SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
Descargar para leer sin conexión
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
APRENDRE DE LLETRA
ESCRIC PARAULES
NOM:
DATA D’INICI:
DATA FINAL:
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 1
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
ARMARI
ARMARI
ARMAR_
ARMA__
ARM___ AR MA RI
AR____ AR MA __
A_____ AR __ __
______ __ __ __
L’ARMARI SERVEIX PER ENDREÇAR
LES COSES.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 2
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
BOLÍGRAF
BOLÍGRAF
BOLÍGRA_
BOLÍGR__
BOLÍG___
BOLÍ____
BOL_____ BO LI GRAF
BO______ BO LI ___
B_______ BO __ ___
________ __ __ ___
EL BOLÍGRAF SERVEIX PER ESCRIURE.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 3
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
CADIRA
CADIRA
CADIR_
CADI__
CAD___ CA DI RA
CA____ CA DI __
C_____ CA __ __
______ __ __ __
LA CADIRA SERVEIX PER SEURE.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 4
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
DAU
DAU
DA_
D__ DAU
___ __
EL DAU SERVEIX PER JUGAR
A JOCS DE TAULA.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 5
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
ESTOIG
ESTOIG
ESTOI_
ESTO__
EST___
ES____ ES TOIG
E_____ ES ____
______ __ ____
L’ESTOIG SERVEIX PER PORTAR-
HI ELS ESTRIS D’ESCRIURE.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 6
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
FINESTRA
FINESTRA
FINESTR_
FINEST__
FINES___
FINE____
FIN_____ FI NES TRA
FI______ FI NES ___
F_______ FI ___ ___
________ __ ___ ___
LA FINESTRA SERVEIX PER DEIXAR
PASSAR LA LLUM DEL CARRER.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 7
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
GOMA
GOMA
GOM_
GO__ GO MA
G___ GO __
____ __ __
LA GOMA SERVEIX PER
ESBORRAR QUAN HAS ESCRIT
AMB LLAPIS I T’EQUIVOQUES.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 8
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
HOSPITAL
HOSPITAL
HOSPITA_
HOSPIT__
HOSPI___
HOSP____
HOS_____ HOS PI TAL
HO______ HOS PI ___
H_______ HOS __ ___
________ ___ __ ___
L’HOSPITAL SERVEIX PER CURAR
MILLOR ELS MALALTS.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 9
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
ÍNDIA
ÍNDIA
ÍNDI_
ÍND__ ÍN DI A
ÍN___ ÍN DI _
Í____ ÍN __ _
_____ __ __ _
L’ÍNDIA ÉS EL PAÍS ON VIUEN
ELS INDIS I LES ÍNDIES.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 10
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
JAQUETA
JAQUETA
JAQUET_
JAQUE__
JAQU___
JAQ____ JA QUE TA
JA_____ JA QUE __
J______ JA ___ __
_______ __ ___ __
LA JAQUETA SERVEIX PER ABRIGAR-
SE QUAN COMENÇA A FER FRED.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 11
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
KIWI
KIWI
KIW_
KI__ KI WI
K___ KI __
____ __ __
EL KIWI ÉS UNA FRUITA QUE
PORTA MOLTA VITAMINA “C”.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 12
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
LAVABO
LAVABO
LAVAB_
LAVA__
LAV___ LA VA BO
LA____ LA VA __
L_____ LA __ __
______ __ __ __
EL LAVABO SERVEIX PER
RENTAR-NOS LES MANS I LA
CARA.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 13
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
MAQUINETA
MAQUINETA
MAQUINET_
MAQUINE__
MAQUIN___
MAQUI____
MAQU_____ MA QUI NE TA
MAQ______ MA QUI NE __
MA_______ MA QUI __ __
M________ MA ___ __ __
_________ __ ___ __ __
LA MAQUINETA SERVEIX PER FER
PUNTA ALS LLAPIS.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 14
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
NENS
NENS
NEN_
NE__
N___ NENS
____ ____
ELS NENS SÓN PERSONES
PETITES QUE TENEN UNS
DRETS I UNS DEURES.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 15
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
ONZE
ONZE
ONZ_
ON__ ON ZE
O___ ON __
____ __ __
L’ONZE ÉS UN NÚMERO FÀCIL
D’ESCRIURE I DE LLEGIR.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 16
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
PISSARRA
PISSARRA
PISSARR_
PISSAR__
PISSA___
PISS____
PIS_____ PIS SAR RA
PI______ PIS SAR __
P_______ PIS ___ __
________ ___ ___ __
LA PISSARRA SERVEIX PER ESCRIURE-HI
AMB GUIX.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 17
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
QUADERN
QUADERN
QUADER_
QUADE__
QUAD___
QUA____
QU_____ QUA DERN
Q______ QUA ___
_______ ___ ____
EL QUADERN SERVEIX PER
ESCRIURE-HI.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 18
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
RELLOTGE
RELLOTGE
RELLOTG_
RELLOT__
RELLO___
RELL____
REL_____ RE LLOT GE
RE______ RE LLOT __
R_______ RE ____ __
________ __ ____ __
EL RELLOTGE SERVEIX PER SABER
QUINA HORA ÉS.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 19
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
SABÓ
SABO
SAB_
SA__ SA BÓ
S___ SA __
____ __ __
EL SABÓ SERVEIX PER RENTAR
LES MANS, LA CARA I TOT EL
COS.
EL SABÓ FA BONA OLOR.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 20
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
TAULA
TAULA
TAUL_
TAU__
TA___ TAU LA
T____ TAU __
_____ ___ __
LA TAULA SERVEIX PER MENJAR,
TREBALLAR, ESCRIURE, JUGAR,
ETC.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 21
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
ULLERES
ULLERES
ULLERE_
ULLER__
ULLE___
ULL____ U LLE RES
UL_____ U LLE ___
U______ U ___ ___
_______ _ ___ ___
LES ULLERES SERVEIXEN PER
VEURE-HI MILLOR.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 22
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
VERD
VERD
VER_
VE__
V___ VERD
____ ____
EL COLOR VERD SERVEIX PER
PINTAR PRATS. ÉS EL COLOR
DE L’ESPERANÇA.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 23
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
WÀTER
WÀTER
WÀTE_
WÀT__
WÀ___ WÀ TER
W____ WÀ ___
_____ __ ___
EL WÀTER SERVEIX PER A FER-
HI PIPÍ I CACA.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 24
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
XOCOLATA
XOCOLATA
XOCOLAT_
XOCOLA__
XOCOL___
XOCO____ XO CO LA TA
XOC_____ XO CO LA __
XO______ XO CO __ __
X_______ XO __ __ __
________ __ __ __ __
LA XOCOLATA SERVEIX PER MENJAR
AMB PA. ESTÀ MOLT BONA.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 25
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
BANYERA
BANYERA
BANYER_
BANYE__
BANY___
BAN____ BA NYE RA
BA_____ BA NYE __
B______ BA ___ __
_______ __ ___ __
LA BANYERA SERVEIX PER
BANYAR-NOS A CASA.
APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 26
PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES
ZERO
ZERO
ZER_
ZE__ ZE RO
Z___ ZE __
____ __ __
EL ZERO ÉS UN NÚMERO RODÓ
QUE SERVEIX PER INDICAR QUE
D’ALLÒ NO N’HI HA CAP.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3M T
 
