SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
BITÁCORAS 2017
Bitácora #:11 del segundo
periodo
Semana #8 Del 21 al 25 de agosto Grupo:8¨1
Asignatura
Tecnología
Objetivo
Aprender de que
trata el nuevo
juego mostrado
por el profesor.
Actividad (es)
En esta clase el
profesor también
estuvo revisando las
apps, nosotros se la
mostramos pero
este dijo que no era
lo correcto pues la
app no era de
comunicación o
Lam, después de
esto el profesor nos
mostró un juego con
el cual seguiríamos
trabajando las
siguiente clase.
¿Qué aprendí?
Aprendimos que
debemos revisar
bien cuando se trate
de una app LAM,
también aprendimos
lo interesantes que
puede resultar
juegos como el
mostrado por el
profesor, pues con
este podemos lograr
practicar tantos
temas diferentes.
Dificultades
El hecho de que la
App no haya sido la
correcta.
¿Cómo debo
mejorar?
Revisar bien cuando
se trate de que
realmente es una
app LAM.
Observaciones generales
La clase estuvo bien.
¿Se lograronlosobjetivosde lasemana? Sí No
Elaboróla Bitácora: Si fue elaborada Rol: Líder

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Bitacora tecnologia 2 per 2bit
Bitacora tecnologia 2 per 2bitBitacora tecnologia 2 per 2bit
Bitacora tecnologia 2 per 2bit
 
Bitacoras emprendimiento 2 per 4bit
Bitacoras emprendimiento 2 per 4bitBitacoras emprendimiento 2 per 4bit
Bitacoras emprendimiento 2 per 4bit
 
Bitacoras emprendimiento 2 per 2bit again
Bitacoras emprendimiento 2 per 2bit againBitacoras emprendimiento 2 per 2bit again
Bitacoras emprendimiento 2 per 2bit again
 
Bitacoras emprendimiento 2 per 13bit xd
Bitacoras emprendimiento 2 per 13bit xdBitacoras emprendimiento 2 per 13bit xd
Bitacoras emprendimiento 2 per 13bit xd
 
Bitacoras emprendimiento 3 per 16bit
Bitacoras emprendimiento 3 per 16bit Bitacoras emprendimiento 3 per 16bit
Bitacoras emprendimiento 3 per 16bit
 
Bitacoras tecnologia 3 per 17bit xd
Bitacoras tecnologia 3 per 17bit xdBitacoras tecnologia 3 per 17bit xd
Bitacoras tecnologia 3 per 17bit xd
 
Rúbrica
RúbricaRúbrica
Rúbrica
 
Auto evaluacion primer periodo
Auto evaluacion primer periodoAuto evaluacion primer periodo
Auto evaluacion primer periodo
 
Sisaz
SisazSisaz
Sisaz
 
Sqa
SqaSqa
Sqa
 
Los chachos evaluacion del primer periodo
Los chachos evaluacion del primer periodoLos chachos evaluacion del primer periodo
Los chachos evaluacion del primer periodo
 
Hoja de reflexión
Hoja de reflexiónHoja de reflexión
Hoja de reflexión
 
Materiales detrabajo para el priemr ciclo
Materiales detrabajo para el priemr cicloMateriales detrabajo para el priemr ciclo
Materiales detrabajo para el priemr ciclo
 
Trabajo de francés
Trabajo de francésTrabajo de francés
Trabajo de francés
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Consigna 1 arit
Consigna 1 aritConsigna 1 arit
Consigna 1 arit
 
Bienvenida pyp
Bienvenida pypBienvenida pyp
Bienvenida pyp
 
Bienvenida myp
Bienvenida mypBienvenida myp
Bienvenida myp
 
Webquest 2
Webquest 2Webquest 2
Webquest 2
 

Más de Ana María Rico Suaza (8)

Tecnologia bit 2
Tecnologia bit 2Tecnologia bit 2
Tecnologia bit 2
 
Tecnologia bit 1
Tecnologia bit 1Tecnologia bit 1
Tecnologia bit 1
 
Talle iii de emprendimiento
Talle iii  de emprendimientoTalle iii  de emprendimiento
Talle iii de emprendimiento
 
Taller ii ideas de negocio
Taller  ii   ideas de negocioTaller  ii   ideas de negocio
Taller ii ideas de negocio
 
Taller i ideas de negocio
Taller  i   ideas de negocioTaller  i   ideas de negocio
Taller i ideas de negocio
 
Mejor Buscamos Ayuda
Mejor Buscamos AyudaMejor Buscamos Ayuda
Mejor Buscamos Ayuda
 
Flujodiagrama
FlujodiagramaFlujodiagrama
Flujodiagrama
 
Flujograma
Flujograma Flujograma
Flujograma
 

Último

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 

Bitacoras emprendimiento 2 per 11bit xd

  • 1. BITÁCORAS 2017 Bitácora #:11 del segundo periodo Semana #8 Del 21 al 25 de agosto Grupo:8¨1 Asignatura Tecnología Objetivo Aprender de que trata el nuevo juego mostrado por el profesor. Actividad (es) En esta clase el profesor también estuvo revisando las apps, nosotros se la mostramos pero este dijo que no era lo correcto pues la app no era de comunicación o Lam, después de esto el profesor nos mostró un juego con el cual seguiríamos trabajando las siguiente clase. ¿Qué aprendí? Aprendimos que debemos revisar bien cuando se trate de una app LAM, también aprendimos lo interesantes que puede resultar juegos como el mostrado por el profesor, pues con este podemos lograr practicar tantos temas diferentes. Dificultades El hecho de que la App no haya sido la correcta. ¿Cómo debo mejorar? Revisar bien cuando se trate de que realmente es una app LAM. Observaciones generales La clase estuvo bien. ¿Se lograronlosobjetivosde lasemana? Sí No Elaboróla Bitácora: Si fue elaborada Rol: Líder