2. ¿Que es el bullyng?
El Bullying es el
maltrato físico y/o
psicológico
deliberado y
constante que recibe
un niño por parte de
otro u otros, que se
comportan con él
cruelmente con el
objetivo de
someterlo y
asustarlo

3. Acoso escolar
El acoso escolar (también
conocido como
hostigamiento
escolar, matonaje
escolar, matoneo escolar o
por su término en inglés
bullying) es cualquier
forma de maltrato
psicológico, verbal o físico
producido entre escolares
de forma reiterada a lo
largo de un tiempo
determinado tanto en el
aula, como a través de las
redes sociales, con el
nombre específico de
ciberacoso

4. Tipos de bullyng
Físico:
Empujones, patadas, agr
esiones con objetos, etc.
• Verbal: Insultos y
apodos, menosprecios
en público, resaltar
defectos físicos, etc. Es
el más habitual. •
Psicológico: Minan la
autoestima del
individuo y fomentan su
sensación de temor. •
Social: Pretende aislar al
joven del resto del grupo
y compañeros.

5. Consejo para padres
-Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor.
-Tristeza, llantos o irritabilidad.
-Pesadillas, cambios en el sueño y/o apetito.
-Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos...
-Pierde o se deterioran de forma frecuente sus pertenencias escolares o
-personales, como gafas, mochilas, etc.
-Aparece con golpes, hematomas o rasguños y dice que se ha caído.
-No quiere salir ni se relaciona con sus compañeros.
-No acude a excursiones, visitas, etc. del colegio.
-Quiere ir acompañado a la entrada y la salida.
-Se niega o protesta a la hora de ir al colegio.

6. El agresor: características psicológicas y
entorno familiar
Aunque el acosador
escolar no tiene por qué
padecer ninguna
enfermedad mental o
trastorno de la
personalidad
grave, presenta
normalmente algún tipo
de psicopatología.
Fundamentalmente, pre
senta ausencia de
empatía y algún tipo de
distorsión cognitiva.

7. El entorno escolar
Se puede dar el caso de que la ausencia en clase
(o, en general, en el centro educativo) de un
clima adecuado de convivencia pueda favorecer
la aparición del acoso escolar. La
responsabilidad al respecto oscila entre la figura
de unos profesores que no han recibido una
formación específica en cuestiones de
intermediación en situaciones escolares
conflictiva, y la disminución de su perfil de
autoridad dentro de la sociedad actual.

8. El entorno escolar
Se puede dar el caso de que
la ausencia en clase (o, en
general, en el centro
educativo) de un clima
adecuado de convivencia
pueda favorecer la
aparición del acoso escolar.
La responsabilidad al
respecto oscila entre la
figura de unos profesores
que no han recibido una
formación específica en
cuestiones de
intermediación en
situaciones escolares
conflictiva, y la
disminución de su perfil de
autoridad dentro de la
sociedad actual.

9. La televisión
El mensaje implícito de
determinados programas
televisivos de consumo
frecuente entre
adolescentes que exponen
un modelo de proyecto
vital que busca la
aspiración a todo sin
renunciar a nada para
conseguirlo, siempre y
cuando eso no signifique
esforzarse o grandes
trabajos, constituye otro
factor de riesgo para
determinados individuos