SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
DEFINICIONS
Força:

• És tota causa capaç de modificar l’estat
      de repòs o el moviment d’un cos.
• És la capacitat de generar tensió
  intramuscular.
• És la capacitat d’exercir tensió contra una
      resistència.
CLASSIFICACIONS DE LA
            FORÇA


• En funció de la seva manifestació.

• En funció dels tipus d’exercicis aplicats.
SEGONS LA SEVA MANIFESTACIÓ


• Força Màxima

• Força Explosiva

• Força Resistència

• Força Relativa.
FORÇA MÀXIMA
• És la capacitat de crear tensió
  intramuscular en una sola contracció o
  moviment, independentment del temps
  utilitzat.
  Exemple: aixecar peses ( màxim pes ).
FORÇA EXPLOSIVA
• És la capacitat que té el sistema
  neuromuscular per superar resistències
  baixes amb la major velocitat de
  contracció possible ( pes baix i velocitat
  alta).
  Exemple: llançament de balonmano,
  rematada en volei, servei de tennis….
FORÇA RESISTÈNCIA

• És tota acció muscular realitzada contra
  càrregues mitjanes a una velocitat mitjana
  (resistència i velocitat mitjanes).

 Exemple: el rem…..
FORÇA RELATIVA


• És la relació entre Força màxima i el Pes
  de la persona.
SEGONS ELS EXERCICS:

• Força General

• Força Dirigida

• Força Resistència.
FORÇA GENERAL


• Es desenvolupa a través d’exercicis no
     específics. S’aconsegueix un
  condicionament físic general.
FORÇA DIRIGIDA


• Es desenvolupa a partir de la musculatura
  implicada directament en el moviment
  real.
FORÇA RESISTÈNCIA


• És la que resulta de la realització dels
  mateixos exercicis o accions tècniques
  reals
DESENVOLUPAMENT DE LA
             FORÇA
• Fins als 11/12 anys la força es desenvolupa de forma
  paral·lela amb independència del sexe.

• A partir d’aquest edat el desenvolupament de la força en
  els nois és més accentuat i acaba al voltant dels 18/20
  anys. En les noies el seu desenvolupament màxim acaba
  al voltant dels 15/17 anys.

• A partir dels 25 anys la força va disminuint.
DADES IMPORTANTS
• Els nois i les noies incrementen la seva
  força durant la pubertat i l’adolescència.
• La diferència de força entre els dos sexes
  és d’un 35% al 40% a favor dels nois.
• A partir dels 25 anys es perd un 1% cada
  any. Als 65 anys tenim el 60% de la força
  que teniem als 25 anys.
• Per raons estructurals i hormonals els nois
  aconsegueixen nivells de força més
  elevats.
SISTEMES D’ENTRENAMENT
• Dinàmic concéntric: es tracta de vèncer
  una força.
• Dinàmic excèntric: es tracta de cedir
  davant d’una força.
• Isomètrc o estàtic: no hi ha
  desplaçament muscular.
• Electroestimulació: no hi ha control
  voluntari.
MITJANS D’ENTRENAMENT DE
        LA FORÇA.

  • Autocàrregues.
  • Sobrecàrregues amb companys.
  • Circuits.
  • Multisalts.
  • Sobrecàrregues amb aparells.
  • Treball amb peses.
ACTIVITATS PER
DESENVOLUPAR LA FORÇA.

 • Jocs de lluita.
 • Jocs de contacte.
 • Jocs de transport.
 • Llançaments.
 • Exercicis musculars; abdominals, lumbars,
   flexions….
 • Activitats amb pilotes medicinals.
DEFINICIONS
• És la relació entre l’espai recorregut i el
  temps.
• És la capacitat de realitzar un o varis
  moviments en el menor temps possible a
  un ritme d’execució màxim.
• És la capacitat de realitzar un treball
  eficient durant el màxim temps possible.
CLASSIFICACIÓ DE LA VELOCITAT
• Velocitat de Reacció: és el temps que
  passa entre l’arribada de l’estimul i la
  resposta motora.
• Velocitat de Contracció: és la capacitat
  de la fibra muscular en contraure’s i
  relaxar-se en el menor temps possible.
• Velocitat de Desplaçament: és la
  capacitat de recorrer una distancia en el
  menor temps possible.
DESENVOLUPAMENT DE LA
           VELOCITAT

• Els 8/10 anys es considera un bon moment per
  començar a desenvolupar la velocitat ja que en
  aquest moment els nivells coordinatius són
  favorables.
• Fins als 11/12 anys la velocitat es desenvolupa
  un 50% del seu màxim.
• Als 17 anys s’consegueix el 95% de la velocitat
  màxima, es mant´fins als 23 anys.
DADES IMPORTANTS
• Dels 14 als 18 la velocitat té un increment
  paral·lel a la força.

