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Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior 
Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media 
Superior y Superior 
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Centenaria Escuela Normal del Estado 
“Ignacio Manuel Altamirano” 
LAS TIC EN LA EDUCACION 
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Unidad I 
Docente: Xavier Peralta Santos. 
POR: Sarahi Martínez García. 
Licenciatura en Educación Preescolar 
Primer semestre 
Grado: 1° Grupo: “A” 
Chilpancingo, Gro. septiembre 2014
Un aspecto importante en el uso y manejo de las fuentes de información 
es el relativo a la legislación en materia de información del país. 
Es importante que los bibliotecarios se familiaricen con el estado actual de esta 
legislación sobre información, 
incluyendo aspectos sobre: 
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  • 1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano” LAS TIC EN LA EDUCACION Aspectos Básicos y Legales Asociados a la Información Digital Unidad I Docente: Xavier Peralta Santos. POR: Sarahi Martínez García. Licenciatura en Educación Preescolar Primer semestre Grado: 1° Grupo: “A” Chilpancingo, Gro. septiembre 2014
  • 2. Un aspecto importante en el uso y manejo de las fuentes de información es el relativo a la legislación en materia de información del país. Es importante que los bibliotecarios se familiaricen con el estado actual de esta legislación sobre información, incluyendo aspectos sobre: • Políticas Nacionales de Información. • Legislación sobre Información Pública. • Legislación Relacionada. • Derechos de Autor. • Privacidad y Confidencialidad. • Contratos de Licencia. • Relaciones de Consorcio.
  • 3. Particularmente en el contexto del trabajo de consulta, es importante destacar el respeto a la propiedad intelectual y a los derechos de autor. No cabe duda que las oportunidades que ofrece la tecnología de la información han tenido gran impacto en la legislación del derecho de autor, porque permite poner a disposición de quien lo solicita cualquier documento con sólo apretar un botón de la computadora; esta información puede ser reproducida y compartida con gran facilidad. Así, mientras la tendencia mundial se encamina a la disponibilidad y el acceso universal a la información, se requiere también proteger al autor, para fomentar de esta manera, la creación intelectual y artística.
  • 4. Las obras objeto de protección por la LFDA pueden ser: A. Según su autor: Conocido, Seudónimas B. Según su comunicación: Divulgadas, Inéditas, Publicadas (Las que han sido editadas y las que han sido puestas a disposición del público) C. Según su origen: Primigenias, Derivadas D. Según los creadores que intervienen: Individuales, De colaboración, Colectivas.