1. MUAC - MUSEO UNIVERSITARIO DE ARTE CONTEMPORÁNEO - UNAM
UBICACIÓN- Insurgentes Sur 3000. Centro Cultural Universitario. Delegación Coyoacán
CP 04510. Ciudad de México. Superficie total 13,947 mts 2 . 9 espacios de exhibición que ocupan
3,300 m2. Obra del Arq. Teodoro González de León. Se ubica entre la Biblioteca Nacional y el
Centro Cultural Universitario.
SALAS - EL edifico fue ideado para integrarse a la naturaleza, con espacios amplios. Las
instalaciones se iluminan casi en su totalidad con luz natural. Está construido en dos plantas , con
una impresionante fachada de cristal.
Su espacio de Experimentación sonora es el primero en su tipo en el país (EES), se contituye como
un lugar para la creación, producción y reproducción de piezas de arte sonoro y uno de sus
objetivos fundamentales es la conformación de un archivo con las piezas realizadas especialmente
dentro y fuera de él.
El MUAC consta de 9 salas de exhibición , un espacio de experimentación sonora (EES) y el Agora
en la planta alta. En la planta baja una sala de conferencias.
FORMAS DE COMUNICACIÓN CON EL PÚBLICO-
Las fichas técnicas ubicadas a la altura del visitante,no es difícil poder visualizarlas, los espacios,
permiten que mientras unos admiran la obra alejándose uno o dos metros de ella, otros de
acerquen a leer la ficha técnica con letras legibles. Al entran en cada sala nos recibe un texto
explicativo cuyas letras y colores van acordes a la temática de la exposición (Cruz-Díez con letras
grandes y fondo verde intenso), las demás exposiciones nos explicaban la temática con letras de
color negro con fondo claro (sobre la pared) en espacios amplios para permitir que todos los que
llegamos podamos ver desde diferentes puntos y a diferentes distancias sin atropellarnos. Al pagar
nuestra entrada nos dan la bienvenida y ponen a nuestra disposición folletos guía numerados
donde viene el mapa de ubicación de cada sala , de las exposiciones con una reseña curatorial de
cada una. En nuestro caso nuestro folleto guía era el número 4 y corresponde a información de los
meses de Febrero a mayo del 2013.
TIPOS DE PÚBLICO-se abren los espacios de diálogo y reciprocidad entre las diferentes disciplinas,
motivando al público a crear sus propios encuentros y significados.

2. Se programan talleres y cursos en diferentes fechas para diversos públicos.
TALLERES Y CURSOS PARA NIÑOS-
TALLER DE VIDEO- los participantes conocerán y experimentarán los pasos básicos y más
importantes para la realización de una película.
TALLER METRO HUERTO-para desarrollar la creatividad colectiva en torno al cultivo y consumo.
CURSO CONTEXTUAL:DIARIOS, NOTAS Y ESBOZOS- sobre el cineasta Mekas.
TALLER DE CONTRUCCIONES SIN CONSTRUCCIÓN- relacionado con las exposición de Friedman.
LABORATORIOS, FORO ABIERTO, SESIONES DE LECTURA, SOBREMESA DE IDENTIDADES, CICLOS DE
CINE, CONCURSOS.
En el MUAC se creó el AGORA – Espacio de flujo e interacciones. Creado por Giacomo Castagnola
En éste espacio se ponen en acción herramientas para ofrecer a diferentes públicos un espacio de
convivencia, aprendizaje y descrubrimiento. En en se encuentran: zona de computadoras, de
proyección, de lectura, el muro de los testimonios, la zona de activación y el periscopio.
Se programan eventos educativos programados como : Iniciación al arte Contemporáneo del 19 de
Enero al 9 de Marzo. Taller de Construcciones sin construcción en Abril. Taller de video para niños
en Mayo-Junio. Taller: repensar la crítica de Arte- Febrero, Abril. Taller: Reverberaciones en
Febrero y Marzo. Laboratorios . Salones de lectura.
Seminarios- todos los seminarios están abiertos a estudiantes de posgrado, así como al público
interesado en las líneas del programa.
Coloquios nacionales e internacionales.
Simposios
Campus Expandido - es el programa académico del MUAC que responde a la urgencia de concebir
al museo no sólo como espacio de visibilidades, sino como un ámbito de producción de
conocimiento crítico. La intención de generar un espacio que, desde el museo, permita crear un
dispositivo de discusión, investigación y creación que dé entrada a la posibilidad de una
comunidad cultural. Este programa pretende abrir nuevas líneas de investigación en torno a la
teoría estática y política desde una estructura que a la vez permite vincular al MUAC con la
producción académica de la Universidad Nacional Autónoma de México. Campus Expandido es
producido en colaboración con el Posgrado de Arte de la UNAM y busca inscribir al Arte
Contemporáneo como una producción social.

