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Networking paraelhogary pequeñasempresas
Práctica de laboratorio 1.3.2Determinacióndelacapacidadde
almacenamientodedatos
Objetivos
Determinar la cantidad deRAM (en MB) instalada enuna PC.
Determinareltamañodelaunidaddediscoduro(enGB)instaladaenunaPC.
Determinar el espacio utilizado y el disponible en la unidad de disco duro(en GB).
Verificarotrostiposdedispositivos dealmacenamiento(disquete,CD-ROM,DVD).
Informaciónbásica/Preparación
LacapacidaddealmacenamientodemuchoscomponentesdePCsemideenmegabytes(MB)ygigabytes(GB).
EntreestoscomponentesseincluyenlamemoriaRAM,lasunidadesdediscoduroylosmediosópticos,comolos
CDylosDVD.Enestelaboratoriodeterminarálacapacidadyelespaciodisponiblesparadiferentescomponentes
delacomputadora.
Senecesitanlossiguientesrecursos:
ComputadoraconWindowsXPinstalado.
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Paso 1: Identifique la memoria RAM en unacomputadora
a. ConWindowsXPexistendosmanerasdeverlospanelesdecontrol:Vista clásicayVistapor categorías.
Las opciones disponiblesdependen de la vista que se esté utilizando. Si ve la opción
Cambiaravistaporcategorías a la izquierda, se encuentra enel modo de vista clásica. Si aparece
Cambiaravistaclásica, está en el modo Vistaporcategorías.Para este paso deberá usar el modo
Vistaclásica.
b. En el menú Inicio seleccione Panel de control. En Panel de control elija Sistemaparaabrirel
cuadrodediálogoPropiedades del sistema.Tambiénpuedeobtenerestainformaciónhaciendo clic
en el botónInicioyacontinuación haciendoclicconelbotónsecundarioenelíconoMi PC.
AcontinuaciónseleccionePropiedadesenelmenúdesplegable.
Enlapartesuperiordelcuadrodediálogosemuestrainformaciónsobreelsistemaoperativodela
computadoraeinformaciónsobreelpaquetedeservicios.Enlaparteinferiorsemuestraneltipode
procesador,lavelocidadylamemoriadelacomputadora.
Sistema operativo
delacomputadora
e información del
paquetedeservicios
Tipodeprocesador,
velocidadymemoria
c. Enesteejemploelprocesadordelacomputadoraes unPentium4conunavelocidaddereloj
de3,20gigahertz(GHz).Lavelocidadderelojesunamedicióndelacantidaddeciclosqueun
procesadorescapazdehacerporsegundo.Lacantidaddeciclosgeneraunimpactosobrelas
instruccionesporsegundoquelaCPUpuedeprocesar.Porlogeneral,cuantomayoresla
velocidaddereloj,másinstruccionesporsegundopuedeejecutarelprocesador.
Lacomputadoratiene448MBdememoriaRAMdisponiblesparalaCPU.
d. Verifiquesu computadora y determine la cantidaddememoriaRAMdisponibleparalaCPU.
¿CuántamemoriaRAMtienesucomputadora?
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Paso 2: Determine el tamaño de la unidad de disco duro
a. Hagadobleclicenelícono Mi PC delescritoriodesucomputadora.SinotieneelíconoMi PC, hagaclic
en Inicio y seleccione Mi PC.
b. Hagaclicconelbotónsecundarioenlaunidaddediscolocal,enlasecciónUnidadesdedisco duro(que por
lo general es la unidadC)y seleccionePropiedades.Seabriráelcuadrodediálogo Propiedades de
Disco local.Lacapacidadtotaldelaunidaddediscoduroaparecerásobreel íconoUnidadC.
c. Determineeltamañodelaunidaddediscodurodesucomputadora. ¿Cuáleseltamañototaldela
unidadenGB?
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d. DejeabiertoelcuadrodediálogoPropiedades de Disco localparaelpasosiguiente.
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Paso 3: Determine el espacio librey el utilizado de la unidad de disco duro
a. Enelcuadrodediálogo Propiedadesde Disco local, encima delsubtítulo Capacidad, se muestra el
espacio utilizado y el libre, tanto en bytes como enGB.
b. ¿CuáleselespacioutilizadodelaunidadenGB?____________________________________
____________________________________________________________________________
c. ¿CuáleselespaciolibredelaunidadenGB?_______________________________________
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Paso 4: Busque otros dispositivos de almacenamiento
a. HagaclicconelbotónsecundarioenelbotónInicio y seleccioneExplorar. Seleccione Mi PCenla
ventanaizquierda.
b. ¿Cuántasletrasdeunidadesaparecenenlaventana?________________________________
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c. HagaclicconelbotónsecundarioencualquieríconodeunidadquenoseaelC:y seleccione
Propiedades. Aparecerá la ventana Propiedadesde disco extraíble.
d. Seleccione la ficha Hardware,dondeseproporcionainformaciónsobrecadadispositivoyseindica
sifuncionacomocorresponde.
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Paso 5: Reflexión
a. ¿PorquéesimportantesaberquécantidaddememoriaRAMtienelacomputadora?
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b. ¿Porquésonimportanteseltamañodelaunidaddediscoduroyelespacioutilizado?
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7. Desarrollo de la actividad:
Paso 1
Identificando la memoria RAM:
R/ Este equipo contiene sistema operativo Mac Os x versión 10.6.8Snow leopard,
tiene 2 GB de memoria... para el sistema operativo están disponibles 74.44 GB y
para video, procesador Intel Pemtium 4 y la velocidad de su reloj es de 2.40 GHz

8. Paso 2
Determine el tamaño del disco duro
R/
R//La capacidad de este disco duro (D) es
de 59.8GB ó 64.296.980.480 bytes.

9. Paso 3
Determine el espacio libre y el utilizado de la unidad de disco duro
R/
De Espacio Utilizado en este disco
encontramos 12,7GB ó 13.678.772.224
bytes
El espacio Libre (disponible) en este disco
es de 47.1GB ó 50.618.208.256 bytes

10. Paso 4
Busque otros dispositivos de almacenamiento.
R/
-Están estas unidades de almacenamiento extraíble tales como las entradas USB
en este caso (J), unidad de DVD-ROM (G), unidad virtual de DVD (BD-ROM) (H)
regularmente utilizada para la lectura de algunas imágenes ISO sin necesidad de
un lector DVD y una vieja unidad de disquete (A)

11. Paso 5
Reflexión
¿PorquéesimportantesaberquécantidaddememoriaRAMtienelacomputadora?
R// Es importante porque se necesita saber con qué tipo de rendimiento puede
tener un equipo a la hora de utilizarlo, la RAM es la memoria desde donde el
procesador recibe las instrucciones y guarda los resultados por eso hay que tener
en cuenta que entre más memoria RAM posea un ordenador será mucho
eficiente a la hora de efectuar operaciones y/o efectuar tareas sencillas como
ejecutar un programa.
¿Porquésonimportanteseltamañodelaunidaddediscoduroyelespacioutilizado?
R//Al guardar un archivo, al instalar un programa, se debe de tener en cuenta el
espacio empleado para este, el tamaño del disco varia (para algunos) para
nuestros distintos tipos de necesidades, al tener un buen control de cuanta
información se almacena en una D.D se puede evitar algunas series de
inconvenientes en el sistema porque este también la utiliza para distintas clases
de tareas evitando así algún tipo de fragmentación o perdida de datos.
Presentado por:
Ana Beatriz Cortes
Grado 11-1