3. OBJETIVOS:
Que el niño y la niña
reconozca cuáles son los
animales domésticos; los
que están fuera de la casa y
los que pueden estar dentro
de la casa
4. DESCRIPCIÓN:
1. Preguntar a los niños y las niñas si saben cuáles
son los animales domésticos.
2. Pedir a los niños y las niñas que mencionen qué
animales domésticos conocen y si tienen en sus
casas.
3. Presentar a los niños y niñas imágenes de los
animales domésticos más comunes. Perro, gato,
pájaro, conejo, tortuga, gallo, gallina, hámster, vaca,
caballo, cerdo, cabra, oveja, asno.
5. 4. Clasificar éstos animales en animales
que podemos encontrar dentro de la casa
y los que deben estar afuera.
5. Mostrar una pequeña historieta en la
cual aparecen imágenes de los animales
domésticos más comunes, con un diálogo
divertido en que se presenta cada uno y
las voces son hechas por la educadora.
7. INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN:
Que el niño y la niña identifique
los animales domésticos y
compare los que están dentro de
la casa y los que están afuera de
la casa.
Para esto acudo a trabajar con
listas de cotejo, SI O NO, de
acuerdo a lo observado y la
participación del niño o la niña.