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LA EDUCACIÓN PLÁSTICA DE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL
1.
2.
3. Observa cómo la alumna que está cortando
las puntas a un cuadrado, sujeta la punta con
la mano para controlar el trozo que corta.
4. Una alumna cortando una tira de papel.
Obsérvese la función de cada una de sus
manos.
5. Alumnas cortando formas redondas donde se
aprecia la plantilla de sujeción para poder
cortarlas.
6.
7.
8.
9. En esta fotografía se aprecia al alumno
intentando realizar una pirámide, base para
la Torre Eiffel.
10. Trabajos realizados con pasta de papel en
los que se han utilizado vasos y tapaderas
de plástico como base para cubrirlas
11.
12. «Las personas con alguna
deficiencia han de ganar confianza
en sí mismas, porque una vez que
ésta se desarrolla, a medida que
van experimentando el éxito,
desearán avanzar y se les podrán
dar trabajos que sean más
exigentes».