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●   Leer un relato histórico con la entonación adecuada y comprender su contenido. ●   Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura. ●   Analizar el número y la persona de los verbos y reconocer sus formas no personales. ●   Aplicar las reglas ortográficas relativas a las palabras con  z  o  d  final. ●   Reconocer prefijos y sufijos. ●   Redactar un anuncio publicitario. ●   Aplicar las reglas para medir versos. ●   Escribir un anuncio por palabras.
●   Medir y trazar ángulos con el transportador. ●   Definir e identificar tipos de ángulos: agudos, rectos, obtusos, llanos y completos. ●   Identificar y trazar ángulos consecutivos y adyacentes. ●   Asociar los giros de 90º, 180º, 270º y 360º con los ángulos que determinan. ●   Obtener la posición de una figura después de realizar un giro múltiplo de 90º (90º, 180º, 270º ó 360º) ●   Definir y trazar con la ayuda de la regla y el compás la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo. ●   Resolver problemas realizando un dibujo geométrico.
●   Aprender qué es el clima y conocer los factores que influyen en él.  ●   Conocer los climas que se dan en nuestro país: mediterráneo típico, mediterráneo de interior, oceánico, subtropical y de montaña, y saber cómo se distribuyen. ●   Conocer las principales características de cada clima y de su vegetación.  ●   Conocer el clima de nuestra Comunidad Autónoma. ●   Sensibilizarse con el consumo responsable de la energía. ●   Comprender las consecuencias del cambio climático .

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Unidades 09 de 5º

  • 1.  
  • 2. Leer un relato histórico con la entonación adecuada y comprender su contenido. ● Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura. ● Analizar el número y la persona de los verbos y reconocer sus formas no personales. ● Aplicar las reglas ortográficas relativas a las palabras con z o d final. ● Reconocer prefijos y sufijos. ● Redactar un anuncio publicitario. ● Aplicar las reglas para medir versos. ● Escribir un anuncio por palabras.
  • 3. Medir y trazar ángulos con el transportador. ● Definir e identificar tipos de ángulos: agudos, rectos, obtusos, llanos y completos. ● Identificar y trazar ángulos consecutivos y adyacentes. ● Asociar los giros de 90º, 180º, 270º y 360º con los ángulos que determinan. ● Obtener la posición de una figura después de realizar un giro múltiplo de 90º (90º, 180º, 270º ó 360º) ● Definir y trazar con la ayuda de la regla y el compás la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo. ● Resolver problemas realizando un dibujo geométrico.
  • 4. Aprender qué es el clima y conocer los factores que influyen en él. ● Conocer los climas que se dan en nuestro país: mediterráneo típico, mediterráneo de interior, oceánico, subtropical y de montaña, y saber cómo se distribuyen. ● Conocer las principales características de cada clima y de su vegetación. ● Conocer el clima de nuestra Comunidad Autónoma. ● Sensibilizarse con el consumo responsable de la energía. ● Comprender las consecuencias del cambio climático .