GERSON ANDRES CASAS MORALES      COLEGIO COFREM        GRADO: 11           2012
•Que es una herramienta TIC•Ventajas•Desventajas•TIC en la educación•El rol del estudiante en las TIC•El rol del docente e...
La herramienta recomendada es un espacio que sugiere diversosrecursos digitales relacionados con las nuevas tecnologías de...
•Interés por la motivación•Interacción, continua actividad intelectual•Desarrollo de la iniciativa•Aprendizaje a partir de...
•Distracciones•Perdida de tiempo•Ansiedad•Informaciones no fiables•Dependencia de los demás•diálogos muy rígidos [2]
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas endos aspectos: su conocimiento y su uso.El primer aspecto...
•Aprendizajes activos•Consumidores inteligentes de tecnología•Aprender en la red y aprovechar los nuevos entornos virtuale...
•Diseñador•Experto en currículo•Experto en procesos•Experto en audiencia•El profesor debe poseer las habilidades mínimas t...
•twitter: es una aplicación web gratuita de microblogging que reúnelas ventajas de los blogs, las redes sociales y la mens...
[1]http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ieshuelin/zonatic/fotostic.htm[2][3][4][5][6] http://es.wikipedia.org/wiki/Skype
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  1. 1. GERSON ANDRES CASAS MORALES COLEGIO COFREM GRADO: 11 2012
  2. 2. •Que es una herramienta TIC•Ventajas•Desventajas•TIC en la educación•El rol del estudiante en las TIC•El rol del docente en las TIC•TIC mas utilizadas por el docente
  3. 3. La herramienta recomendada es un espacio que sugiere diversosrecursos digitales relacionados con las nuevas tecnologías de lainformación y su aplicación en los distintos sectores y áreas de trabajode niños, jóvenes, adultos y profesionales.A fin de conozcan susnovedades, usabilidad, tendencias, compatibilidad y demáscaracterísticas.
  4. 4. •Interés por la motivación•Interacción, continua actividad intelectual•Desarrollo de la iniciativa•Aprendizaje a partir de los errores•alfabetización digital y audiovisual•Fácil acceso a mucha información de todo tipo[1]
  5. 5. •Distracciones•Perdida de tiempo•Ansiedad•Informaciones no fiables•Dependencia de los demás•diálogos muy rígidos [2]
  6. 6. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas endos aspectos: su conocimiento y su uso.El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de lasociedad actual. Es preciso entender como se genera, como sealmacena, como se trasforma, como se transmite y como se accedea la información en (textos, imágenes, sonidos).El segundo aspecto, aunque también muy estrechamente con elprimero, es mas técnico. Se debe usar las TIC para aprender y paraenseñar.[3]
  7. 7. •Aprendizajes activos•Consumidores inteligentes de tecnología•Aprender en la red y aprovechar los nuevos entornos virtuales deaprendizaje.•El estudiante debe estar habilitado al uso de herramientas decomunicación.[4]
  8. 8. •Diseñador•Experto en currículo•Experto en procesos•Experto en audiencia•El profesor debe poseer las habilidades mínimas técnicas parainteractuar con sus sistemas y aportar a los estudiantes en eldesarrollo de los cursos.[5]
  9. 9. •twitter: es una aplicación web gratuita de microblogging que reúnelas ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea.•You tube: ofrece un servicio gratuito para compartir videos, entre elcontenido que se pueden encontrar están clips o trozos devideos, peliculas,series, etc.…•Skype: es un software que permite comunicaciones de texto, voz yvideo sobre internet.[6]
  10. 10. [1]http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ieshuelin/zonatic/fotostic.htm[2][3][4][5][6] http://es.wikipedia.org/wiki/Skype

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