3. PROGRAMAS EDUCATIVOS: La finalidad de museo es crear un ámbito de producción de
conocimiento crítico, dando lugar a dispositivos de discusión, investigación y creación.
Se programan- seminarios escolarizados, seminarios no escolarizados, campus expandido en el
museo experimental El Eco.
Vinculación Académica: Programa de estudios Curatoriales y programa de Alta Dirección de
Museos.
TIPOS DE EXPOSICIONES - Visitamos: La exposición de Carlos Cruz-Díez: El color en el espacio y el
tiempo. Fundamenta su propuesta en el color.
Yona Friedman: Arquitectura sin construcción. Propone a la arquitectura y al urbanismo como
marcos para la vida y creatividad humana que siempre deben estar supeditados a las necesidades
del individuo o sociedad y no al contrario.
Jonas Mekas : figura mítica del cine experimental norteamericano- narra su propia vida desde la
imagen y el texto.
Sexta Sur- 2/4 Laura Lima- de la serie Por amor a la disidencia, expone HcMc-Puxador (Jalador).
La artista expone el cuerpo como un ente político que se resiste a los mecanismos del poder,
representados por la arquitectura.
Ahí estése… de Juan Sebastián Lach Lau- arreglo cuadrafónico en EES.
RECURSOS PARA INVESTIGACIÓN
EXPERIENCIA VIVIDA EN EL LUGAR – Tenía muchas expectativas y se cumplieron. Considero que
antes de entrar a museos de ésta categoría, nosotros que estamos estudiando ésta línea debemos
integrar a quienes no están habituados a ver y apreciar éstas exposiciones que vale la pena
vivirlas y sentirlas. Cada uno de nosotros por nuestra historicidad nos identificamos más con un
artista, en mi caso, los colores- su libertad al manejarlos, su experiencia al combinarlos, su

4. significado de Cruz-Díez y el trabajo de Laura Lima fueron para mí los que más disfruté. Me
gustaría conocer más sobre cine y video , estoy segura que apreciaría más el trabajo de Mekas.
Puedo concluir que disfruté las exposiciones, el espacio, el trabajo de curaduría en cada una de las
exposiciones mantiene al espectador con interés, buscando ir más allá, creando expectativas y
desplegando respuestas que en cada uno serán diferentes pero no menos interesantes. Las
características con las que fue creado el museo, pensando en nosotros los espectadores y
permitiendo que el artista despliegue su obra a través del un excelente trabajo de museografía y
curaduría que en conjunto completan un trabajo formidable.
FALLAS DEL LUGAR, FISICA, FORMAL Y CONCEPTUALMENTE- No me gustó el aspecto de las
cortinas para entrar a la sala del video de Cruz-Díez ni la ambientación, hacía mucho calor, el
espacio era reducido. Aunque seguíamos con el tema del color, sentí por un momento que se
rompió la secuencia, el hilo , que reencontré en la sala interactiva que me pareció atractiva y
relajante.
ASPECTOS DE MUSEOLÓGICOS – El MUAC es el primer museo público más importante que se ha
levantado en la ciudad de México en los últimos 30 años. En 1952, en la Ciudad Universitaria abrió
por primera vez sus puertas al público. La actividad del museo como institución social, apoya a la
educación, la comunicación, las actividades de curaduría para poner en práctica las exhibiciones
,realizando funciones de conceptualización, coordinación y programación de actividades en
beneficio de públicos de características diferentes, acercándolos al arte contemporáneo
ASPECTOS MUSEOGRÁFICOS – Se cuenta con espacios amplios, luminosos (luz natural) ,
iluminación indirecta , suave. Vitrinas al centro , pasillos amplios, facilidad para accesar a sitios de
descanso, cafetería, sanitarios.
ASPECTOS CURATORIALES – Lleva a cabo el análisis y la programación de los proyectos, con la
experiencia a través de ciclos temáticos por renovar y proponer diversas modalidades expositivas.
Según la temática de la exposición elije el tipo y la extensión de las salas, el tipo de iluminación,
distribución que siga el hilo conceptual de lo que se proyecta colocar (obras de gran escala, videos,
fotografías, pinturas, grabados, etc)