Infotecnologia para el aprendizaje

1. Presentación
Nombres: Darling Garcia y Marianelly De Jesús
Matriculas: 2018-00344, 2018-00151
Asignatura: Infotecnología Para El Aprendizaje
Facilitador: Félix Antonio Ruiz Diaz

2. Índice
 Actividad Unid. 1
 Actividad Unid. 2
 Actividad Unid. 3
 Actividad Unid. 4
 Actividad Unid. 5
 Actividad Unid. 6
 Actividad Unid. 8

3. Actividad Unidad 1
 1. Elaborar una presentación en PowerPoint que contenga: el concepto y aspectos relevantes de la
Infotecnología.
 2. Luego de realizada la presentación la vas a compartir en plataformas para subir presentaciones disponibles en
Internet.
 3. Vas a subir en el glosario de conceptos de la unidad una definición de los temas términos abordados en
clases.

4. Concepto De Infotecnología
 Infotecnología. El desarrollo de la Tecnologías De La Información y Las
Comunicaciones (TIC) ha revolucionado todas las esferas de la sociedad moderna.
Día a día, todas las actividades del ámbito humano se involucran más con
la Tecnología y no sólo se han transformado los conceptos, sino que ha cambiado la
forma de realizar diferentes procesos.

5. Aspectos Relevantes De La Infotecnología
 Impactos De La Infotecnología Diferentes Actividades. Medio De Expresión y Canal
de Comunicación Instrumento Para Procesar Información Fuente De Información
Recursos Interactivos Para El (Nuevos Entornos De Aprendizajes Virtuales)
Instrumento Cognitivo Nuevo Entorno De Formación Continua (Form. Procesado)
Nuevas Competencias Tecnológicas.

6. Actividad Unidad 2
 A partir de un tema orientado por tu facilitador vas a diseñar y aplicar un proceso de búsqueda. En este proceso
vas a contemplar:
 - Estrategia de búsqueda.
 - Herramientas de búsquedas y tipologías de fuentes de información.
 Luego vas a elaborar un documento en word con los resultados obtenidos y lo vas a subir a la plataforma. La
estructura del documento será la siguiente:
 Portada: incluye el logo de la universidad, nombre y apellidos, correo y matricula.
 Segunda página del documento:
 - Estrategia de búsqueda
 - Herramientas de búsquedas y tipologías de fuentes de información utilizadas. Tercera página
 Resultados obtenidos. Debe mostrar evidencias de los resultados luego de realizada la búsqueda.

7. Proceso De Búsqueda
 Para realizar un proceso de búsqueda debemos, primeramente entrar en el navegador de
nuestra preferencia en mi caso Google Chrome; Luego de haber entrado en dicho
navegador, tendremos que escribir en la dirección de URL, la pagina de la UAPA que es
donde estaremos realizando la búsqueda. Luego de haber entrado a la pagina de la UAPA
tendremos que dar clip en el icono de BIBLIOTECA VIRTUAL donde aparecerá un
buscador, le damos clip y procedemos a buscar la información del tema requerido, luego
escribimos la materia que deseamos buscar en mi caso es MATEMATICAS donde hay
aparecerá el proceso de búsqueda deseado.

11. Actividad Unidad 3
 A partir de un estudio de caso presentado por tu facilitador vas a realizar las siguientes actividades:
 - Diseñar una estrategia de búsqueda utilizando las bases de datos disponibles desde la universidad, el catálogo
en línea y el Repositorio Institucional.
 - A partir de los resultados obtenidos vas a determinar cuáles documentos digitales recuperados están en
correspondencia con las necesidades del estudio de caso.
 - Vas realizar una presentación en PowerPoint con los resultados obtenidos y lo vas a subir a la plataforma.

12. Estrategia de búsqueda

14. Resultados obtenidos de la búsqueda

15. Actividad Unidad 4
 Estimado participante.
 En esta tarea vas a realizar una búsqueda con la finalidad de seleccionar un Blog educativo y una Wiki que
publique temas relacionados con tu perfil profesional. Luego vas a realizar las siguientes actividades.
 1. Identifique cuáles son los tipos de recursos y contenidos que comparte el blog y la wiki.
 2. A partir de las características de los blog expuestas en clases, cuáles están presentes en el blog seleccionado.
 3. Realice una presentación en PowerPoint y compártala en SlideShare y suba el link en la plataforma virtual.

