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Guía de Lenguaje y Comunicación
Nombre : __________________________________ Curso: 5° y 6° Fecha: __________
Profesora : Lorena Sepúlveda
I- Comentemos
• ¿Has escuchado hablar de Isla de Pascua?
• ¿Qué sabes acerca de ella y de su pueblo?
II- Lee individualmente los textos.
1- ¿Qué tipo de texto es este? Fundamenta
_____________________________________________________________________________
Uoke (el devastador)
La tierra de Rapa Nui era grande en los tiempos pasados y tan extensa como la tierra del
continente; pero Uoke, el dios devastador, tenía gran poder sobre ella. La levantaba o hundía cuando
lo deseaba, y para estos movimientos sísmicos usaba una palanca.
Cuando levantaba a Rapa Nui, su superficie alcanzaba hasta el continente Puku-Puhipuhi.
Cierto día, cuando Uoke se divertía con hundir parte de Rapa Nui para levantar al continente, se le
quebró la palanca. Rapa Nui, que se encontraba en ese momento abajo, quedó pequeño, aflorando solo
las cúspides de sus montañas; en cambio, el continente, por estar arriba, quedó grande.
De esta manera se formó esta isla, que se llamó Te-Pito-Te-Henua o El Ombligo del Mundo.
Red Latinoamericana de Tecnología Educativa[http://www.uc.cl/related/atees/chile/matatoa/html/mito2.html]
2- ¿Qué tipo de texto es este? Fundamenta
__________________________________________________________________________________
3- Señala el significado tienen las siguientes palabras:
a) Devastador : ________________________________________________________________________
b) Cúspides : ________________________________________________________________________
4- Explica con tus propias palabras cómo se formó Rapa Nui según el mito Uoke (el devastador).
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
III- Conozcamos el Pretérito perfecto simple y pretérito imperfecto
Los mitos relatan historias sobre la creación del mundo. Hechos de hace miles de años, por esta razón,
están escritos en tiempo pasado. En gramática, el tiempo pasado se llama Pretérito.
PRETÉRITOS
Expresa hechos que ocurrieron en el
pasado y que terminaron completamente:
Ejemplo:
“De esta manera se formó esta isla”.
Expresa hechos que ocurrieron en el pasado,
pero durante períodos prolongados o
repetidamente.
Ejemplo:
“La levantaba o hundía cuando lo deseaba”.
Rapa Nui
Rapa Nui o Isla de Pascua es una isla chilena de origen volcánico y forma
triangular, situada en medio del Océano Pacífico Sur. La cultura Rapa Nui
actual conserva gran cantidad de ritos, ceremonias y creencias ancestrales, y
muchas de ellas se conocen a través de sus mitos.
2. Clasifica las siguientes palabras, según sean Pretéritos perfectos simples o Pretéritos imperfectos.
levantaba - usaba – alcanzaba- quebró - encontraba – quedó- formó - llamó - hundía
Verbo Pretérito perfecto simple Pretérito imperfecto
4. Cambia la siguiente oración de pretérito perfecto simple a pretérito imperfecto.
“Cuando levantaba a Rapa Nui, su superficie alcanzaba hasta el continente Puku-Puhipuhi”.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
5. La oración original expresa que Uoke solía levantar a Rapa Nui. ¿Qué ocurrió con la expresión cuando
cambiaste sus verbos?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
IV- Inventa un mito de tres párrafos que explique algún fenómeno relacionado con el ser humano.
a) Planificar:
Fenómeno que explicará Personajes Lugar Acontecimientos
c) Escritura
Escribe tu mito en el cuaderno considerando:
- Título atractivo
- Inicio
- Desarrollo
- Conflicto
- Desenlace
d) Revisión
Intercambia con un compañero y revisen sus creaciones con la siguiente pauta
Criterios Sí No
Explica el origen de algún fenómeno.
Tiene protagonistas que son seres divinos o sobrenaturales.
Presenta situaciones que ocurren en un tiempo remoto (muy antiguo).
Tiene un título adecuado.
Tiene un inicio, un conflicto, desarrollo del conflicto y un desenlace.
Utiliza adecuadamente los tiempos verbales pretéritos.
Se entiende con claridad.
Separa las ideas en párrafos y en cada párrafo hay solo una idea central.
Utiliza comas y puntos adecuadamente.
Tiene una letra clara y ordenada.
e) Reescritura
Vuelve a escribir tu texto considerando las correcciones
f) Socialización
Escribe tu mito en block, agrega una ilustración y publícalo en el diario mural.

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  • 2. 2. Clasifica las siguientes palabras, según sean Pretéritos perfectos simples o Pretéritos imperfectos. levantaba - usaba – alcanzaba- quebró - encontraba – quedó- formó - llamó - hundía Verbo Pretérito perfecto simple Pretérito imperfecto 4. Cambia la siguiente oración de pretérito perfecto simple a pretérito imperfecto. “Cuando levantaba a Rapa Nui, su superficie alcanzaba hasta el continente Puku-Puhipuhi”. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 5. La oración original expresa que Uoke solía levantar a Rapa Nui. ¿Qué ocurrió con la expresión cuando cambiaste sus verbos? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ IV- Inventa un mito de tres párrafos que explique algún fenómeno relacionado con el ser humano. a) Planificar: Fenómeno que explicará Personajes Lugar Acontecimientos c) Escritura Escribe tu mito en el cuaderno considerando: - Título atractivo - Inicio - Desarrollo - Conflicto - Desenlace d) Revisión Intercambia con un compañero y revisen sus creaciones con la siguiente pauta Criterios Sí No Explica el origen de algún fenómeno. Tiene protagonistas que son seres divinos o sobrenaturales. Presenta situaciones que ocurren en un tiempo remoto (muy antiguo). Tiene un título adecuado. Tiene un inicio, un conflicto, desarrollo del conflicto y un desenlace. Utiliza adecuadamente los tiempos verbales pretéritos. Se entiende con claridad. Separa las ideas en párrafos y en cada párrafo hay solo una idea central. Utiliza comas y puntos adecuadamente. Tiene una letra clara y ordenada. e) Reescritura Vuelve a escribir tu texto considerando las correcciones f) Socialización Escribe tu mito en block, agrega una ilustración y publícalo en el diario mural.