Índice    Proyectos yI   ponencias    presentadas    al Foro Educativo                                       IV           ...
CAPÍTULO         Proyectos y ponencias                     I         presentadas                               al Foro Edu...
Total de propuestas                      Total de Propuestas                           BASE = 307                         ...
Distribución de las propuestas presentadasLocalidad                  Nro. de Trabajos     %      Localidad              Nr...
Temas tratados y número de las principalespropuestas presentadas #    Propuestas                                          ...
#    Propuestas                                                                       Cantidad    %16   Creación de Equipo...
Instituciones que presentaron propuestas•   Escuelas de nivel inicial, primaria, media y técnica•   Universidad Nacional d...
CAPÍTULO     Antecedentes legales y fuentes              II     legislativas de la ley de educación                     de...
Antecedentes legales y fuentes legislativas de la ley de                     educación de la provincia del NeuquénLegislac...
CAPÍTULO   Consulta ciudadana  III      ANÁLISIS DE RESULTADOS DE ENCUESTAS           Total de Encuestas Manual: 37       ...
Los valores en la escuela
Educación de Nivel Inicial - Escuelas de Nivel Inicial (3, 4 y 5 años)
Escuelas Primarias. Problemas y sus soluciones
Escuelas Medio. Problemas y sus soluciones
La enseñanza técnica en la Provincia: Industrial y Agropecuaria
Posibilidad de Seguir Estudiando
Integración de niños con capacidades diferentes y escuelas especiales
La educación permanente de jóvenes y adultos
Educación Intercultural e Integradora
CAPÍTULO           Audiencias  IV       públicas                        •   “Educación Rural y Escuelas                   ...
Jornadas de exposición depropuestas y proyectosTotal de propuestas y proyectos expuestos por los autores: 140(23/11/11) Bi...
CAPÍTULO    Conclusiones y Recomendaciones:      V       Lineamientos generales para la formulación de              políti...
Conclusiones. Síntesis temático de las propuestas1. Principios generales de las políticas educativas2. Fines de la Educaci...
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Primera etapa del Foro Educativo

  1. 1. Índice Proyectos yI ponencias presentadas al Foro Educativo IV Audiencias públicas Antecedentes legales y II fuentes legislativas de la ley de educación de la provincia del Neuquén V Conclusiones y Recomendaciones III Consulta ciudadana
  2. 2. CAPÍTULO Proyectos y ponencias I presentadas al Foro Educativo Trabajos Total de Propuestas referidas a la Propuestas No PertinentesPresentados Propuestas Ley de Educación para el CPE 280 307 153 103 51
  3. 3. Total de propuestas Total de Propuestas BASE = 307 49% Propuestas referidas 17% a la Ley de Educación Propuestas para el CPE No Pertinentes 34%