16. BLOG: CONCEPTO DE CONTABILIDAD
COMERCIAL
 • FERNANDEZ PIRLA, establece que "la Contabilidad es, ante todo, ciencia
económica, por la naturaleza de los elementos sobre los que opera, por el fin que
persigue (el conocimiento de la situación económica) y por los métodos que utiliza"

17.  • Ente: Los estados financieros se refieren siempre a un ente
 donde el elemento subjetivo o propietario es considerado como
 tercero.
 • Equidad: La equidad entre los intereses opuestos debe ser una
 preocupación constante en contabilidad, puesto que los que se
 sirven o utilizan los datos contables pueden encontrarse ante el
 hecho de que sus intereses particulares se hallen en conflicto.
 • Se utiliza de lenguaje en los negocios.

18. Actividad 5
 1. Consultar la bibliografía básica y complementaria y otros recursos relacionados con la temática sugeridos por el
facilitador.
 2. Se recomienda que los participantes realicen una búsqueda haciendo uso de las herramientas estudiadas en unidades
anteriores.
 3. Seleccionar al menos 5 fuentes de información recuperadas y aplicarle los criterios para evaluar la calidad de la
información.

19. A) Manuales
Para las partes I, II, III y IV, la obra:
Introducción al Derecho del Trabajo BORRAJO DACRUZ, E., Edit. Tecnos, 16ª edición, 2007. Resultan también válidas para
quién ya las haya adquirido la 14ª edic y la 15ª edic.
Para la parte V, la obra:
Derecho Individual del Trabajo FERNÁNDEZ MARCOS, L., Edit. UNED, 9ª edición, Madrid 2008.
Para la parte VI, la obra:
Derecho de la Seguridad Social. ALONSO-OLEA GARCIA, B. y SUÁREZ FERNÁNDEZ, A. 2ª edición. UNED, 2007.
B) Textos legales
Derecho del Trabajo. Legislación básica. MONTALVO CORREA, J.; FERNÁNDEZ MARCOS, L.; FERNÁNDEZ
SÁNCHEZ, L. y ALZAGA RUIZ, I. Edit. McGraw-Hill. Última edición, Madrid.

20. Bibliografía complementaria
 ALARCÓN CARACUEL, M. y GONZÁLEZ ORTEGA, S: Compendio de Seguridad Social, Tecnos, Madrid.
 ALMANSA PASTOR, J.M.: Derecho de la Seguridad Social, Tecnos, Madrid.
 ALONSO GARCÍA, M.: Curso de Derecho del Trabajo, Ariel, Barcelona.
 ALONSO OLEA, M: Introducción al Derecho del Trabajo, Edersa, Madrid.
 ALONSO OLEA, M y CASAS BAAMONDE, M.E: Derecho del Trabajo, Madrid.
 ALONSO OLEA, M y TORTUERO PLAZA, J.L: Instituciones de Seguridad Social, Civitas, Madrid.
 ALONSO OLEA, M y MIÑAMBRES PUIG, C: Derecho Procesal del Trabajo, Madrid.
 BORRAJO DACRUZ, E: Introducción al Derecho del Trabajo, Tecnos, Madrid.
 DIÉGEZ, G: Lecciones de Derecho del Trabajo, Cívitas, Madrid.

21. Calidad de información
Internet
Es una red de redes que permite la interconexión descentralizada de computadoras a través de un conjunto
de protocolos denominado TCP/IP.
• Criterios a considerar.
• Exactitud.
• Autoridad.
• Objetividad.
• Organización.
• Navegabilidad.
• Actualidad.

22. Wikipedia
La herramienta de evaluación de artículos es un formulario de la Fundación Wiki media que permite una retro alimentación
de contenidos para que los lectores colaboren en la determinación de la calidad de un artículo, siendo una de las cinco
prioridades definidas en el plan estratégico de la Fundación.
Biblioteca virtual
Una biblioteca digital es una colección de objetos digitales organizados, que sirve a una comunidad de usuarios definida, que
tiene los derechos de autor presentes y gestionados y que dispone de mecanismos de preservación y conservación. Una
definición más exhaustiva propuesta en la bibliografía especializada establece que "biblioteca digital es un sistema de
tratamiento técnico, acceso y transferencia de información digital, se estructura mediante una colección de documentos
digitales, sobre los cuales se ofrecen servicios interactivos de valor añadido para el usuario final".

