ $ )$ " ( 2+- $& -) %) "( ( & " (-'" " ' #. *- ,$ &&&2&A$ 1% G (- *$ $ +-" % $ 2&1? ), ' " & " $& ,, & & -) '% ' -" 2$% >" $)$ " % & 2.( $ 2$ ( '"1,% 2> B +$I % -*-) A" )$*$ $ - > $ %% . ' 4#& &)$*$ $ *&*$' +$-( +&&+-" % "=" -" 2,"- $ %' )+$& D $ & . *-% )+%" & '& % $ $ . 1, & $ ( ' $-4 &4#& &D $,, &$ +&( *$ $$ %% . ' &&2&). " A" & $ %% . *-% . "1, ' %, *- > )+$& D $ & '% $$ - +%). &)$ , )( $ - ). *$ " $ 1$ ; - ) E ' *$ ," 1-2$ 3 % 2& $&%#'2$ (% B,*-; >$ *- " & *$ " % $ & " &, , )I - ' ?1,%; $ +% % /2,- $ & & " - , $& " , 2$ (% " ' $ .+- )$B D, % *E %, *$%, %% (tarjeta amarilla) &' 2, & $( *-; $( &)$ $ & )2&- &-(&4#& & A*$%+$, (tarjeta roja) % . *-%; $ ( )$ % &'& 2,)2&- &-(&4#& & % . *-% APUNTADOR : $B$ %+%)$ (" $*$ $ .+- visitant$ % '$ $ "& ( 'D, $ $B= 2& ' +'"' *$4$ & () *$1-2$ 3 % ' %, > % , %& & , % ' & . #- "$ " & $ +&(*- $ )(&B& () *$1-2$ 3 % ' %, ' ), ," $ *&-)K #, %% "$ " & $ +&(*- -) #.$ () ( &! -2,& G *$ ( " - " 1," '-% $ >! &$ I (#-% & 1! $ & . % 5 &*$1-2," - 1? #& -% $3 *! +$' A" '*- , -2> $*$') 4#& & ( .&$ A*$%1& , % & . *-%)K , '%) ( $ 2>-
  •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ÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :. & ( , * 1-%$ .-% *& %)+-" $ ( *," $ "1& *$" ? > % "= 2, * *$1% $, )-> $$ 2-2$ ( $ D $(% " $ +&( )- - &$ ., -% *& ,% ( - % ' " - " . $2,G ' %, *-; $ ($$ "% ' 1% -2$% &A$ & " & ; $ E $ -" (, )( ' +. (*-% ' $ *-% $ E % $ 1-" 1. " & )," ).=' *$1&B $ %)-'$B " )$ $ 1,; $ *- &'- %1(% ,& '>$ " +$& ' "1& *$)$ )-' (*- . 2,. - - )& 1, &)$. &=' +$ & A$ & " & )- % , & 1, " "( " -" % " &( & " ' ' +. (*-% - ( % ' " -1&& & 1?1? %&- $ , &% ' ), &- $ $ 2-2$ ( -+-%. -; $ 1% -2$% &(" B*$$ - &? 1$' ? 1," ' ( " ' > "- (" ' -" (,)( $ *% %1? & % -; & / *-)$ %)+-" >$*$' $ )& ' & $$ 1,"$ = 2&1-%$ & 41. G " -% %1(
  •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Ó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ÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :. ' "%" *-% )( $ $ > " ' 1& (" no podrá solicitar los minutos. $ $ ($ & $ B " ' & 1-; & +, & & &1& (" D $1. +, & . & 2+' . &- & & =" -" ); " $ B->, *&&)$ . &*$') 7)$)! & " 2> ) . 1, $ - )( ' #& % " & , 4#& & D $ . *-%) . 1-2," & $ +&( $ 3 " ' %, $ 1. - 1& *$ $B$ ($ % ' %3 '( &D ,"' %$ & A)$B *-; " A )- > % " %#& $ > & &$$ ./ & $ 2+'1$ % / &J( ; ' )( '2& & ,
