Causas y efectos sociales económicos y culturales de
1. CAUSAS Y EFECTOS SOCIALES
ECONÓMICOS Y CULTURALES DE
LOS DESARROLLOS
TECNOLÓGICOS
PRESENTANDO POR: HARRINSON HERNANDEZ
FERNANDA GUALDRON
RAFAEL HERRERA
PRESENTADO A: LIC.BETTY RUGELES
“COLEGIO TECNICO MICROEMPRESARIAL EL CARMEN”
FLORIDABLANCA-SANTANDER
2017
GRADO:9-1
2. Cada sociedad, según su cultura ha desarrollado e incorporado una diversidad de tecnologías para
responder a sus necesidades.
Estas Tecnologías avanzan vertiginosamente y obliga a la comunidad, a estar a la par, informado y
actualizado
CAUSAS
3. La Sociedad espera que sean la misma Ciencia y la misma Tecnología sean las que
desarrollen soluciones para los problemas que ellas mismas han creado y siguen
creando.
4.
5. La sociedad de la Información ofrece abundancia de contenidos justamente por la propagación de la
Internet, posibilidades de comunicación y de intercambio entre personas de todo el mundo, podríamos
llamarlo la viva imagen ideada y divulgada por McLuhan y que conocemos como “aldea global”
6. EFECTOS
Lo primero a destacar es que nuestra sociedad es una civilización
dependiente de la tecnología en niveles progresivamente creciente. Sin
maquinas digitales no funcionan
7. En segundo lugar, el proceso de globalización apoyando en el control de los medios de
comunicación esta imponiendo la hegemonía cultural de la civilización occidental,
fundamentalmente norteamericana, sobre el resto del planeta
8. El desarrollo tecnológico y científico afecta a todos los miembros de la sociedad pero no de la
misma de la forma.
El acceso a las nuevas tecnologías y al conocimiento y la información esta al alcance de aquellas
personas que tengan las posibilidades materiales y las habilidades adecuadas para comprarlas y
usarlas
9. Finalmente, hemos de indicar que el uso de las tecnologías de la información y
comunicación digitales, conlleva inevitablemente la perdida de la privacidad y el
incremento del control sobre los individuos y grupos sociales
12. El objeto de este trabajo es verificar empíricamente la influencia que sobre el rendimiento de
las empresas tienen las tecnologías de información y comunicación (TIC).
Los resultados obtenidos mediante regresiones lineales muestran que las TIC influyen
positivamente sobre los diferentes factores de rendimiento observados. Estos hallazgos son de
utilidad para empresarios y entidades que promueven el conocimiento y el desarrollo de las
MiPymes.
13. Uno de los fenómenos característicos de nuestra época es el desarrollo vertiginoso de la tecnología y a su
lado, las contradicciones que para su incorporación cultural generan. Lo que inicialmente se denominó
nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC), actualmente tecnologías de la información y
la comunicación (TIC), prescindiendo del "nuevas" (por su alta incorporación incluso en los espacios más
insospechados de la cotidianeidad), al preguntarnos cómo están usando, no es en todos los casos la
respuesta resulta alentadora.
14. Al mencionar las TIC, se hace referencia a aquellos medios que surgen a raíz del desarrollo de la
microelectrónica, destacándose fundamentalmente: los sistemas de vídeos, la informática y las
telecomunicaciones, capaces de crear, almacenar, recuperar, seleccionar, transformar y transmitir
información a gran velocidad. Ejemplos claros de lo anterior son el Internet, las diversas Intranets que
crean instituciones de diverso tipo y todas las acciones que éstas suponen; la telefonía móvil, la mensajería
electrónica y un conjunto de posibilidades que aparecen con vertiginosa rapidez.
15. Para entender la influencia de las TIC en el desarrollo de la personalidad, es necesario tener en cuenta que
actualmente las personas se relacionan con ellas en la mayoría de sus áreas de actividad: por ejemplo, en
el área de la salud encontramos que están ampliamente incorporadas como medios para el diagnóstico y la
intervención; en el área de las comunicaciones, en los espacios recreativos, etc. Pudiera decirse que resulta
más trabajoso pensar en qué tipo de actividades no se utilizan las TIC, que ejemplificar su uso cotidiano.
Todo ello supone que el sujeto (aunque no siempre de manera consciente) cree y sistematice sus propias
valoraciones, sus propios modos de entender las TIC, unas veces de manera más cercana a la realidad,
otras maximizando su verdadero alcance.
16. Las TIC se han incorporado a la mayoría de las áreas de actuación de los seres humanos, fenómeno que debe
incrementarse. El adecuado uso de las TIC en la educación es esencial para la formación de la personalidad.
Es necesario entender la determinación sociocultural que subyace al uso de las TIC, como elemento
imprescindible para que el impacto de estas en el desarrollo de la personalidad, y de la sociedad, sea positivo.
Se describen trastornos psicopatológicos que algunos autores asocian a las TIC, particularmente a Internet. No
existe claridad en cuanto a la etiología y desarrollo de estos trastornos, ni siquiera existe consenso en cuanto a
reconocerlos como nuevas entidades psicopatológicas.
17. Se hacen grandes esfuerzos para atender las nuevas demandas de una sociedad más informatizada. Se parte del
uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula de clase, identificando los factores
que influyen en el proceso enseñanza-aprendizaje; (alumnos), en dos institutos públicos bilingües español-
inglés, dependientes de la Conserjería de Educación de la Comunidad de Madrid, desde un enfoque analítico-
descriptivo.
18. El gran desarrollo tecnológico que se ha producido recientemente ha propiciado lo que algunos autores denominan
la nueva 'revolución' social, con el desarrollo de "la sociedad de la información". Con ello, se desea hacer referencia
a que la materia prima "la información" será el motor de esta nueva sociedad, y en torno a ella, surgirán profesiones
y trabajos nuevos, o se readaptarán las profesiones existentes.
