Presentación utilizada para la defensa de mi proyecto fin de máster el día 13 de septiembre de 2011.

1. USO DE LAS HERRAMIENTAS 2.0 Y REDES SOCIALES EN LAS ENFERMERAS ESCOLARES MÁSTER OFICIAL EN EDUCACIÓN EN SALUD ESCOLAR Presentado por OLGA NAVARRO MARTÍNEZ Tutora Dña. MANUELA DOMINGO POZO Valencia, 13 septiembre 2011

3. Objetivos

4. Material y métodos

5. Resultados y discusión

6. ConclusionesUSO DE LAS HERRAMIENTAS 2.0 Y REDES SOCIALES EN LAS ENFERMERAS ESCOLARES

7. INTRODUCCIÓN NATIVOS DIGITALES NUEVOS DISPOSITIVOS NUEVOS CANALES NUEVOS ROLES

8. ¿Es la enfermera escolar sensible a este cambio? El uso de herramientas 2.0 puede ayudar a potenciar la EpS

9. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ¿Utilizan las TIC y herramientas de la web 2.0 las enfermeras escolares?

10. OBJETIVOS 1 3 2 Enfermería Escolar 4 5 6

11. METODOLOGÍA Se incluyeron en este estudio todas las enfermeras escolares en activo de la Comunidad Valenciana así como a enfermeras en su último trimestre de formación como enfermeras escolares. La muestra se componía de 36 enfermeras escolares en activo y de 170 enfermeras en su último trimestre de formación como enfermeras escolares. Se realizó estudio descriptivo de encuesta mediante formulario de Google Docs de febrero a junio.

12. CONSIDERACIÓN No se solicitaron datos demográficos debido al pequeño tamaño de la muestra y a la fácil identificación de las respuestas mediante el uso de estos datos. La encuesta era de carácter TOTALMENTE anónimo

13. VARIABLES PRESENCIA DE ENFERMERAS ESCOLARES EN REDES SOCIALES UTILIZACIÓN DE SMARTPHONES PARA ACCEDER A LA WEB FRECUENCIA DE USO DIFICULTADES ENCONTRADAS EN EL USO DE ESTAS HERRAMIENTAS UTILIZACIÓN DE REDES EN ENTORNO PROFESIONAL IMPORTANCIA PERCIBIDA PERTENENCIA A COMUNIDADES DE PRÁCTICA RAZONES DE USO DE REDES Y HERRAMIENTAS SOCIALES

14. ENCUESTA Se utilizó como base el cuestionario Health & Nursing Social Media Surveycreado para evaluar el uso de herramientas TIC y redes sociales entre los profesionales de Enfermería Escolar del Reino Unido Extraído de The Journal of School Nursing. 2010 Fue validado por expertos en TIC y Enfermería Escolar. Traducido por Rocío Díaz Oñate, traductora e intérprete.

15. ENCUESTA Se componía de 11 ítems. Se creó en Google Docs. Se envió por correo electrónico 9ítems estructurados que proponen alternativas fijas. De los cuales 5 ítems de respuesta única 4 ítems de elección múltiple 2ítems no estructurados, de respuesta libre

16. Extracto de encuesta tal y como la recibían los encuestados

17. RESULTADOS

19. Informe de resultados Observatorio Redes Sociales. 3ª oleada. Cocktailanalysis de 2011

21. ¿ CON QUÉ REGULARIDAD UTILIZAS LAS REDES SOCIALES PARA LA INVESTIGACIÓN O TU TRABAJO? Sólo el 16% usa estas herramientas a diario

22. SELECCIONA TODOS LOS MEDIOS SOCIALES QUE UTILIZAS PARA TU TRABAJO O LA INVESTIGACIÓN El medio social más utilizado es Facebook

23. ¿ERES MIEMBRO DE ALGUNA COMUNIDAD VIRTUAL ESPECIALIZADA? Si 27% 73% No ¿ PUEDES INDICAR ALGÚN BLOG QUE LEAS REGULARMENTE? Sólo 11 enfermeras respondieron a esta pregunta

24. ¿QUÉ TE GUSTARÍA ENCONTRAR EN UN SITIO WEB SOBRE SALUD/ENFERMERÍA? Al 50% le gustaría encontrar espacios de debate y de encuentro entre profesionales Al 25% le gustaría encontrar actualidad, noticias, documentos y materiales basados en evidencias científicas.

25. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENEN LAS REDES SOCIALES COMO PARTE DE TU PROFESIÓN O LA INVESTIGACIÓN? 70% consideran que el uso de redes sociales tiene mucha o alguna importancia en su profesión

26. ¿CUÁLES SON LAS RAZONES PRINCIPALES POR LAS QUE USAS LAS REDES SOCIALES CON FINES PROFESIONALES O DE INVESTIGACIÓN? La búsqueda de información especializada es el motivo principal de uso de internet en profesionales

27. ¿UTILIZAS UN DISPOSITIVO MÓVIL (BLACKBERRY, IPHONE, IPAD U OTROS) PARA ACCEDER A LA RED? Si 22% No 76%

28. ¿TIENES…? El 9% dispone de blog propio, sólo el 5% es un blog profesional

29. ¿QUÉ DIFICULTADES ENCUENTRAS A LA HORA DE UTILIZAR LAS REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO PROFESIONAL O DE LA INVESTIGACIÓN? Al 8% les preocupaba la privacidad y seguridad de los datos en la red

30. El 22% afirmaba no tener ningún tipo de dificultad en el uso de redes sociales

31. CONCLUSIONES

32. LIMITACIONES DEL ESTUDIO Tamaño de la muestra Ausencia de datos demográficos Escasez de estudios relacionados Envío por mail: ¿spam?

33. 49% usa esta red con fines profesionales 97% usa esta red para el ocio

34. CoP

35. ES FUNDAMENTAL DIFUNDIR LA CULTURA 2.0; EXCEPTO FACEBOOK, EL USO DE OTRAS REDES Y HERRAMIENTAS APENAS ALCANZAN EL 10%.

36. MIEDO A LA TECNOLOGÍA FALTA DE TIEMPO

37. EDUCAR SOBRE EL USO SALUDABLE DE LA RED ES NUESTRA RESPONSABILIDAD RESULTA DE GRAN UTILIDAD USAR LA RED PARA GESTIONAR MEJOR NUESTRO TIEMPO, ESTAR MEJOR INFORMADOS Y FORMADOS LAS HERRAMIENTAS SOCIALES PUEDEN AYUDARNOS A COMUNICAR CON LA COMUNIDAD ESCOLAR Y A DIFUNDIR INFORMACIÓN SOBRE SALUD