Este documento lista 30 preguntas de investigación propuestas por estudiantes. Cada pregunta está clasificada en 7 categorías: factibilidad, costo, tiempo, innovación, solución tecnológica y puntaje total. Las preguntas van desde cómo producir energía a partir de plantas hasta cómo construir artefactos para ayudar al medio ambiente y las personas.

1. N° Preguntas De Investigacion
Factibilidad.
Costo.
Tiempo.
Innovacion
Solucion.Tecnologia
Total
1. ¿Cómo producir energia de las plantas para producir pilas? 4 2 2 4 3 15
2. ¿Cómo construir un artefacto que ayude al medio ambiente? 4 4 5 5 4 22
3. ¿Cómo surgio la vida en la tierra¡ 3 2 2 5 4 16
4.
¿Cómo hacer para que la tierra no este en un grado de proceso de
contaminacion? 2 2 1 4 5 14
5. ¿Cómo construir un robot que ayude a limpiar las calle de Marinilla? 3 2 3 4 5 17
6. ¿Cómo construir un artefacto que ayude al hombre en su cotidianidad? 3 3 4 3 3 16
7. ¿Cómo fomentar a los estudiantes lo necesario que es el dibujo tecnico? 4 3 4 3 4 18
8. ¿Cómo construir unas gafas para evitar el daño en la vista? 4 3 4 3 3 17
9. ¿Cómo crear un microscopio que mire mas haya de las particulas? 2 2 2 4 5 15
10. ¿Cómo mejorar los proyectos de vida en los estudiantes? 3 4 3 3 2 15
11. ¿Cómo mejorar los implementos de trabajo en el estdio? 4 3 4 2 2 15
12. ¿Cómo inculcar en los estudiantes a no arrojar basuras? 4 4 4 3 4 19
13. ¿Cómo crear un carro que de vueltas? 2 2 3 4 4 15
14.
¿Cómo hacer que las personas se concientise del daño que le estan haciendo
al planeta? 4 4 3 4 5 20
15. ¿Cómo construir un robot que ayude al agricultor? 3 2 2 4 5 16
16. ¿Cómo crear unos zapatos que cuando uno quiera vuelen? 2 2 3 5 4 16
17. ¿Cómo crear una moto que funcione por medio de luz solar? 3 2 3 3 4 15
18. ¿Cómo crear un artefacto que aumente la velocidad? 4 3 3 5 4 19
19.
¿Cómo crear un artefacto que ayude hacer el oficio en el colegio cuando se
requiere? 4 4 3 4 3 18
20. ¿Hacer un lapicero a base de plantas? 4 3 4 4 4 19
21. ¿Cómo crear una cicla que funcione con agua? 3 4 4 3 3 17
22.
¿Cómo inculcar en los estudiantes las importancia de la tecnologia como debe
de ser? 5 4 5 5 3 22
23. ¿Cómo crear un robot que mate las cucarachas? 4 3 4 4 4 19
24. ¿Cuáles son los contaminantes primarios y secundarios de la atmosfera? 4 3 2 3 3 15
25. ¿Qué podermos hacer para frenar el efecto de invernadero? 3 2 3 2 3 13
26. ¿Cómo podemos disminuir la contaminacion con plasticos? 3 2 2 3 2 12
27. ¿Qué gases contaminan el medio ambiente? 4 3 2 4 3 16
28. ¿Cuáles son lasm principales causas de la contaminacion? 5 4 2 3 2 16
29. ¿La tecnologia afecta el medio ambiente? 4 3 3 2 4 16
30. ¿Qué consecuencias nos trae el mal cuidado del medio ambiente? 3 4 2 4 3 16

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