• La velocitat es desenvolupa a través de la
  coordinació i de la força.

• A partir dels 23 anys comença la seva
  regressió amb un descens regular.
SISTEMES D’ENTRENAMENT DE LA
  VELOCITAT DE DESPLAÇAMENT

• Realitzar exercicis de màxima velocitat.

• Treballar en temps curts.

• Treballar en temps de recuperació amplis.

• Treballar en situacions reals.
SISTEMES D’ENTRENAMENT DE LA
    VELOCITAT DE REACCIÓ.
• Automatitzar moviments.

• Treballar situacions d’estimu / resposta.

• Entrenant l’anticipació.

• Modificant la naturalesa de l’estímul,
MITJANS D’ENTRENAMENT DE
      LA VELOCITAT.

• Treballar les tècniques de cada disciplina
  creant situacions adequdes:

     • Sortides d’atletisme.
     • Llançaments a porteria o a cistella.
     • Tocs amb raqueta.
     • Serveis de volei……….
ACTIVITATS PER
DESENVOLUPAR LA VELOCITAT.

  • Jocs de reacció.
  • Relleus curts.
  • Jocs de canvi de posició.
  • Jocs de persecució.
  • Jocs de velocitat gestual.
La força i velocitat

More Related Content

What's hot

Característiques del modernisme
Característiques del modernismeCaracterístiques del modernisme
Característiques del modernismeyovima70
 
Tirant lo blanc power personatges masculins ànnia, coral, a. guanter, a. pavó...
Tirant lo blanc power personatges masculins ànnia, coral, a. guanter, a. pavó...Tirant lo blanc power personatges masculins ànnia, coral, a. guanter, a. pavó...
Tirant lo blanc power personatges masculins ànnia, coral, a. guanter, a. pavó...imsosu
 
Tirant lo blanc personatges femenins, l. palahí, sònia, a. cateura, jessica, ...
Tirant lo blanc personatges femenins, l. palahí, sònia, a. cateura, jessica, ...Tirant lo blanc personatges femenins, l. palahí, sònia, a. cateura, jessica, ...
Tirant lo blanc personatges femenins, l. palahí, sònia, a. cateura, jessica, ...imsosu
 
MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DEL MOVIMENT
MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DEL MOVIMENTMECANISMES DE TRANSMISSIÓ DEL MOVIMENT
MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DEL MOVIMENTDolors Cubí
 
Malalties infeccioses i no infeccioses
Malalties infeccioses i  no infecciosesMalalties infeccioses i  no infeccioses
Malalties infeccioses i no infecciosesCelia09
 
Estructures 3r eso Tecnologia
Estructures 3r eso TecnologiaEstructures 3r eso Tecnologia
Estructures 3r eso TecnologiaDavid Caparrós
 
Estructures naturals
Estructures naturalsEstructures naturals
Estructures naturalsanonimus1997
 
Modernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiuModernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiuFerranet74
 
SUBSTITUCIÓ PRONOMINAL (CD, CI, CC, ATR.)
SUBSTITUCIÓ PRONOMINAL (CD, CI, CC, ATR.)SUBSTITUCIÓ PRONOMINAL (CD, CI, CC, ATR.)
SUBSTITUCIÓ PRONOMINAL (CD, CI, CC, ATR.)gemmaencamp
 
Sintaxi: Solucions als exercicis
Sintaxi: Solucions als exercicisSintaxi: Solucions als exercicis
Sintaxi: Solucions als exercicislurdessaavedra
 
Miquel martí i pol, l'elionor
Miquel martí i pol, l'elionorMiquel martí i pol, l'elionor
Miquel martí i pol, l'elionorjoanmolar
 
