Inventario
Un año acompañado de la tecnología..
Clase 1:
En nuestra primera clase aprendimos sobre las TIC o NTIC
y de los cambios que producen en la sociedad.
A partir de lo que hablamos en clase
armamos reflexiones y utilizamos una
aplicación Wordle para armas una nube de
etiquet...
Clase 2:
¡Más sobre las TIC!
● En esta clase profundizamos más sobre las TIC o NTIC.
● Además conocimos muchas nuevas, y a...
Clase 3:
Conocimos con profundidad “la computadora”.
El sistema informático
Hombre
Hardware Software Unidades de almacenam...
Clase 4:
En esta clase hablamos y conocimos a los
nativos e inmigrantes digitales.
Además aprendimos a usar la herramienta
bubbl.us
Cuadro
Clase 5:
● En esta clase analizamos la cantidad de información que
podemos encontrar a la hora de meternos en internet.
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Clase 6:
En esta clase utilizamos nuestros celulares,
conocimos en código QR, el sistema de
almacenamiento de información ...
Clase 7:
Como ya vimos, en internet podemos encontrar mucha
información y muchas veces los alumnos no saben qué
buscar o q...
Clase 8:
Seguimos aprendiendo a seleccionar recursos en la web…
Conocimos trabajos previos de expertos que evalúan y
recom...
Clase 9:
Conocemos la web 2.0
A diferencia de la anterior, con sitios web estáticos, raramente actualizados y
sin interacc...
Clase 10:
En nuestra última clase aprendimos todo
sobre el blog, qué es y para qué sirve, cómo
podemos crearlo, qué podemo...
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Inventario,clases deinformatica

  1. 1. Inventario Un año acompañado de la tecnología..
  2. 2. Clase 1: En nuestra primera clase aprendimos sobre las TIC o NTIC y de los cambios que producen en la sociedad.
  3. 3. A partir de lo que hablamos en clase armamos reflexiones y utilizamos una aplicación Wordle para armas una nube de etiquetas.(tags)
  4. 4. Clase 2: ¡Más sobre las TIC! ● En esta clase profundizamos más sobre las TIC o NTIC. ● Además conocimos muchas nuevas, y armamos un glosario colaborativo. ● También conocimos las 4 leyes de los medios: Ley de extensión Ley de caducidad Ley de recuperación Ley de l reversión
  5. 5. Clase 3: Conocimos con profundidad “la computadora”. El sistema informático Hombre Hardware Software Unidades de almacenamiento
  6. 6. Clase 4: En esta clase hablamos y conocimos a los nativos e inmigrantes digitales.
  7. 7. Además aprendimos a usar la herramienta bubbl.us Cuadro
  8. 8. Clase 5: ● En esta clase analizamos la cantidad de información que podemos encontrar a la hora de meternos en internet. ● También vimos algunos criterios que debemos tener en cuenta para seleccionar y evaluar la información. ● Además recibimos consejos para tener en cuenta en nuestro futuro. ● También aprendimos a usar la herramienta thinglink
  9. 9. Clase 6: En esta clase utilizamos nuestros celulares, conocimos en código QR, el sistema de almacenamiento de información en un código de barras.
  10. 10. Clase 7: Como ya vimos, en internet podemos encontrar mucha información y muchas veces los alumnos no saben qué buscar o qué información seleccionar. En esta clase conocimos 3 herramientas útiles para guiar a los estudiantes y luchar contra el copiar y pegar. ● Webquest ● Miniquest ● Búsqueda del tesoro
  11. 11. Clase 8: Seguimos aprendiendo a seleccionar recursos en la web… Conocimos trabajos previos de expertos que evalúan y recomiendan materiales interactivos en diferentes portales educativos. - Educ.ar : Portal del Ministerio de Educación Argentino - Educared: Portal Educativo de la Fundación Telefónica Argentina - Contenidos educativos Digitales: Catálogos de recursos del portal Educarex de Extremadura (España) - Proyecto Agrega: Banco de recursos del Ministerio de Educación Español - Catálogo RED: Selección del Ministerio de Educación de Chile.
  12. 12. Clase 9: Conocemos la web 2.0 A diferencia de la anterior, con sitios web estáticos, raramente actualizados y sin interacción con el usuario, la Web 2.0 es una plataforma colaborativa donde se crean contenidos en forma dinámica, es decir, se producen en red y pueden editarse en el momento. Lo fundamental es la transición de la Web de un simple medio de difusión y publicación a un ecosistema interactivo donde todos podemos, en mayor o menor medida, colaborar, participar y producir contenido en forma de artículos, imágenes, documentos, audio o video.
  13. 13. Clase 10: En nuestra última clase aprendimos todo sobre el blog, qué es y para qué sirve, cómo podemos crearlo, qué podemos hacer… A partir de esto, creamos nuestro propio blog.

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