  4. 4. Distribución de las propuestas presentadasLocalidad Nro. de Trabajos % Localidad Nro. de Trabajos %Neuquén 160 57,14% Aluminé 1 0,36%Cutral Có –Plaza Huincul 19 6,79% Picún Leufú 1 0,36%Chos Malal 17 6,07% Chihuidos 1 0,36%Villa la Angostura 14 5,00% Santo Tomás 1 0,36%Zapala 11 3,93% Andacollo 1 0,36%Plottier 10 3,57% Las Lajas 1 0,36%Junín de los Andes 9 3,21% Villa del Nahueve 1 0,36%Centenario 8 2,86% Rincón de los Sauces 1 0,36%Senillosa 5 1,79% Piedra del Aguila 1 0,36%San Patricio del Chañar 5 1,79% TOTAL 280 100,00%Buenos Aires 4 1,43%Buta Ranquil 3 1,07%San Martín de los Andes 2 0,71%Cipolletti 2 0,71%Loncopué 2 0,71%
  5. 5. Temas tratados y número de las principalespropuestas presentadas # Propuestas Cantidad % 1 Inclusión de nuevos contenidos curriculares 50 16,29% 2 Mejora de la Calidad Educativa 28 9,12% 3 Mejoramiento del Sistema de Administración Escolar y función Directiva 20 6,51% 4 Mejora y promoción de la Educación Técnica y Agropecuaria 18 5,86% 5 Educación Inclusiva 15 4,89% 6 Educación Especial 13 4,23% 7 Educación de Adultos 12 3,91% 8 Educación Vial y Seguridad Ciudadana 11 3,58% 9 Reforma Educativa de la escuela Media 10 3,26% 10 Educación artística 10 3,26% 11 Propuestas de ley, Capítulos y artículos de ley de educación 10 3,26% 12 Aumento de carga horaria y jornada extendida 9 2,93% 13 Formación y Capacitación docente 8 2,61% 14 Educación Intercultural 8 2,61% 15 Ampliación de cobertura y mejora de la educación inicial 6 1,95%
  6. 6. # Propuestas Cantidad %16 Creación de Equipo Interdisciplinario 6 1,95%17 Solicitudes de creación de cargos 6 1,95%18 Regulación de los Consejeros Escolares 6 1,95%19 Enseñar valores y respeto por los símbolos patrios 5 1,63%20 Alfabetización digital y educación virtual 5 1,63%21 Educación Rural y mejora de escuelas albergues 5 1,63%22 Docentes auxiliares, maestros de apoyo y pareja pedagógica 5 1,63%23 Atención primaria de la salud y educación para la salud en escuelas 5 1,63%24 Escuelas de gestión social y privada 5 1,63%25 Articulación entre los distintos niveles 4 1,30%26 Educación Ambiental 4 1,30%27 Modificación del Estatuto del Docente 3 0,98%28 Articulación entre la Educación Técnica y el mundo del trabajo y la producción 3 0,98%29 Condiciones de trabajo docente, ética docente , licencias y salarios. 3 0,98%30 Educación en situaciones de encierro 3 0,98%31 Educación Sexual 3 0,98%32 Capacitación de auxiliares de servicio 3 0,98%33 Licencias docentes 2 0,65%34 Bibliotecas escolares 2 0,65%35 Escuela para padres 1 0,33% Total de Propuestas 307 100%
  7. 7. Instituciones que presentaron propuestas• Escuelas de nivel inicial, primaria, media y técnica• Universidad Nacional del Comahue• Organismos del CPE• Cooperadoras• Gremios• Asociaciones civiles y ONGs• Organismos gubernamentales• Bibliotecas populares• Instituciones religiosas• Concejales de la ciudad de Neuquén - Bloque Recrear• Concejo Deliberante de Rincón de los Sauces• Diputados provinciales – Bloques MPN, PJ, UCR, AN, OF, UNE.