Cançoneta incerta
Cançoneta incertaCançoneta incerta
Cançoneta incertajoanmolar
 
1.2 la poesia trobadoresca
1.2 la poesia trobadoresca1.2 la poesia trobadoresca
1.2 la poesia trobadorescaRocio Avila
 

What's hot (20)

Característiques del modernisme
Característiques del modernismeCaracterístiques del modernisme
Característiques del modernisme
 
Tirant lo blanc power personatges masculins ànnia, coral, a. guanter, a. pavó...
Tirant lo blanc power personatges masculins ànnia, coral, a. guanter, a. pavó...Tirant lo blanc power personatges masculins ànnia, coral, a. guanter, a. pavó...
Tirant lo blanc power personatges masculins ànnia, coral, a. guanter, a. pavó...
 
Tirant lo blanc personatges femenins, l. palahí, sònia, a. cateura, jessica, ...
Tirant lo blanc personatges femenins, l. palahí, sònia, a. cateura, jessica, ...Tirant lo blanc personatges femenins, l. palahí, sònia, a. cateura, jessica, ...
Tirant lo blanc personatges femenins, l. palahí, sònia, a. cateura, jessica, ...
 
Quadre coordinades
Quadre coordinadesQuadre coordinades
Quadre coordinades
 
Mar i cel
Mar i celMar i cel
Mar i cel
 
MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DEL MOVIMENT
MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DEL MOVIMENTMECANISMES DE TRANSMISSIÓ DEL MOVIMENT
MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DEL MOVIMENT
 
Malalties infeccioses i no infeccioses
Malalties infeccioses i  no infecciosesMalalties infeccioses i  no infeccioses
Malalties infeccioses i no infeccioses
 
Del mite al logos
Del mite al logosDel mite al logos
Del mite al logos
 
Estructures 3r eso Tecnologia
Estructures 3r eso TecnologiaEstructures 3r eso Tecnologia
Estructures 3r eso Tecnologia
 
Estructures naturals
Estructures naturalsEstructures naturals
Estructures naturals
 
Modernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiuModernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiu
 
SUBSTITUCIÓ PRONOMINAL (CD, CI, CC, ATR.)
SUBSTITUCIÓ PRONOMINAL (CD, CI, CC, ATR.)SUBSTITUCIÓ PRONOMINAL (CD, CI, CC, ATR.)
SUBSTITUCIÓ PRONOMINAL (CD, CI, CC, ATR.)
 
Sintaxi: Solucions als exercicis
Sintaxi: Solucions als exercicisSintaxi: Solucions als exercicis
Sintaxi: Solucions als exercicis
 
Miquel martí i pol, l'elionor
Miquel martí i pol, l'elionorMiquel martí i pol, l'elionor
Miquel martí i pol, l'elionor
 
La renaixença
La renaixençaLa renaixença
La renaixença
 
Literatura trobadoresca
Literatura trobadorescaLiteratura trobadoresca
Literatura trobadoresca
 
Vora la mar,
Vora la mar,Vora la mar,
Vora la mar,
 
Cançoneta incerta
Cançoneta incertaCançoneta incerta
Cançoneta incerta
 
Mètrica
MètricaMètrica
Mètrica
 
1.2 la poesia trobadoresca
1.2 la poesia trobadoresca1.2 la poesia trobadoresca
1.2 la poesia trobadoresca
 

Viewers also liked

Metodologia entrenament força
Metodologia entrenament forçaMetodologia entrenament força
Metodologia entrenament forçaphidalg2
 
Resistència i força
Resistència i forçaResistència i força
Resistència i forçaphidalg2
 
Estudi dels factors que influeixen en la velocitat d'una reacció enzimàtica
Estudi dels factors que influeixen en la velocitat d'una reacció enzimàticaEstudi dels factors que influeixen en la velocitat d'una reacció enzimàtica
Estudi dels factors que influeixen en la velocitat d'una reacció enzimàticaCRP del Tarragonès
 
Aplicació de la força al entrenament del futbol
Aplicació de la força al entrenament del futbolAplicació de la força al entrenament del futbol
Aplicació de la força al entrenament del futbolToni Gordillo
 
Velocidad
VelocidadVelocidad
Velocidadkastrov
 
Educacion fisica la velocidad
Educacion fisica la velocidadEducacion fisica la velocidad
Educacion fisica la velocidadiesoteropedrayoef
 