  • 10. J , ? >'& +&&*,#, &') & ( , *$ "1& & ,(*& % % % , , )$ & . -%*& ) $- ' +% % +-*% )-' (% " ( *$ % & , & 2$ B , & 2,. -) 1, )*$ &. % &' 2$ =$& & )& *$1-" % (-' 3.4- ENTRENADOR -*% ? >& 1-"). 4#& & $ $ 2,. - )-' (*-; *$ B & '% ) . *-%) " ' " ( , & 1, )*$$ > " - 1. '.$ '#& *$' ' & 1- &D ,% . % & 1& 1? ; *. & ( " & %"$ (-*- $ +&( ' %, *- $BD ,")-' ( & & "& % ./ , $ ' +. (*-% % &2$ ( $ ' 2$ *$1-" % $ +$ *- *$2,.- 1, +$)-" ' "$ " & )& (-' ' *, "( - +-*% *,#, &' 4$ ) B % % , )$ -) . 1$ 4. REGLAS DE JUEGO 4.1- DISTRIBUCIÓN DE LAS JUGADORAS EN LAS ZONAS ATACANTES: & D $4$ "$ ' 3 &*$ 1$ - & $)&, ) . . #& " & -" ' )( *E % % - DEFENSORASK & D $4$ "$ ' 3 &*$ 1$ - +% -; & D $*$," " ) . . #& " & -" ' )( -+, ' . = *$ $ & $ .+- (" B$ ).3 &*$&& . ; 1-2- 2B , 1. (- 7 ! 4#& & A$ 3 &*$ *& D , $ *% " -" (D $ H2- &% . *-%); " -" *$$ )& 1-2- =" ; 2I, *-) 7 ! "2- FORMAS LEGALES DE DISTRIBUCIÓN: 1.- Al comenzar el juegoK . (- 7 ! 4#& & $ && . A*-) 7 ! $ *$$ )& &% . *-%) " (D $ " =" %) 7 ! 4#& & $ && . A($ 7 ! $ *$$ )& $ . *-%) " (D $ %) " =" -) 7 ! 4#& & $ && . A1. (- 7 ! $ *$$ )& . *-%) " (D $ &% " =" 2.- Durante el juego, por sanciones o lesiones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ÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :.
  •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ÓN Y DESCANSO: ' %, (" B. &*. & G *$1. %" &7 :! 2,. -) *,, *- $ *-) 7 ! +$I +&( *- $ *% " %1," &$ ( M "( E*, " % -*-) *$E ,( $" $ 7 :! 2,.-) M "( "1&$ I (#-% & ; $ +&( (" B. &*. & G *$($"&7 :! 2,. -); *,, *- $ ' %, $ *% " *- %1," %,( M "( E*, " *-) +$,%-*-) *$ D ,1$7 M 2,. -) ." ! "( 5 > B. *$ " $ ($( 2+- A( 2+- *$1,1- 7 M 2,. -) D $$ 4$ +-*% +% -" % & % " )1& )- " % , $ , $ " ! "( . '. 3 B -' #& & *,37 :! $ M 2,. -); ), )I- 1-" *$&1-" $ ," $7$ & #$ $& *$') 4#& & (2+$&. & "( & ' ), % E "$ ( )(*- " %' & . *-%); $ %( % & ," $ 2>$ (! INICIACIÓ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ÓN DEL TIEMPO DE JUEGO: ' , % 7 S A)$ " 7 S ( 2+- D $ "& ( +%2$- ! #. *- ! ,$ . *& . -2B, 2$ ( = &, *-) & )-" % &&&2& (1& " $ , ' & " 3 ' & ' '% *$ %' ' $-4 ',2+- *$4$ D $ +% -" *- *$? 1? 1. " )$)& 1, &. ( - ' % & $ - - . ($ . #- . *& -' #& $ - & *- " -" " , , $ ' )( % > " ( - +$ &; ,% "' ), ' " & " $1-"' = &, 1,"*$ +% % A)$ " ( 2+- $? % $$ (% ' 2.( $ 2$ ( B & , '& G " 3 ' , - 2$ #. *- ,$ &B 41.& $ '" & $ ( & 3 2,"- 1-%$%)+-" $ (; *& *- +-% ,&, *- $ +&( . &E 3$$ (*- $ 2, *," $ " = '& " 3 ' %, " $ 41. & *- ' )2- , ' %, (% " $ $ +&( *- $2,& 2+&& (*-; )$*$ 2+&&*$' ), ," $2& $& )$ ( & #.