Hubo varios factores que hicieron posible la independencia de Latinoamérica de España, incluyendo el incremento de impuestos, la postergación de los criollos en cargos públicos, y la formación de liderazgos carismáticos como Simón Bolívar. Además, la independencia de las colonias inglesas en América del Norte y la Revolución Francesa inspiraron a la élite criolla y mostraron que los sistemas monárquicos no eran invencibles. La crisis de la monarquía española debido a la

1. FACTORES DE LA
INDEPENDENCIA
LATINOAMERICANA

2. En el proceso independentista latinoamericano participaron
todos los grupos sociales: aristocracia criolla, clase media,
campesinos, esclavos, mestizos, etc. y cada grupo social tenía
intereses específicos que muchas veces se contraponían. Pero
el pueblo latinoamericano luchaba por algo más que la simple
independencia política de España, sus esfuerzos eran mayores y
sus aspiraciones tan grandes como sus esfuerzos. El pueblo
aspiraba a destruir el sistema de explotación colonial
(servidumbre, esclavitud, etc.) y las injustas relaciones de
propiedad como el latifundismo.

4. Hubo en toda Latinoamérica factores que hicieron
posible la independencia. Estos fueron:
1. El incremento de la carga fiscal.- A lo largo del siglo
XVIII se incrementaron los impuestos, lo que
terminó en alzamientos y rebeliones, los que fueron
sofocados.

5. 2. La postergación de los criollos en los altos cargos
públicos.- Los criollos, que eran hijos de españoles,
pero nacidos en América, estuvieron postergados
durante el Virreynato, pues los españoles
peninsulares, a quienes se les llamaba también
chapetones eran los que se repartían los más
importantes cargos.

6. 3. La sociedad de castas.-
Durante el siglo XVIII se
produjo un generalizado
crecimiento de la población
indígena que superó los
desastres biológicos de
anteriores periodos. Este
grupo se consolidó como
base social de los territorios
americanos y, junto a la
población negra, se
convierten en el estrato más
bajo de una sociedad de
castas que los relega
socialmente y los explota
económicamente.

7. 4. La crítica anticolonial.- Esta fue posible gracias a
la formación de una cultura del exilio que se formó
cuando los jesuitas fueron expulsados de América.
Los ex-jesuitas, diseminados por toda Europa, se
encargaron de criticar el sistema colonial
motivando la separación. Destaca nítidamente el
arequipeño Juan Pablo Vizcardo y Guzmán.

8. 5. La constitución de
liderazgos.- Ello significa
que se formó una
conciencia en las juntas
criollas del apoyo que
debían prestarse entre
ellas y donde Buenos Aires
se confirmaba como
bastión fundamental.
A consecuencia de ello
surgieron liderazgos
fuertes y carismáticos.
Simón Bolívar constituye
un ejemplo de ambos
aspectos; criollo de origen
venezolano con formación
intelectual europea e
influido por las tesis
liberales inicia el
movimiento de autonomía
en Venezuela.

9. 6. La independencia de las colonias inglesas de América
del Norte y la Revolución Francesa.- Estos hechos
nuevos hasta ese momento de la Historia Universal,
demostraba que los sistemas monárquicos no eran
todopoderosos y que el pueblo organizado podía
derrocarlos. Además demostraba que eran los gobiernos
republicanos los que mejor funcionaban.

10. 7. La crisis de la monarquía española.- La Casa Real
española atravesó su peor crisis cuando las tropas
francesas napoleónicas invadieron la península
ibérica. La oposición del pueblo español al mandato
de los Bonaparte dio lugar al autogobierno, para lo
cual se formaron, en España, las Cortes de Cádiz, y
en América, las Juntas de Gobierno.

11. 8. LA REVOLUCIÓN
FRANCESA:
Puso fin a la
monarquía absoluta
en Francia y llevó a
la práctica las ideas
de la Ilustración.
Este proceso actuo
como un
antecedente en la
élite criolla

12. TAREA DOMICILIARIA
Investiga acerca de las Reformas Borbónicas y responde
el siguiente cuestionario:
a) ¿Cuál fue el objetivo de las reformas borbónicas en el
Perú?
b) Qué cambios produjeron los borbones en Educación?
c) ¿Qué cambios económicos hicieron los borbones
hacia 1740? ¿En qué consistía el libre comercio?
d) Qué ocurrió con los jesuitas en tiempo de los
borbones? ¿Qué consecuencias trajo su expulsión?
e) ¿A fines del siglo XVIII cómo hacían los negros para
llegar a ser libres?
Ilustrar el tema.- Lo puedes hacer: dibujando o pegando
láminas o pegando las diapositivas (en cuyo caso 6
diapositivas por hoja).