2. • Se le denomina así ya que es muy importante el
crecimiento de la información y el conocimiento que
actualmente se tiene, con la ayuda de las TIC’S la
información es un aspecto muy importante en el mundo
actual, donde se trasmiten una «explosión» de datos,
información y conocimientos. Es una herramienta muy
poderosa para impulsar el desarrollo y aumentar la
productividad y competitividad de los países.
3. • La nueva sociedad demanda formar sujetos con
conocimientos, habilidades y valores necesarios
para poder acceder a la información con fines de
estudios e investigación, es por ello que se utiliza
el termino «alfabetización en información»
Capacidad de comprender y conjunto de
habilidades que capacitan a los individuos para
reconocer cuando se necesita información, poder
localizarla, evaluarla y utilizar eficazmente la
información requerida
• «La alfabetización» capacidad del individuo para
leer, escribir, hablar ingles, para calcular y
resolver problemas en el nivel de competencia
4.
5. • La capacidad de como un individuo debe
comprender y un conjunto de habilidades
que capacitan a los individuos para
reconocer cuando se necesita información
y poseer la capacidad de localizar, evaluar
y utilizar eficazmente a la información.
• ¿Qué implica?
• Conocer las TIC’S, la importancia de
establecer conexiones a través de redes
sociales, difundir el conocimiento.
6. • INCLUSION DIGITAL
• Democratización del acceso a las
tecnologías de la información
• BRECHA DIGITAL
• Diferencia socioeconómica entre aquellas
comunidades que tienen accesibilidad a
internet y aquellas que no, tales
desigualdades se refiere a todas las
nuevas tecnologías de la información y
comunicación.
7. • Habilidad para localizar, organizar, entender,
evaluar y analizar información utilizando
tecnología digital
• COMPETENCIAS BASICAS
• Leer y comprender textos orales y escritos
• Procesar información
• Hacer trabajo colectivo
• Compartir conocimientos
• Buscar información en la red
8. • Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos,
representados por las tradicionales Tecnologías de la
Comunicación (TC) - constituidas principalmente por la
radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las
Tecnologías de la información (TI) caracterizadas por la
digitalización de las tecnologías de registros de
contenidos (informática, de las comunicaciones,
telemática y de las interfaces).
9.
10. • Un buscador es una página de internet que permite
realizar búsquedas en la red. Su forma de utilización es
muy sencilla, basta con introducir una o más palabras
clave en una casilla y el buscador generará una lista de
páginas web que se supone guardan relación con el
tema solicitado
• Surge en los años 60’s en USA y España
• 80´s surge la primera computadora de escritorio
• 90´s multimedia y programas multimedios
11. • Tecnología que constituyen nuevos canales de
comunicación y entran en las escuelas y hogares ,
facilitando el uso de proceso enseñanza – aprendizaje
Características :
• Facilitan la reproducción , difusión y circulación de
documentos
• Permite una información individualizada
• Necesitan creatividad del individuo
• Permite la planificación del aprendizaje de acuerdo a su
tiempo disponible
12. • GOOGLE : Herramienta de búsqueda por excelencia, y
una herramienta en donde se pueden buscar contenidos
de la forma mas general
• Yahoo ¡ : Es una página de inicio que integra todos los
servicios: correo, mensajería, compras
• OpenSearch.org : Es un nuevo estándar en motores de
búsqueda que se describe a sí mismo como una
colección de formatos sencillos para compartir los
resultados de la búsqueda
13. • Un meta buscador es una clase de buscador que carece
de base de datos propia y, en su lugar, usa las de otros
buscadores y muestra una combinación de las mejores
páginas que ha devuelto cada buscador.
14. • YouTube , Facebook Whatsapp
• Web 1.0
• Forma básica de navegadores
• No se interactúa
Web 2.0
• El usuario ya puede interactuar y colaborar entre si como
creadores de contenido general
Web 2.0 Blogs
• espacio web personal en el que el autor puede escribir
cronológicamente artículos , noticias pero en espacios de
colaboración