Dossier L - S (Català Inicial + Alfabetització)
Dossier L - S (Català Inicial + Alfabetització)Dossier L - S (Català Inicial + Alfabetització)
Dossier L - S (Català Inicial + Alfabetització)Francesc Iglesias
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesM T
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialM T
 
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estelCaaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estelM T
 
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esCaaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esM T
 
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?M T
 
Dossier P (Català Inicial + Alfabetització)
Dossier P (Català Inicial + Alfabetització)Dossier P (Català Inicial + Alfabetització)
Dossier P (Català Inicial + Alfabetització)Francesc Iglesias
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salutM T
 
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialM T
 
El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaGloria Cid
 
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureCaaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureM T
 
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esCaaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esM T
 
8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_alimentsM T
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4M T
 
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_M T
 
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaCaaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaM T
 

La actualidad más candente (20)

Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
 
Dossier L - S (Català Inicial + Alfabetització)
Dossier L - S (Català Inicial + Alfabetització)Dossier L - S (Català Inicial + Alfabetització)
Dossier L - S (Català Inicial + Alfabetització)
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
 
Ortografia.quart
Ortografia.quartOrtografia.quart
Ortografia.quart
 
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estelCaaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
 
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esCaaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
 
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
 
Dossier P (Català Inicial + Alfabetització)
Dossier P (Català Inicial + Alfabetització)Dossier P (Català Inicial + Alfabetització)
Dossier P (Català Inicial + Alfabetització)
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
 
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
 
QUADERN DE LECTURA, LLETRA PAL
QUADERN DE LECTURA, LLETRA PALQUADERN DE LECTURA, LLETRA PAL
QUADERN DE LECTURA, LLETRA PAL
 
El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusa
 
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureCaaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
 
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esCaaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
 
8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
 
Completar la frase al final
Completar la frase al finalCompletar la frase al final
Completar la frase al final
 
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
 
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaCaaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 