$ ( " %K & $*, ("*-) 7 ! ( 2+-) *$($ 7 M 2,. -) 1& . -; +%E- )-%$ $ ($') 1& (" ) ! )+. & ,$ %) ! "( *& " $, (- " % & +, & & +&&*$ *, % 1, % D ,",, &$ 4$ - D $1$ - )$*$," ./ "1, '. #- . )( = *$ -"1& , *$'*- $ $ )$ " ( 2+-; $ 2>- & " ' #. *- , $ +. $ *- %&, % *," $ ' &)$ 3 *. & ( $' 1& , *$4#& & -*-) ' '" & $ ( & &- 1-" $( %"$ ' -) 2>-) . *-%) -) & 3 2," -) ' % E %, E '"*-) 7 ! *-) &$ +. ( 7 / , " -) 1"1-); +$ &$ *, 1( & &-! " ') % -) ' % $ > $1-" ,. % ' 2+&$& = &, % 2> ( 2+-) ). $ " &, )$'" &B +$ &$ *$' ! ( & $$ " ( ', ' & & -) , " 3 $ +'2$ (% -); & 3 %" " '); & ), ," $ #.$ (
  • 12. = 2& -% K Q , 2> $ .+-) $ B 1-2+'( )$) 7 ! +$ &$ $ = 2&&(% & & -) D , )(" $-); , " '); " -% ' " *& $ Q , " - & -) $ .+-) " $ B 1-2+'( 1,1- 7 ! - 1. (- 7 ! +$ &$ $ = 2& .- 2> D, - )(" $-); " &% " ') " -% &(% & ; *$ ' " *& $ & $*- & $ .+- D $(" ' 2$ -% " , * *$4#& & $ $ 1& 1. % ' D , . $ #& & " 1& ( *& . *-%) " ' 2+- *$4$ . #- ACLARACIÓ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ÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :. +. (" -! SUSPENSIÓN DEL JUEGO: . & ( $ +&( $ %' )$*$$ *% $ K %" $ ' %, ' $-4 *- (" B " & -. ! ' > -' ! 1! $-( =$&*$' 1& 1? '& .% & " & *! ,. -"( *$ ) $ %' )$*$," 1. " 2B ' $-4 ( $ & *-K $ & ' %, $ ,(%. *- +-% ' $ *-% ! +&( *- ) " $% 2+, $E$ > ' %, $ ,(%. *- +-% -) 4$ ) ! +&( *- ) " $% 2+, ' . 1$ ' $-4 +-" B$ 2&1? $ ( %' )$ *% " % & " -*-) ' 1&-) )-) 2$ 1, & " -" *-) & (% 2$ (; $ $ 2-2$ ( " $,-% "$ " ' "- $ D $' " . & 4#& &)$*$ $ *$*$' +$-( . *-% )+%" & '& & $ .+- ( " *$$ - &)-' (% &). " G *$ 4$ +-% "7 M 2,. - $ *-) 7 ! *& D , , $ %1? $ , & ' )+$ )," '. #- 1, . ! "( " -+-%. , *$ ("*& ) *. & ( $ +&( %"$ ' %, *- &*. & G *$ 2,. - )$B*$)$ " &7 : ! )$ " %1," ' " ( % )$ ( N #. *-) 1-2- 2B ,H2- "' 1&$ I ,, )( )$( " *$$ - &)-' (% "7 M 2,.- $ 1. (- 7 ! & (#-% & "1$ - , $ %1? $ , &. 1, ! " ( " &% -+-%. , *$ *. & ( $ ("*& ) %"$ ' +&( %,*- ' " %" *-% > % )-' (% % &2$ ( $ 2,. - $ ' 2$ *$1-"% $ ($ & *$ $B , & +$)-" ' " $ ' " ( " & 1, )& (-' ' +. (*-% & "& )$ ' -( #&B$ - -% % " +$-( 2. %& ? 1," )-" % ', % *$ %' - $ ), &-; $,*, " $ $ .+- D $)-' ( '& $(; & $ *- & $( 2> $ ' $-4 ' ' ( > " 1& *- ' D , . , G 1, $ 2,. - ' "( ' D , D $)-' ( $ 2,. - *$ *$),- . ,3 ( &2$ ( , - . ,3 % $ 2,. - $ .+- . , & ' "( 1, 1, ' (, -(' "$ '& " (, & ' " ( '& 1-2+'( $ 4$ *$,2$ &- *$ $%& . % '. #- $-; '. 3 " *,( > $ " *& $ 4$ -) 2,.-) D $1-%$ "( . %)+-" "&. $ .+- +. *$ )$ )-' (*-) $ 1. '.