1. Colegio San Francisco Javier
Los Vilos
El Planeta
Imposible
Integrante: Victoria
Madariaga
Curso: 3° Medio A
Docente: Marco González
Fecha: 01 de diciembre del
2013
Asignatura: Lenguaje y
sociedad

2. Índice
Durante la lectura (página 82 a 85) Preguntas 2-4 y 6
Después de la lectura (página 88 a 89) Preguntas 2-3-4-5-6 y 7
Actividad de investigación.

3. Durante la lectura
2.- ¿Qué características tendrá la tierra para que no sea posible viajar a ella?
-
No era posible llegar a ella porque decían que la tierra jamás existió, ya que los
científicos lo habían demostrado mil veces. Decían que era un mito, leyenda, nunca
existió. (no puede venderle un billete a la tierra)
4.- De acuerdo con el texto, ¿Cuál es el significado de la palabra “metaparticular”?
- Quiere decir que no existía ninguna información, no había ningún dato relativo al
planeta tierra.
6.- ¿Qué sentimientos evoca la descripción del ambiente?
- Tristeza, desolación, era un planeta vacío que caía sobre el escaño del tiempo sin ruido
alguno, a la vista polución ambiental alejada de la mano del hombre e irritantes y náufragos
espejismos al rededor que perdían tu mirada.

4. Después de la lectura
2.- ¿Cómo pensaba la mujer que era la tierra antes de llegar a ella?
-Se imagina la tierra llena de vida, con naturaleza, cielo azul y el agua cristalina.
3.- ¿Qué emoción trasmite el relato? ¿Con que situación histórica del siglo XX se
relaciona?
- Transmite tristeza al relatar que la abuela deseaba mucho viajar a la tierra y el dueño de la
nave se aprovechó al ver que le ofrecía dinero a cambio de aquel viaje, engañando a la
anciana.
4.-¿Cómo era la relación entre Andrews y Norton? Identifica una situación del relato
que te sirve para fundamentar tu perspectiva.
-Escuche dijo Norton-, le pueden caer veinte años por esto. Le quitarán el permiso y el
contrato,
y
le…
cierra el pico-, dijo Andrews.
-Me pareció que la relación entre Norton y Andrews era mala, ya que discutían mucho al
decirle Norton que no podía llevar a la anciana a la tierra, y Andrews estaba convencido
con engañarla.
También porque lo mandaba hacer cosas que no quería hacer, como: - Saque la lancha,ordenó Andrews a Norton-. Acompáñela a donde quiera. - ¿yo? – Norton retrocedió,
aireado.
5.- Explica el final del cuento a partir del pequeño disco encontrado.
- Bueno al final del cuento, cuando se iban de regreso a su tierra, Andrews vio brillar algo
en sus pies, al recogerlo toma un pequeño disco, lo examinó y se lo hecho al bolsillo.
Cuando ya estaban en la nave, volvió a sacar en disco que estaba todo desgastado, era muy
fino y antiguo, Andrews lo frotó y y cuando estuvo bastante limpio pudo ver unas letras
borrosas y pudo descifrar: E PLURIBUS UNUM. Se encogió de hombros y tiro el
fragmento de metal a los residuos.
Se supone que el disco encontrado por Andrews era una moneda, muy antigua de cuando
había vida en la tierra tal como se lo imaginaba la anciana. Y al encontrar la moneda se
pudo dar cuenta de que realmente estaban en la tierra.

5. 6.- Considerando que el personaje que se preocupa más por la señora Gordon es el
robocriado, ¿Qué crítica se infiere del relato respecto de las relaciones humanas?
- Que los humanos no son confiables, ni buenas personas. Considerando que son capaces
de cualquier cosa, como engañar a una anciana, que lo único que deseaba era conocer la
tierra antes de morir. Con tal de ganar algo como un kilo de positivos.
7.- ¿Cuál es el mensaje que entrega el cuento en relación con la protección del
planeta?
- Que hay que respetar la tierra, quererla, Cuidarla y no contaminarla, porque si no la
cuidamos como se lo merece nuestra tierra desaparecerá.
Actividad de investigación
2.- ¿Cuáles son los principales temas de la ciencia ficción?
Unos de los principales temas de la ciencia ficción son:
-El hombre y la sociedad.
-Ciencia y técnica.
-Mundos ajenos y extraterrestres.
-La anticipación.
-La conquista del tiempo.
-Las tripulaciones que provoca en la sociedad común un estado totalitario.
-Las plagas que exterminan a la humanidad.
-La telepatía.
-La invisibilidad.
-El holocausto nuclear.
-El futuro.
-La inteligencia artificial y la amenaza robótica.