23. Google
El crecimiento vertiginoso y descontrolado de los recursos de información en el ambiente de Internet es motivo de una
profunda preocupación, en particular, para las autoridades sanitarias, que advierten sobre los peligros que entraña la
diseminación de publicaciones sin un control de su calidad. Se revisó la literatura disponible con el objetivo de hallar los
criterios utilizados con más frecuencia para evaluar los recursos y los sitios web. La evaluación crítica de la información
existente en Internet es una labor insoslayable, tanto para profesionales como para consumidores de información en el área de
la salud.
Periódicos virtuales
La facilidad y libertad con que pueden publicarse contenidos en la red hacen necesaria la adopción, por parte del usuario de
información digital, de una serie de criterios que le ayuden a filtrar los contenidos electrónicos y a discernir la veracidad, la
credibilidad, la fiabilidad y en definitiva, la calidad de las informaciones que este medio nos proporciona.

24. Actividad 6
 Consulta la bibliografía:
 Argudo, Sílvia, and Amadeu Pons.(2013). Ética y Legislación sobre el uso de la Información: En Mejorar las búsquedas
de información, Editorial UOC. ProQuest Ebook Central,
https://ebookcentral.proquest.com/lib/uapasp/detail.action?docID=3214198, pp: 83-88
Biblioteca Universidad Sevilla. (2015). Evitar el plagio: Biblioteca de la Universidad de Sevilla. Recuperado a partir de
https://www.youtube.com/watch?v=ZBJg42PIkFI
Ley Nº 65-00 de Derecho de Autor. (2000). Wipo.int. Retrieved 26 December 2017, from
http://www.wipo.int/wipolex/es/text.jsp?file_id=181047
 2. Luego de estudiada la bibliografía , realiza un resumen con los contenidos relacionados con el concepto de plagio,
pasos para evitar el plagio, formas para integrar los textos de otros autores en nuestros trabajos académicos,
regulaciones estipuladas sobre las citas de autor por la Ley 65-00 de derecho de autor de la República Dominicana.
 3. Realiza una presentación en PowerPoint y súbala a la plataforma.

25. El plagio
El plagio, por lo tanto, es una infracción del derecho de autor. El creador de una obra, o quien posee los derechos
correspondientes, sufre un daño por estas copias ilegítimas y está en condiciones de exigir un resarcimiento.
Básicamente, existen dos formas de plagiar un trabajo: realizar copias ilegítimas de una obra protegida por los derechos de
autor o presentar una copia y hacerla pasar por un producto original. Ambas acciones dan derecho a los perjudicados de llevar
al infractor a juicio, y las consecuencias suelen consistir en la imposición de distintos tipos de multas y sanciones.

26. Como evitar el plagio
Tomar siempre los datos de la fuente de la que se obtiene la información.
Citar la frase o el párrafo directamente del original y acreditar la autoridad y fuente mediante una cita o referencia bibliográfica.
Parafrasear las palabras originales del autor y acreditar la autoridad mediante una cita o referencia bibliográfica

27. Ley 65-00
 DISPOSICIONES GENERALES
 Art. 1.- Las disposiciones de la presente ley se reputan de interés público y social. Los autores y los titulares de obras
literarias, artísticas y de la forma literaria o artística de las obras científicas, gozarán de protección para sus obras de la
manera prescrita por la presente ley. También quedan protegidos los derechos afines de los artistas intérpretes o
ejecutantes, productores de fonogramas y organismos de radiodifusión.
 Art. 2.- El derecho de autor comprende la protección de las obras literarias y artísticas, así como la forma literaria o
artística de las obras científicas, incluyendo todas las creaciones del espíritu en los campos indicados, cualquiera que sea
el modo o forma de expresión, divulgación, reproducción o comunicación, o el género, mérito o destino.