$ 2-2$ ( *& " D, $ " % , & 1, " &D ,% "- *. & ( $ %"$ ' (& )1. )- *$ +&( %" % ' %, ,1')- . - &1-" ,. 1,"*$ -(- *-; " . " ( &G " ' % DEMORAR EL JUEGO: ) +% -1& ,(%. -" ) +% -" *& *. & ( $ (& )1. )- *$ +&( $ = 2&,(" -" ' -E % " $% +1, $ -' #& ) % " $ '% " % ' %, " -% *- " $ 1, & 4K $ ! $$ $ ' +$-( A" $ ($ % &' & $)&, +&&D $%& . $ 4$ (" % & ' & - " %#&' & *E % % & & % . $ " *$ '. #- ! , % &+$-( ? 1, $ '*- 1-" %% *-" ' & $)&, *$ $%& . % '. #- % ' ' & & & '& & (&, - *$ & *E % % & > $ " *& $ 4$ ! R "% % ,(" -" ' " $$ 4$ = &N " $ 1, &2$ ( '. #-; *$ , 2-%" - & " . $ %' $ /*$$ , B *-' . D $ ' $-4 )( ("*- & &*$$ )-%; *$ ! =" & 2-%" ' )&, *$' +$-( *$ / *$1-" $( . (" - & *- & ' *& & ' & )+. ) E %, " & ( *- > . '.$ 4#& &D $*$ ! &D ,% . *-% . 2-% $ +-" % "4$ ' +$-( *$ $ " $ $ . #- & ' & )*$=$&*$' 1& 1? .% & " & 1! . '.$ 4#& &D $*$ &D ,% . *-% . 2-% $ ( $ " -2& ' +$-( A)$. ,. $ $ '#& *$ %& ' & >D $ " '. % )*$*-" *$ $ *$ > %& . % $ " *& $ 4$ '. #- *! & " % 2,& 1-"2. &+&), , &> )1& . &+$-( D $)$? &$& *$' ' () *$ 1? % 2-"& . % " '& . & '4*- -) I $ 2, ' 1& 2+- *$ 4$ . #-
  • 13. ! -' (% '. 3reiteradamente +$2, +&&&&)$') 3 +&, ); %1-#$)$$ 1& $' +$ % , & & 4$ 1, % )- % (% & & (' '& $ % ' >' -; *, $ +' 1, $ - ( H , -" ) 1& -2& & & % #. ACLARACIONES: ! "( -*-) ' 1& -) )-); $ 4$ & $( BE % &2$ ( &' 4#& &- & $ .+- $ ).( &, * '. 3 *E %, $> ' "$ & . *-% % 'D, " -(' *& $ ( )$ & 2-%; 2-)(&B(% ( amarilla &' 2, ! $%+$, ' *$ % & % % &4 & $ & )2&- &-(&4#& &*$ $ .+- % . *-% 'D, %,1, " $ $" *$ ( 7=$&*$ 1& .% ' 2+- *$4$ +-% " 7 T 2,. -)! . #- 1,1- ! "( ! $E E % %+$, ; 2-)(&Btarjeta roja 7$ +.),"*$ 1& -'$ & $ ( )$ % %% H 'G ' 2+- *$4$ ), %2-1," . #- " $ G! 4.4- PELOTA FUERA DE LA CANCHA &+$-( $ B=$&*$' 1& 1? 1. " (& )+-" ' ' () " (%') *$' 2, ' & )( . % & " & & *- %" $ -) I $ &. &$ 2, & )2&7' $ ) I & " '(%') A' $ ) &$&$ I & " = &$ , ')! " &+$-( $ &B=$&*$' 1& 1? 1. " ' 4#& &$ +-)$ G *$' 2, ' & )(% . % & " & & *- & . *-% " )," & )2&( -2$1-"& - (1( 1-"$ (%$ - '$% " =$&*$ 1& .% ' 2+- *$4$ 1-"&#. &+&( *$).1. % . #- ' " %$ $+- ,&+$-( ( ' ' $ '(%' = &; +$- " ' (& )& $ &B*$ (- *$ 1& ' ' & -1& & I & &$& - , ' % - & %)+& ; )(% " " "% ' 2+-; A D $ & . ') 2, ) & )2& +$(" 1$ & 1& %$ $ " ' 2+- *$4$ . #- .: FEDERACIÓ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ÍNEA CENTRAL (INVASIONES DE ZONAS) A -1& 1-"$ +, - ' +$-( ' ' $ 1$ (& *$ 1& % ' $ & ' & & I & " %' ' 2+- *$4$ D $*,, &') *-) 7 ! " . #- . E*$ & 3 & +, )-> $ -" ); $ % ' ' $ 1$ (& A+$-( $ $ &% $ ' -(&3 & & I & "%' " ' & " ' , " & % -" $ B 2> +,) $ . &3 &A' +$-( )-> $' ' $ 1$ (& - ( -) $ " " -" & '& % & I & " %' -2B *-' $ $ &% *$' -(& " " & " ', $ & % 3 & -"