La velocitat
La velocitatLa velocitat
La velocitatllopez46
 
Velocidad
VelocidadVelocidad
VelocidadLaura
 

Viewers also liked (13)

4biogeo01
4biogeo014biogeo01
4biogeo01
 
Metodologia entrenament força
Metodologia entrenament forçaMetodologia entrenament força
Metodologia entrenament força
 
Resistència i força
Resistència i forçaResistència i força
Resistència i força
 
Estudi dels factors que influeixen en la velocitat d'una reacció enzimàtica
Estudi dels factors que influeixen en la velocitat d'una reacció enzimàticaEstudi dels factors que influeixen en la velocitat d'una reacció enzimàtica
Estudi dels factors que influeixen en la velocitat d'una reacció enzimàtica
 
La velocitat
La velocitatLa velocitat
La velocitat
 
Aplicació de la força al entrenament del futbol
Aplicació de la força al entrenament del futbolAplicació de la força al entrenament del futbol
Aplicació de la força al entrenament del futbol
 
La ForçA Muscular
La ForçA MuscularLa ForçA Muscular
La ForçA Muscular
 
La velocidad
La velocidadLa velocidad
La velocidad
 
Trabajo proyecto final
Trabajo proyecto finalTrabajo proyecto final
Trabajo proyecto final
 
Velocidad
VelocidadVelocidad
Velocidad
 
Educacion fisica la velocidad
Educacion fisica la velocidadEducacion fisica la velocidad
Educacion fisica la velocidad
 
La velocitat
La velocitatLa velocitat
La velocitat
 
Velocidad
VelocidadVelocidad
Velocidad
 

Similar to La força i velocitat

Presentación1resistencia i flexibilitat
Presentación1resistencia i flexibilitatPresentación1resistencia i flexibilitat
Presentación1resistencia i flexibilitatNagisa Furukawa
 
CONDICIÓ FISICA 1 ESO
CONDICIÓ FISICA 1 ESOCONDICIÓ FISICA 1 ESO
CONDICIÓ FISICA 1 ESOxuanet
 
Ud 3 qualitats físiques bàsiques
Ud 3 qualitats físiques bàsiquesUd 3 qualitats físiques bàsiques
Ud 3 qualitats físiques bàsiquesCarme Cid Torrentó
 
Condicio fisica 3r eso
Condicio fisica 3r esoCondicio fisica 3r eso
Condicio fisica 3r esodavidcanosa1
 
Apunts qualitats físiques bàsiques o capacitats condicionals
Apunts qualitats físiques bàsiques o capacitats condicionalsApunts qualitats físiques bàsiques o capacitats condicionals
Apunts qualitats físiques bàsiques o capacitats condicionalsdacanoga
 
Força ricard llop-jaume-oriol
Força   ricard llop-jaume-oriolForça   ricard llop-jaume-oriol
Força ricard llop-jaume-oriolXaviglesia
 
Qualitats fisiques basiques i Aerobic 01
Qualitats fisiques basiques i Aerobic 01Qualitats fisiques basiques i Aerobic 01
Qualitats fisiques basiques i Aerobic 01csalomo
 
Batx mòdul 1 Planificació de l'entrenament
Batx mòdul 1   Planificació de l'entrenamentBatx mòdul 1   Planificació de l'entrenament
Batx mòdul 1 Planificació de l'entrenamentcsalomo
 
Qualitats fisiques basiques i Aerobic 02
Qualitats fisiques basiques i Aerobic 02Qualitats fisiques basiques i Aerobic 02
Qualitats fisiques basiques i Aerobic 02csalomo
 
Cualitats físiques bàsiques
Cualitats físiques bàsiquesCualitats físiques bàsiques
Cualitats físiques bàsiquesHugo Eugenio Grao
 
Apuntes de condición física valenciano
Apuntes de condición física valencianoApuntes de condición física valenciano
Apuntes de condición física valencianoaalandesalfonso
 
Aprenentage i condició física
Aprenentage i condició físicaAprenentage i condició física
Aprenentage i condició físicaphidalg2
 

Similar to La força i velocitat (20)

Presentación1resistencia i flexibilitat
Presentación1resistencia i flexibilitatPresentación1resistencia i flexibilitat
Presentación1resistencia i flexibilitat
 