Aprendre de lletra 02

  • 1. PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES NOM: DATA D’INICI: DATA FINAL:
  • 2. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 1 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES ARMARI ARMARI ARMAR_ ARMA__ ARM___ AR MA RI AR____ AR MA __ A_____ AR __ __ ______ __ __ __ L’ARMARI SERVEIX PER ENDREÇAR LES COSES.
  • 3. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 2 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES BOLÍGRAF BOLÍGRAF BOLÍGRA_ BOLÍGR__ BOLÍG___ BOLÍ____ BOL_____ BO LI GRAF BO______ BO LI ___ B_______ BO __ ___ ________ __ __ ___ EL BOLÍGRAF SERVEIX PER ESCRIURE.
  • 4. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 3 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES CADIRA CADIRA CADIR_ CADI__ CAD___ CA DI RA CA____ CA DI __ C_____ CA __ __ ______ __ __ __ LA CADIRA SERVEIX PER SEURE.
  • 5. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 4 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES DAU DAU DA_ D__ DAU ___ __ EL DAU SERVEIX PER JUGAR A JOCS DE TAULA.
  • 6. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 5 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES ESTOIG ESTOIG ESTOI_ ESTO__ EST___ ES____ ES TOIG E_____ ES ____ ______ __ ____ L’ESTOIG SERVEIX PER PORTAR- HI ELS ESTRIS D’ESCRIURE.
  • 7. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 6 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES FINESTRA FINESTRA FINESTR_ FINEST__ FINES___ FINE____ FIN_____ FI NES TRA FI______ FI NES ___ F_______ FI ___ ___ ________ __ ___ ___ LA FINESTRA SERVEIX PER DEIXAR PASSAR LA LLUM DEL CARRER.
  • 8. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 7 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES GOMA GOMA GOM_ GO__ GO MA G___ GO __ ____ __ __ LA GOMA SERVEIX PER ESBORRAR QUAN HAS ESCRIT AMB LLAPIS I T’EQUIVOQUES.
  • 9. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 8 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES HOSPITAL HOSPITAL HOSPITA_ HOSPIT__ HOSPI___ HOSP____ HOS_____ HOS PI TAL HO______ HOS PI ___ H_______ HOS __ ___ ________ ___ __ ___ L’HOSPITAL SERVEIX PER CURAR MILLOR ELS MALALTS.
  • 10. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 9 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES ÍNDIA ÍNDIA ÍNDI_ ÍND__ ÍN DI A ÍN___ ÍN DI _ Í____ ÍN __ _ _____ __ __ _ L’ÍNDIA ÉS EL PAÍS ON VIUEN ELS INDIS I LES ÍNDIES.
  • 11. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 10 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES JAQUETA JAQUETA JAQUET_ JAQUE__ JAQU___ JAQ____ JA QUE TA JA_____ JA QUE __ J______ JA ___ __ _______ __ ___ __ LA JAQUETA SERVEIX PER ABRIGAR- SE QUAN COMENÇA A FER FRED.
  • 12. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 11 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES KIWI KIWI KIW_ KI__ KI WI K___ KI __ ____ __ __ EL KIWI ÉS UNA FRUITA QUE PORTA MOLTA VITAMINA “C”.
  • 13. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 12 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES LAVABO LAVABO LAVAB_ LAVA__ LAV___ LA VA BO LA____ LA VA __ L_____ LA __ __ ______ __ __ __ EL LAVABO SERVEIX PER RENTAR-NOS LES MANS I LA CARA.
  • 14. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 13 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES MAQUINETA MAQUINETA MAQUINET_ MAQUINE__ MAQUIN___ MAQUI____ MAQU_____ MA QUI NE TA MAQ______ MA QUI NE __ MA_______ MA QUI __ __ M________ MA ___ __ __ _________ __ ___ __ __ LA MAQUINETA SERVEIX PER FER PUNTA ALS LLAPIS.