  • 14. ESTAS SITUACIONES (A y B) SERÁN CONSIDERADAS CORRECTAS SI LA JUGADORA QUE MANTIENE EL EQUILIBRIO NUMÉRICO NO TOCA LA OTRA ZONA, CON CUALQUIER OTRA PARTE DEL CUERPO O LAS MANOS. 1 "+, $ . &3 &A$ -(- +, $ ' -(& ( $ " " -" ' % $ " & %; -2& *- ' +$-( *$ ). ' - $ $ &% " & ' & ' $- " ',$ 2 "+, $ . &3 & $ -(- +, (& )&' ' $ 1$ (& A' +$-( ( $ " " -" ; ' % $ %)+& & I & "%' & ' & -2& $ $ &%; - $ $ " *& " ' ,$ " ' ). ' $- 3 -) *-) 7 ! +,) $ . &3 &A( $ " " -" -2&' +$-( $ $ ). ' *$' -(&3 & & ' & " ' $- & % -" 4 ,&4#& &$ &1-"( ' . *-% )( -*- $ 1. % $ . &3 &A( &. - *$' 4$ ) D $)$ ' $+- " " -" -1& " -) . 1$ . $ 1. " % $ ' -(& " $ (& " & % 3 & -" 1 - 2 - 3 - 4 - Si es la jugadora que mantiene el equilibrio numérico será falta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tocada o tomada, con una mano; ( *&- ( '& " ' ' - > % -1& -2& . &- 2B *& " ) E 1$ $ $ $ ) " ' &% 7con una o ambas manos! A), 1& & ). ' +-*% )$ ( , $ )$ $ ' $-; B % -2& . &)-' E 3Acon una mano *& " & $ o ambas manos; ), , " 2+-%& $ " 2$- *$+& (% ' J % )-) D $' 4#& &%&, +&&E E % ( . & . *-% $ ' 1$ % -'$ & -2&' % & .: FEDERACIÓN BONAERENSE DE CESTOBALL :. &+$-( $ $ )&( )G- +-*% )$ ( '& " ' ' - ' B % -2& - #-' & 1-". &)-' 2& -) $ $ &% 1. " *& +$ *& " & " " ', $ & *- después de haber alcanzado su altura máxima comienza a bajar. ,&+$-( no es tocada +-% ,#. &4#& &$ $ )&( 1. '.$&*$') *-) +. *$ ' '& "" " . *-% " ' ' -; &D ,% & $ " (-2&' $ $ &% - % " ', & $ $ $ ). ' con una o ambas manos ), , " ' $-; " 2+-%& $ " 2$- *$+& (% ' J % )-) D $%&, "+&&E E % . $' 1$ % -'$ & (-2&'%& ,&+$-( es tocada +-% " *$') *-) 4#& & $ $ &%; -(& 1. '.$&*$') *-) ' '& .& & . *-%) " ' , $ %; &D ,% & +. *$ ( $ " -2&' $% " & $ &% - $ $ ). ' con una o ambas manos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no estar en movimiento . *-% . ' $ & $ )(% )+&*& -+, )( &4#& &. &E 3)$ &, *- $ )&( ( " ($ 7 N )$ " . *-% " $ F '& 3 ' ' , $ %) - $ ! #. *-) +&&%&, % % $ ' &' ,&4#& & 3 - ' . *-% " )$+%)$ ( - $ "& *$,2$ &-; $ 4$ %&, % $ )&( 1-"' & $)&, D $$ /+%)$ ( " *,( '. 3 $ ' &B ' ' 3 - & *E % % . )( $ " $ & , - )$+%)$ ("& & & $)&,) *$ (- *$' ($ 7 N )$ " " $ " & 2> ) *E % % & "% -) %) ! #. *-) $ 4$ &% &B' '. 3 %-4% & +$-( & &% A ' & ', $ 1-" ,. % $ 4$ ( &B '. #- "