PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
Unidades 09 de 5º
1.
2. ● Leer un relato histórico con la entonación adecuada y comprender su contenido. ● Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura. ● Analizar el número y la persona de los verbos y reconocer sus formas no personales. ● Aplicar las reglas ortográficas relativas a las palabras con z o d final. ● Reconocer prefijos y sufijos. ● Redactar un anuncio publicitario. ● Aplicar las reglas para medir versos. ● Escribir un anuncio por palabras.
3. ● Medir y trazar ángulos con el transportador. ● Definir e identificar tipos de ángulos: agudos, rectos, obtusos, llanos y completos. ● Identificar y trazar ángulos consecutivos y adyacentes. ● Asociar los giros de 90º, 180º, 270º y 360º con los ángulos que determinan. ● Obtener la posición de una figura después de realizar un giro múltiplo de 90º (90º, 180º, 270º ó 360º) ● Definir y trazar con la ayuda de la regla y el compás la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo. ● Resolver problemas realizando un dibujo geométrico.
4. ● Aprender qué es el clima y conocer los factores que influyen en él. ● Conocer los climas que se dan en nuestro país: mediterráneo típico, mediterráneo de interior, oceánico, subtropical y de montaña, y saber cómo se distribuyen. ● Conocer las principales características de cada clima y de su vegetación. ● Conocer el clima de nuestra Comunidad Autónoma. ● Sensibilizarse con el consumo responsable de la energía. ● Comprender las consecuencias del cambio climático .