28. Actividad 7
 Estimado participante. Le invito a reflexionar sobre los elementos referentes a la descripción o referencias bibliográficas.
Para ello debes auxiliarte de la bibliografía de la unidad. Tu opinión en este foro va dirigida a estas tres interrogantes.
 ¿Concepto de descripción o referencia bibliográfica ?
 ¿Cuál es la finalidad de la descripción o referencia bibliográfica?
 Desde tu punto de vista que importancia le concedes a este tema en tu proceso de enseñanza y aprendizaje.

29.  -Concepto de referencia bibliográfica
 Es la reseña de cada fuente que se ha utilizado en una bibliografía, es decir, los datos de cada libro,
revista, fotografía, grabación etc. A la que se le ha ocurrido el texto.
 -Finalidad de la descripción o referencia bibliográfica
 La garantía de la publicación, ya que en esta misma se esta brindando datos bibliográficos de
informaciones que con esta se podrá conseguir con mucha facilidad.
 -Importancia que le concedo a este tema.
 Desde mi punto de vista las referencias bibliográficas nos conceden un acceso directo a la información
que un autor nos brinda, aclarando la fiabilidad a nuestros trabajos documentando su origen en si.

30. Actividad 8
 Teniendo en cuenta la Bibliografía unidad y los videos disponibles en la sección de recursos de aprendizaje:
 1. Selecciona 5 fuentes de información disponibles en el Repositorio académico, o en otras herramientas de búsquedas
impartidas en clases.
 2. Realiza la descripción Bibliográfica utilizando el formato APA.
 3. Vas a seleccionar al menos una las herramientas para generar la bibliografía.
 4. Vas a abrir un documento Word y vas a incluir la bibliografía.

31. 
Dorch, F. (1978). Diccionario de psicología (2ª ed.). Barcelona: Herder.
-- (2000). Enciclopedia de la Psicopedagogía: Pedagogía y Psicología. España: Océano.
-- (2000). Diccionario de pedagogía y psicología. España: Cultural.
Merani, A. (1976). Diccionario de psicología. Barcelona: Grijalbo.
Mejía-Ricar, T. & Pancorbo, F. (1997). Introducción a la Psicología (7ª ed.)

32. Formato APA
 R 370.03 E16p
 -Diccionario de pedagogía y psicología -- España : Cultural, 2000
 376 p.
 ISBN: 84-8055-262-X
 PEDAGOGIA-DICCIONARIOS 2.PSICOLOGIA-DICCIONARIOS

33.  Introducción a la Psicología / Tirso Mejía-Ricat... [et al.] -- 7a.Ed. -- Santo Domingo : Alfa y Omega., 1997
 400 p. (Colección textos Básicos V.1)
 Incluye : Bibliografía
 PSICOLOGÍA
 I. Pancorbo, Francisco / Moquete de la Rosa, Jacobo / Galván, William / Jiménez de Rijo, Josefina
 RD 150 M475i

34.  -Enciclopedia de la Psicopedagogía: Pedagogía y Psicología -- España : Océano, 2000
 948 p
 ISBN: 84-494-0692-7
 PEDAGOGIA-DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS 2. PSICOLOGIA-DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS

35.  Diccionario de psicología / Alberto L. Merani -- Barcelona: Grijalbo, 1976
 viii, 270 p
 Incluye glosario
 ISBN: 970-05-0137
 PSICOLOGIA-DICCIONARIOS
 R 150.3 M532d

36.  -Dorch, Friedrich
 Diccionario de psicología -- 2a.Ed. -- Barcelona: Herder, 1978
 viii, 1070 p
 Incluye apéndice
 ISBN: 84-254-1026-6
 PSICOLOGÍA-DICCIONARIOS

37.  -Diccionario de pedagogía y psicología -- España : Cultural, 2000
 376 p.
 ISBN: 84-8055-262-X
 PEDAGOGIA-DICCIONARIOS 2.PSICOLOGIA-DICCIONARIOS
 R 370.03 D548p

38. Bibliografías
 Nueva Revista de Filología Hispánica
 Año 10, No. 1 (Jan. - Mar., 1956), pp. 88-136
 Published by: El Colegio de México
 Stable URL: http://www.jstor.org/stable/40296982
 Page Count: 49