Apunts Forc Acatala
Apunts Forc AcatalaApunts Forc Acatala
Apunts Forc Acatala
 
CONDICIÓ FISICA 1 ESO
CONDICIÓ FISICA 1 ESOCONDICIÓ FISICA 1 ESO
CONDICIÓ FISICA 1 ESO
 
Ud 3 qualitats físiques bàsiques
Ud 3 qualitats físiques bàsiquesUd 3 qualitats físiques bàsiques
Ud 3 qualitats físiques bàsiques
 
Condicio fisica 3r eso
Condicio fisica 3r esoCondicio fisica 3r eso
Condicio fisica 3r eso
 
La força
La forçaLa força
La força
 
Tot força
Tot forçaTot força
Tot força
 
Apunts qualitats físiques bàsiques o capacitats condicionals
Apunts qualitats físiques bàsiques o capacitats condicionalsApunts qualitats físiques bàsiques o capacitats condicionals
Apunts qualitats físiques bàsiques o capacitats condicionals
 
Força ricard llop-jaume-oriol
Força   ricard llop-jaume-oriolForça   ricard llop-jaume-oriol
Força ricard llop-jaume-oriol
 
Qualitats fisiques basiques i Aerobic 01
Qualitats fisiques basiques i Aerobic 01Qualitats fisiques basiques i Aerobic 01
Qualitats fisiques basiques i Aerobic 01
 
Batx mòdul 1 Planificació de l'entrenament
Batx mòdul 1   Planificació de l'entrenamentBatx mòdul 1   Planificació de l'entrenament
Batx mòdul 1 Planificació de l'entrenament
 
Qualitats fisiques basiques i Aerobic 02
Qualitats fisiques basiques i Aerobic 02Qualitats fisiques basiques i Aerobic 02
Qualitats fisiques basiques i Aerobic 02
 
Cualitats físiques bàsiques
Cualitats físiques bàsiquesCualitats físiques bàsiques
Cualitats físiques bàsiques
 
La Condició Física
La Condició FísicaLa Condició Física
La Condició Física
 
Condició física
Condició físicaCondició física
Condició física
 
La Fuerza
La FuerzaLa Fuerza
La Fuerza
 
Apuntes de condición física valenciano
Apuntes de condición física valencianoApuntes de condición física valenciano
Apuntes de condición física valenciano
 
Apunts[1]
Apunts[1]Apunts[1]
Apunts[1]
 
Aprenentage i condició física
Aprenentage i condició físicaAprenentage i condició física
Aprenentage i condició física
 