  • 15. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 14 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES NENS NENS NEN_ NE__ N___ NENS ____ ____ ELS NENS SÓN PERSONES PETITES QUE TENEN UNS DRETS I UNS DEURES.
  • 16. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 15 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES ONZE ONZE ONZ_ ON__ ON ZE O___ ON __ ____ __ __ L’ONZE ÉS UN NÚMERO FÀCIL D’ESCRIURE I DE LLEGIR.
  • 17. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 16 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES PISSARRA PISSARRA PISSARR_ PISSAR__ PISSA___ PISS____ PIS_____ PIS SAR RA PI______ PIS SAR __ P_______ PIS ___ __ ________ ___ ___ __ LA PISSARRA SERVEIX PER ESCRIURE-HI AMB GUIX.
  • 18. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 17 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES QUADERN QUADERN QUADER_ QUADE__ QUAD___ QUA____ QU_____ QUA DERN Q______ QUA ___ _______ ___ ____ EL QUADERN SERVEIX PER ESCRIURE-HI.
  • 19. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 18 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES RELLOTGE RELLOTGE RELLOTG_ RELLOT__ RELLO___ RELL____ REL_____ RE LLOT GE RE______ RE LLOT __ R_______ RE ____ __ ________ __ ____ __ EL RELLOTGE SERVEIX PER SABER QUINA HORA ÉS.
  • 20. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 19 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES SABÓ SABO SAB_ SA__ SA BÓ S___ SA __ ____ __ __ EL SABÓ SERVEIX PER RENTAR LES MANS, LA CARA I TOT EL COS. EL SABÓ FA BONA OLOR.
  • 21. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 20 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES TAULA TAULA TAUL_ TAU__ TA___ TAU LA T____ TAU __ _____ ___ __ LA TAULA SERVEIX PER MENJAR, TREBALLAR, ESCRIURE, JUGAR, ETC.
  • 22. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 21 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES ULLERES ULLERES ULLERE_ ULLER__ ULLE___ ULL____ U LLE RES UL_____ U LLE ___ U______ U ___ ___ _______ _ ___ ___ LES ULLERES SERVEIXEN PER VEURE-HI MILLOR.
  • 23. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 22 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES VERD VERD VER_ VE__ V___ VERD ____ ____ EL COLOR VERD SERVEIX PER PINTAR PRATS. ÉS EL COLOR DE L’ESPERANÇA.
  • 24. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 23 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES WÀTER WÀTER WÀTE_ WÀT__ WÀ___ WÀ TER W____ WÀ ___ _____ __ ___ EL WÀTER SERVEIX PER A FER- HI PIPÍ I CACA.
  • 25. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 24 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES XOCOLATA XOCOLATA XOCOLAT_ XOCOLA__ XOCOL___ XOCO____ XO CO LA TA XOC_____ XO CO LA __ XO______ XO CO __ __ X_______ XO __ __ __ ________ __ __ __ __ LA XOCOLATA SERVEIX PER MENJAR AMB PA. ESTÀ MOLT BONA.
  • 26. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 25 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES BANYERA BANYERA BANYER_ BANYE__ BANY___ BAN____ BA NYE RA BA_____ BA NYE __ B______ BA ___ __ _______ __ ___ __ LA BANYERA SERVEIX PER BANYAR-NOS A CASA.
  • 27. APRENDRE DE LLETRA ESCRIC PARAULES 26 PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES ZERO ZERO ZER_ ZE__ ZE RO Z___ ZE __ ____ __ __ EL ZERO ÉS UN NÚMERO RODÓ QUE SERVEIX PER INDICAR QUE D’ALLÒ NO N’HI HA CAP.