Xii encuentro de bibliotecólogos escolares

XII Encuentro de
Bibliotecólogos Escolares

“MODIFICANDO NUESTRA PRACTICA
CON LA AYUDA DE LA INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA”

http://www.randyvv.com

Abriendo portales educativos al
mundo

LIC. RANDY VALVERDE VALVERDE
INGENIERO EN SISTEMAS DE COMPUTACIÓN


Innovación

 Convertir el Conocimiento y las ideas en mejores
formas de hacer cosas, productos, organizaciones,
servicios y nuevos conocimientos.


Tecnología en la Educación


Portales Educativos


¿Qué es un portal educativo?

 ¿Toda pagina web es un portal?

 ¿Un portal educativo es un programa?

 ¿Un portal educativo es una red social?


¿Qué es un portal educativo?

 R/
 1- Portal Educativo: Es un programa abierto que aspira a
toda la comunidad educativa como:
profesores, alumnos, padres y centros- de enseñanza
primaria , secundaria, bachillerato y ciclos formativos de
grado medio.
 2- Portal educativo: Orientado a facilitar el uso de
Internet en las escuelas.
Información, aprendizajes, recursos educativos, puntos
de encuentros.
 3- Portal educativo: Tiene como objetivo adaptar la
enseñanza a los nuevos medios tecnológicos y como un
servicio más a la comunidad educativa.

Portales educativos

Es Conjunto de
Páginas o Web sites

que sirven como punto
de entrada único

a la Información de una
institución
y
-Actúa como punto de entrada
-Concentra servicios y productos
-Organiza la información
-Brinda ayuda a los usuarios
-Cuenta con un buscador interno


Años 90

 En la década de 1980, tecnologías que
reconoceríamos como las bases de la moderna
Internet, empezaron a expandirse por todo el
mundo. En los noventa se introdujo la World Wide
Web (WWW), que se hizo común. Wikipedia, “Historia del
internet”, (2011), Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet

 Ya para el año 1995 el internet era algo que muchas
Universidades y grandes compañias utilizaban y
su uso generalizado en entorno era mas
global, entonces comenzaron a aparecer los
primeros portales Educativos.

Entonces

 En el año 1997 más de doscientas universidades de los
EEUU promovieron la creación de la denominada
Internet2.


Características de un portal educativo:

 Fidelización con el usuario.
 Se puedan establecer comunidades virtuales.
 Diseño agradable e interfaz de fácil uso
 Mecanismo de organización y búsqueda de
información.
 Provee mecanismos de gestión y seguridad
adecuados
 Permite el acceso a una variedad de recursos en
línea
 Permite personalizar la información que se
visualiza


Modalidades

 Portales horizontales, portales masivos o de
propósito general, se dirigen a una audiencia
amplia, tratando de llegar a toda la gente con
muchas cosas. Como ejemplo de portales de esta
categoría están AOL, AltaVista, Lycos, Yahoo,
MSN, etc.
 Portales verticales, se dirigen a usuarios para
ofrecer contenido y comercio dentro de un tema
específico como puede ser de música, de finanzas,
educativos, de deportes, etc.


Partes de un Portal

 Contenidos
 Buscadores o índices
 Relacionarse con otros
 Entretenimiento
 Cuentas de servicios gratuitos

 SERVICIOS
 Busqueda de Información.
 - Cuentas de Correo Electrónico Gratuitas.
 - Acceso a Internet Gratuito.
 - Servicio de Alertas.
 - Servicio de Mensajeria.
 - Agenda Personal.
 - Horóscopo.
 - El Tiempo.
 - Bolsa.
 - Noticias


=>>

son

Espacios Web

que
Ofrecen múltiples
servicios
a los
-Información
Miembros de la
-Instrumentos para la búsqueda de datos
Comunidad educativa
con -Recursos didácticos
-Herramientas para la comunicación
-Formación en línea
-Asesoramiento permanente
-Entretenimiento

Ejemplo 1

 Portal EducaRED http://www.educared.net


Ejemplo 2

 EducaTICOhttp://www.educatico.ed.cr/default.aspx


TIPOLOGÍA DE PORTALES EDUCATIVOS

Materiales didácticos on-line. Diseñados con
finalidad instructiva, son entre otros, modelos de
ejercicios, documentos informativos, simuladores,
textos y programas.
Webs temáticos. Publican variedad de
información específica de acuerdo a un área de
estudio.
Prensa electrónica. Diarios y revistas.
Publicaciones periódicas de temática diversa que
pueden consultarse on line.


Webs de presentación o personales. Presentan
a la persona o empresa editora de la página,
representan la imagen de esa persona o empresa
ante el mundo.
Webs de profesores. Presentan sus líneas de
investigación, sus programas y publicaciones,
permiten compartir información con alumnos y
profesores
Webs de centros educativos. Incluyen, entre
otras datos información sobre su funcionamiento,
actividades y proyectos educativos.



Redes de escuelas. Son comunidades escolares
que ofrecen un lugar de encuentro a los integrantes
de la misma, suelen tener acceso restringido.
Centro de recursos, bibliotecas y buscadores.
Facilitan la localización de material didáctico,
como libros, documentos o artículos.
Entornos de comunicación interpersonal.
Procuran poner en contacto a personas con
intereses comunes, para intercambiar información,
debatir, pueden formar listas de distribución, chats
y otros servicios.


Ventajas

 Favorecer el aprendizaje constructivo.
 Dotar de mayor participación.
 Cooperación en tiempo real.
 Familiarización con la tecnologia.
 Acceso fácil y económico.
 Desarrollo de habilidades de recopilacion, selección y
organitzación de la información.
 Estimula el desarrollo y el uso de destrezas de colaboracion,
comunicación y interacción entre compañeros y profesores.


Inconvenientes

- Poco dominio del recurso.
- Gran cantidad de información; te puedes perder en
ella.
- Necesidad de adaptar el currículo (profesores).
- Tiempo para dedicar a la formación y búsqueda de esos
recursos.(profesores).
- Mantenimiento técnico de los equipos de los centros.
- Dotación económica para el funcionamiento de las
aulas informáticas y equipos.
- Colaboración de los padres.
- Aislamiento.
- Conexiones poco estables.


Como mostrar un portal Educativo al Mundo


La Biblioteca Nacional


Biblioteca Nacional


Biblioteca Nacional de Costa Rica


SINABI


 ¿Que necesitamos
para abrir la puerta
de nuestros portales
educativos al
mundo?


Conclusiones

 Los portales educativos suponen una herramienta
fundamental para un modelo de enseñanza del siglo
XXI.
 Una gran revolución pedagógica.
 Para Mostrarlos al mundo necesitamos la interacción
de elementos actuales. (Redes Sociales, SEO, SEM)
 La innovación va a formar parte de esta interacción
con el mundo.


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