To muscular
To muscularTo muscular
To muscular
 

La força i velocitat

  • 1.
  • 2. DEFINICIONS Força: • És tota causa capaç de modificar l’estat de repòs o el moviment d’un cos. • És la capacitat de generar tensió intramuscular. • És la capacitat d’exercir tensió contra una resistència.
  • 3. CLASSIFICACIONS DE LA FORÇA • En funció de la seva manifestació. • En funció dels tipus d’exercicis aplicats.
  • 4. SEGONS LA SEVA MANIFESTACIÓ • Força Màxima • Força Explosiva • Força Resistència • Força Relativa.
  • 5. FORÇA MÀXIMA • És la capacitat de crear tensió intramuscular en una sola contracció o moviment, independentment del temps utilitzat. Exemple: aixecar peses ( màxim pes ).
  • 6. FORÇA EXPLOSIVA • És la capacitat que té el sistema neuromuscular per superar resistències baixes amb la major velocitat de contracció possible ( pes baix i velocitat alta). Exemple: llançament de balonmano, rematada en volei, servei de tennis….
  • 7.
  • 8. FORÇA RESISTÈNCIA • És tota acció muscular realitzada contra càrregues mitjanes a una velocitat mitjana (resistència i velocitat mitjanes). Exemple: el rem…..
  • 9.
  • 10. FORÇA RELATIVA • És la relació entre Força màxima i el Pes de la persona.
  • 11. SEGONS ELS EXERCICS: • Força General • Força Dirigida • Força Resistència.
  • 12. FORÇA GENERAL • Es desenvolupa a través d’exercicis no específics. S’aconsegueix un condicionament físic general.
  • 13. FORÇA DIRIGIDA • Es desenvolupa a partir de la musculatura implicada directament en el moviment real.
  • 14. FORÇA RESISTÈNCIA • És la que resulta de la realització dels mateixos exercicis o accions tècniques reals
  • 15. DESENVOLUPAMENT DE LA FORÇA • Fins als 11/12 anys la força es desenvolupa de forma paral·lela amb independència del sexe. • A partir d’aquest edat el desenvolupament de la força en els nois és més accentuat i acaba al voltant dels 18/20 anys. En les noies el seu desenvolupament màxim acaba al voltant dels 15/17 anys. • A partir dels 25 anys la força va disminuint.
  • 16. DADES IMPORTANTS • Els nois i les noies incrementen la seva força durant la pubertat i l’adolescència. • La diferència de força entre els dos sexes és d’un 35% al 40% a favor dels nois. • A partir dels 25 anys es perd un 1% cada any. Als 65 anys tenim el 60% de la força que teniem als 25 anys. • Per raons estructurals i hormonals els nois aconsegueixen nivells de força més elevats.
  • 17. SISTEMES D’ENTRENAMENT • Dinàmic concéntric: es tracta de vèncer una força. • Dinàmic excèntric: es tracta de cedir davant d’una força. • Isomètrc o estàtic: no hi ha desplaçament muscular. • Electroestimulació: no hi ha control voluntari.
  • 18. MITJANS D’ENTRENAMENT DE LA FORÇA. • Autocàrregues. • Sobrecàrregues amb companys. • Circuits. • Multisalts. • Sobrecàrregues amb aparells. • Treball amb peses.
  • 19. ACTIVITATS PER DESENVOLUPAR LA FORÇA. • Jocs de lluita. • Jocs de contacte. • Jocs de transport. • Llançaments. • Exercicis musculars; abdominals, lumbars, flexions…. • Activitats amb pilotes medicinals.
  • 20.
  • 21. DEFINICIONS • És la relació entre l’espai recorregut i el temps. • És la capacitat de realitzar un o varis moviments en el menor temps possible a un ritme d’execució màxim. • És la capacitat de realitzar un treball eficient durant el màxim temps possible.
  • 22. CLASSIFICACIÓ DE LA VELOCITAT • Velocitat de Reacció: és el temps que passa entre l’arribada de l’estimul i la resposta motora. • Velocitat de Contracció: és la capacitat de la fibra muscular en contraure’s i relaxar-se en el menor temps possible. • Velocitat de Desplaçament: és la capacitat de recorrer una distancia en el menor temps possible.
  • 23. DESENVOLUPAMENT DE LA VELOCITAT • Els 8/10 anys es considera un bon moment per començar a desenvolupar la velocitat ja que en aquest moment els nivells coordinatius són favorables. • Fins als 11/12 anys la velocitat es desenvolupa un 50% del seu màxim. • Als 17 anys s’consegueix el 95% de la velocitat màxima, es mant´fins als 23 anys.
  • 24. DADES IMPORTANTS • Dels 14 als 18 la velocitat té un increment paral·lel a la força. • La velocitat es desenvolupa a través de la coordinació i de la força. • A partir dels 23 anys comença la seva regressió amb un descens regular.
  • 25. SISTEMES D’ENTRENAMENT DE LA VELOCITAT DE DESPLAÇAMENT • Realitzar exercicis de màxima velocitat. • Treballar en temps curts. • Treballar en temps de recuperació amplis. • Treballar en situacions reals.
  • 26. SISTEMES D’ENTRENAMENT DE LA VELOCITAT DE REACCIÓ. • Automatitzar moviments. • Treballar situacions d’estimu / resposta. • Entrenant l’anticipació. • Modificant la naturalesa de l’estímul,
  • 27. MITJANS D’ENTRENAMENT DE LA VELOCITAT. • Treballar les tècniques de cada disciplina creant situacions adequdes: • Sortides d’atletisme. • Llançaments a porteria o a cistella. • Tocs amb raqueta. • Serveis de volei……….
  • 28. ACTIVITATS PER DESENVOLUPAR LA VELOCITAT. • Jocs de reacció. • Relleus curts. • Jocs de canvi de posició. • Jocs de persecució. • Jocs de velocitat gestual.