  8. 8. CAPÍTULO Antecedentes legales y fuentes II legislativas de la ley de educación de la provincia del Neuquén1. Constitución Nacional:2. Tratados Internacionales con Jerarquía Constitucional: Declararon Americana de los Derechos y Deberes del Hombre Declaración Universal d Derechos Humanos Pacto Internacional de Derechos Económicos, Soc. y Culturales Convención sobre los Derechos del Niño3. Constitución Provincial4. Ley Nº 26.206 - Educación Nacional5. Ley Nº 24.417 - Protección contra la Violencia Familiar6. Ley 14.473 – Estatuto del Docente
  9. 9. Antecedentes legales y fuentes legislativas de la ley de educación de la provincia del NeuquénLegislación Provincial7. Ley Nº 242 - Consejo Provincial de Educación8. Ley Nº 695 – Establecimientos privados9. Ley Nº 2302 – Protección integral de Niñez y Adolescencia10. Ley Nº 1661 – Modificación del Estatuto Docente11. Ley Nº 2222 – Salud sexual y reproductiva12. Ley Nº 813 – CooperativismoAnexo ComplementarioAnálisis de Legislación Provincial Comparadaa) Ley Nº 6970 - de Educación Publica Provincial (Mendoza - 2002)b) Ley Nº 7546 - de Educación de la Provincia (Salta - 2008)c) Ley VIII Nº 91 – de Educación de la Provincia (Chubut - 2010)
  10. 10. CAPÍTULO Consulta ciudadana III ANÁLISIS DE RESULTADOS DE ENCUESTAS Total de Encuestas Manual: 37 Total de Encuestas Web: 3738 M F
  11. 11. Los valores en la escuela
  12. 12. Educación de Nivel Inicial - Escuelas de Nivel Inicial (3, 4 y 5 años)
  13. 13. Escuelas Primarias. Problemas y sus soluciones
  14. 14. Escuelas Medio. Problemas y sus soluciones
  15. 15. La enseñanza técnica en la Provincia: Industrial y Agropecuaria
  16. 16. Posibilidad de Seguir Estudiando
  17. 17. Integración de niños con capacidades diferentes y escuelas especiales
  18. 18. La educación permanente de jóvenes y adultos
  19. 19. Educación Intercultural e Integradora
  20. 20. CAPÍTULO Audiencias IV públicas • “Educación Rural y Escuelas Albergues” Chos Malal (11/04/11) • “Seguridad Ciudadana y Educación Vial” Neuquén (15/04/11) • “Educación Especial e Integración” Cutral Có (18/04/11) • “La educación en Contextos de Encierro” Neuquén (30/06/11) • “Calidad Educativa” Audiencia especial de Gustavo Iaies (17/05/11)
  21. 21. Jornadas de exposición depropuestas y proyectosTotal de propuestas y proyectos expuestos por los autores: 140(23/11/11) Biblioteca Casa de las Leyes, Neuquén(24/11/11) Legislatura de Neuquén(29/11/11) Legislatura de Neuquén
  22. 22. CAPÍTULO Conclusiones y Recomendaciones: V Lineamientos generales para la formulación de políticas y propuestas educativas en la Ley Orgánica de Educación de la Provincia de NeuquénPrincipales • Propuestas y proyectos Fuentes • Antecedentes legales y fuentes legislativas de la ley de educación de la Provincia del Neuquén • Consulta Ciudadana • Audiencias Públicas y Jornadas de Exposición de Proyectos y Propuestas
  23. 23. Conclusiones. Síntesis temático de las propuestas1. Principios generales de las políticas educativas2. Fines de la Educación 10. TICs3. Características fundamentales de la educación 11. Estructura y gestión del sistema educativoneuquina 12. Organización y cobertura de los Niveles del4. Gobierno y educación Sistema Educativo5. Administración centralizada/descentralizada. 13. Análisis circunstanciado y fomento de los6. Financiamiento y autonomía establecimientos de doble escolaridad.7. Participación de la Comunidad Educativa 14. Calidad y mejoramiento del servicio educativo.8. Nuevos modelos curriculares 15. Organización y planeamiento9. Modalidades y constitución de los currículos 16. Evaluación y control del funcionamiento del9.1. La Educación y el mundo del trabajo sistema educativo.9.2. Educación en condiciones de encierro 17. Promoción de distintos tipos de escuela9.3. La Educación Especial 18. Educación y Sociedad9.4. Educación Rural y Escuelas Albergues. 19. Políticas públicas de acción social y salud para9.5. Educación Superior la igualdad de oportunidades. su relación con el9.6. Educación Permanente de Jóvenes y Adultos sistema educativo y la escuela.9.7. Educación Rural y Escuelas Albergues 20. Educación Intercultural9.8. Educación Vial y Educación para la Seguridad 21. Mayor impulso a la Educación TécnicaCiudadana 22. Escuelas de Gestión Social y Escuelas de9.9. Educación primaria Gestión Privada9.10. Formación Docente9.11. Educación Media:9.12. Educación Inicial

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