Inicio Curso 2015

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Presentación que recoge las normas de clase, los criterios de evaluación de forma general, la forma de evaluar...

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Inicio Curso 2015

  1. 1. ¡BIENVENIDOS! A LA CLASE DE MÚSICA Curso 2015/2016
  2. 2. NORMAS DE COMPORTAMIENTO
  3. 3. NORMAS DE COMPORTAMIENTO • Está prohibido tocar la flauta en el aula del tutor, por los pasillos o en el aula de música, salvo cuando así lo indique el maestro de música.
  4. 4. NORMAS DE COMPORTAMIENTO • Queda prohibido tocar los instrumentos del aula de música sin permiso del maestro, así como los objetos personales del maestro y todo lo que hay en su mesa de trabajo o armarios.
  5. 5. NORMAS DE COMPORTAMIENTO • Se debe cuidar todo el material y el mobiliario del aula de música, y el del colegio en general. “El que rompe, paga”
  6. 6. NORMAS DE COMPORTAMIENTO • Si alguien se olvida material en la clase de música, lo podrá encontrar en la sección de “Objetos perdidos”.
  7. 7. NORMAS DE COMPORTAMIENTO • Si alguien olvida el material de música en su aula, no podrá volver para recogerlo.
  8. 8. NORMAS DE COMPORTAMIENTO • Se comprobarán al inicio de cada sesión las faltas de asistencia y de material.
  9. 9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO • Se observarán todas las normas lógicas de comportamiento y respeto (No correr, no gritar, no pegar, no insultar, no coger lo que no es nuestro sin pedir permiso…).
  10. 10. NORMAS DE COMPORTAMIENTO • No se puede escribir el nombre de las notas debajo de las partituras, salvo cuando la actividad propuesta así lo indique.
  11. 11. MATERIAL DE AULA
  12. 12. MATERIAL DE AULA • Carpeta para guardar las fotocopias y fichas. • Todas las fotocopias y fichas que se han trabajado durante el trimestre. • Estuche básico con lápiz, goma, sacapuntas, bolígrafo y pinturas. • Flauta dulce.
  13. 13. LA FLAUTA DULCE
  14. 14. LA FLAUTA DULCE • La flauta dulce va a ser nuestro instrumento de música personal y como tal debemos cuidarla.
  15. 15. LA FLAUTA DULCE • Cada alumno deberá tener su propia flauta y hacerse responsable de su cuidado y mantenimiento, siendo ésta personal e intransferible (no se podrá compartir su uso con nadie ni se podrá prestar a nadie).
  16. 16. LA FLAUTA DULCE • Deberá ser de digitación alemana y preferiblemente de la marca HOHNER. Se recomienda comprar la flauta dulce HOHNER que venden en cualquier papelería o centro comercial, que está fabricada en plástico amarillo y viene en una funda verde, y que cuesta entre 6 y 8 euros.
  17. 17. LA FLAUTA DULCE • Por motivos de calidad del sonido y afinación de todo el grupo, no serán válidas otras flautas de menor calidad (por ejemplo las compradas en bazares) y sí se aceptarán flautas de calidad superior (de digitación alemana), como las fabricadas en madera, siempre con la aprobación final del maestro de música.
  18. 18. LA FLAUTA DULCE • La flauta siempre deberá ir protegida en una funda (da igual si es la original verde, una comprada, otra que os hayáis fabricado en casa con un pedazo de tela…).
  19. 19. LA FLAUTA DULCE • Tanto en la flauta como en la funda deberán figurar bien claros el nombre y primer apellido de su dueño. Así evitaremos pérdidas y confusiones innecesarias.
  20. 20. LA FLAUTA DULCE • Es imprescindible es que se encuentre en buenas condiciones de uso e higiene.
  21. 21. LA FLAUTA DULCE • La escobilla de esponja que sirve para limpiar la flauta se guardará en casa (no se debe traer al colegio), y todas las tareas de limpieza y mantenimiento del instrumento se realizarán en casa (nunca durante la clase de música).
  22. 22. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
  23. 23. CRITERIOS DE EVALUACIÓN GENERALES • Se valorará el esfuerzo por guardar silencio tanto en los pasillos como en clase, escuchar a los demás con respeto y no molestar durante las audiciones musicales o cualquier otra actividad en clase de Música.
  24. 24. CRITERIOS DE EVALUACIÓN GENERALES • Se tendrá en cuenta la participación activa en las tareas propuestas así como la iniciativa propia en las mismas. • Se valorará el estudio con la flauta y el esfuerzo por mejorar a diario.
  25. 25. CRITERIOS DE EVALUACIÓN GENERALES • Tendrán valor para la nota final tanto la parte teórica de la asignatura y su correspondiente examen, como la parte práctica que incluye la flauta, los bailes, las coreografías, los trabajos rítmicos… La nota obtenida en el examen final de cada apartado no será la nota definitiva, ya que se tendrán muy en cuenta el trabajo diario, la actitud y el comportamiento en clase.
  26. 26. CRITERIOS DE EVALUACIÓN GENERALES • 40 % Nota teórica. • 40 % Nota práctica. • 20 % Actitud y comportamiento en clase. • Para aprobar la asignatura es necesario obtener como mínimo un 4 tanto en la nota media práctica como en la nota media teórica.
  27. 27. ASPECTOS QUE BAJAN NOTA
  28. 28. ASPECTOS QUE BAJAN NOTA • 0,1 por cada falta de ortografía en los exámenes. • 0,2 por olvidar carpeta, fichas o tareas. • 0,3 por cada castigo que se imponga. • Por tener la flauta sucia o estropeada. • Por no tener el nombre escrito en la flauta o en la funda.
  29. 29. ASPECTOS QUE BAJAN NOTA POR OLVIDARSE LA FLAUTA • 0 puntos por el primer olvido. • 0,3 puntos por el segundo. • 0,6 por el tercero. • 1 por el cuarto. • 1,3 por el quinto. • … *El conteo comenzará de nuevo al comienzo de cada trimestre.
  30. 30. ASPECTOS QUE BAJAN NOTA • Si un alumno recibe un castigo y no lo trae para la sesión siguiente, se le mandarán el doble de castigos, y así sucesivamente. • Cada día que no los traiga, se le descontarán 0,3 puntos de la nota final de ese trimestre.
  31. 31. EL BLOG DE AULA | CUCHUFLETE • La dirección electrónica del blog de aula es: www.cuchuflete.es
  32. 32. EL BLOG DE AULA | CUCHUFLETE • El uso del blog de aula no es obligatorio (salvo cuando se indique para hacer trabajos o tareas puntuales). • Si no se hace uso de este recurso no baja la nota. • Si se hace un correcto uso del mismo sí podría subir la nota.
  33. 33. CONTACTAR CON EL MAESTRO
  34. 34. CONTACTAR CON EL MAESTRO • www.cuchuflete.es – Rellenando el formulario de contacto (Para cuestiones personales) – A través de los comentarios de las entradas (Para cuestiones no personales o que interesen a todos) • alvaro.musicamaestro@gmail.com • A través de Racima

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