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Plataformas virtuales de
laboratorio
 Las prácticas virtuales permiten a los estudiantes trabajar
en cualquier lugar y en todo momento a través de un
avatar y realizar experimentos que de otro modo no serían
posibles.
 Las capacidades se multiplican en el mundo virtual. En el
Laboratorio de Biotecnología Agroforestal los estudiantes
pueden “micro-propagar” un chopo y transformarlo para
hacerlo más resistente a ciertos tipos de hongos, en una
práctica que en la vida real puede hasta cuatro años.
Las practicas virtuales
 Además de la simulación virtual, se puede
interaccionar a distancia con los instrumentos reales
del laboratorio, como es el caso del Laboratorio
Remoto de Electrónica eLab-3D (EUIT
Telecomunicación) en la práctica diseñada para
configurar circuitos electrónicos.
Simulacion virtua
 Las ventajas se resumen en la mayor facilitad para
realizar y repetir las prácticas de clase, el ahorro de
costes y de tiempos, la optimización en el uso de las
aulas e instalaciones disponibles y en la posibilidad de
realizar prácticas que, de otro modo, no serían
posibles por su duración o por motivos de seguridad.
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  • 3.  Además de la simulación virtual, se puede interaccionar a distancia con los instrumentos reales del laboratorio, como es el caso del Laboratorio Remoto de Electrónica eLab-3D (EUIT Telecomunicación) en la práctica diseñada para configurar circuitos electrónicos. Simulacion virtua
  • 4.  Las ventajas se resumen en la mayor facilitad para realizar y repetir las prácticas de clase, el ahorro de costes y de tiempos, la optimización en el uso de las aulas e instalaciones disponibles y en la posibilidad de realizar prácticas que, de otro modo, no serían posibles por su duración o por motivos de seguridad. Ventajas