2. INTRODUCCIÓN
– Nuestros sentidos nos dan la información acerca de las condiciones físicas de nuestro cuerpo y del
ambiente que nos rodea. Incontables trozos de información sensorial entran a nuestro cerebro a
cada momento, no sólo por nuestros ojos y oídos, sino también por cada punto de nuestro cuerpo.
– El cerebro debe organizar todas estas sensaciones. Cuando estas sensaciones fluyen de manera
organizada e integrada, el cerebro usa esas sensaciones para formar percepciones, comportamiento
y APRENDIZAJE.
– Podemos pensar en las sensaciones como “alimento” para el cerebro pues éstas le proporcionan la
energía y el conocimiento necesarios para dirigir al cuerpo y la mente.
– La estimulación de los sentidos debe ser oportuna, constante y adecuada para poder tener una
respuesta adaptativa presente. Una respuesta adaptativa es una respuesta a una experiencia
sensorial provista de una propósito y una meta porque cuando vencemos un reto, aprendemos algo
nuevo.
– La formación de una respuesta adaptativa ayudará a la propia organización y desarrollo del cerebro.
4. PERCEPCIÓN Y SEGUIMIENTO DE DE SONIDOS
– MATERIAL
– Una campanita
– Un cascabel
– Una sonaja
– Una Matraca
Se colocará al bebé en posición supina. Se moverá el objeto sonoro, suavemente, del lado derecho del bebé,
a la altura de sus oídos y a una distancia de unos 30 cm., aproximadamente. Se espera que el bebé gire su
cabecita hacia la fuente sonora. Repetir del lado izquierdo. Estimular con diferentes objetos sonoros.
8. SONIDOS CERCANOS Y LEJANOS
MATERIAL
– Botes con semillas
– Sonajas
– Campanitas
– Cascabeles
– flauta
CERCA
LEJOS
9. TAMBORCITOS
MATERIAL
– Botes de plástico con tapa
(tipo tupperware) o botes de
leche de varios tamaños
– Cucharitas de plástico de
diferentes tamaños
10. CANASTA DE SONIDOS
MATERIAL
– Canasta o caja de plástico
– Sonajas
– Campanitas
– Cascabeles
– Botellitas rellenas de
semillas
13. ONOMATOPEYAS
MATERIAL
– Grabaciones con los sonidos de
diferentes animales y transportes
– Láminas de los animales y
transportes de los cuales se
presenta la onomatopeya
– o
– Animalitos y transportes de
juguete
18. MÓVILES COLORIDOS
MATERIAL
– Móviles de diferentes colores
formas y tamaños
– Se pueden usar listones de colores
vivos y ponerles en la orilla
botones o cascabeles. Se cuelgan
en un palito y esto nos sirve
también como móvil casero.
30. ¡MANOS A LA GELATINA!
MATERIAL
– Gelatina
– Recipiente de plástico
– Un tapetito de plástico
para no hacer tanto
batidillo
31. ESPAGUETIS ESCURRIDIZOS
MATERIAL
– Espagueti cocido
– Colorantes vegetales de colores
vivos y que sean comestibles
– Recipientes de plástico o
charolitas de aluminio
– Un tapetito de plástico para
evitar el batidillo
33. CALIENTE, CALIENTE, FRÍO
MATERIAL
– Dos bandejas de plástico
– Agua fría
– Agua Tibia
– Costalitos de semillas calientes
– Costalito de semillas frío,
previamente refrigerados
34. POMPONES DE HIELO
MATERIAL
– Depósito de plástico grande
– Agua
– Charola para hacer hielos
– Pompones de colores
– Vasos y cucharitas de plástico
38. PEQUEÑO PASTELERO
MATERIAL
– Recipientes de plástico
pequeños
– Un bowl grande
– Harina, leche, huevo, azúcar y
vainilla líquida
– Delantal
– Un mantelito de plástico
65. Podemos estimular a los bebés de diferentes
maneras y con diversos materiales, tanto con
artículos caseros y cotidianos, como con los
avances que la tecnología nos provee, pero
la creatividad y el ingenio serán factores
principales para estimular a nuestros bebés.
El más pequeño detalle, objeto, sonido,
aroma, textura o sabor podrán
aprovecharse para enriquecer el mundo
sensorial del bebé.
–
CONCLUSIONES
66. BIBLIOGRAFIA
– Colegios la presentación, educación divertida, Colombia.
https://educaciondivertida.com/taller-sentido-del-gusto/
Consultada: 7 de febrero 2019
– Club de padres, Blemit Blevit, Ordesa, España.
https://www.ordesa.es/club_padres/%20pais
Consultada: 7 de febrero 2019
– Guía del niño, juegos.
https://m.guiadelnino.com/bebe/estimular-al-bebe/juegos-para-desarrollar-el- sentido-del-olfato-del-bebe
Consultada: 7 de febrero 2019
– Hacer familia, estimulación temprana, España.
https://www.google.com/amp/s/amp.hacerfamilia.com/bebes/noticia-aromas-bebe-estimulacion-olfativa-
20151006110043.html
Consultada: 7 de febrero 2019
67. BIBLIOGRAFÍA
– Ayres, A. Jean. 1998. La integración sensorial y el niño. México
– https://www.somosmamas.com.ar/estimulacion-temprana/ejercicios-de-estimulacion-visual-para-
bebes/
– https://www.youtube.com/watch?v=7e7QzOVKl-Y
https://TACTOwww.youtube.com/watch?v=OkA78Ulneso
https://www.youtube.com/watch?v=Uc2MWKXzIVQ
– https://www.youtube.com/watch?v=T4EQWJL8ln4
– https://www.youtube.com/watch?v=owe8fXMokJ8pures
– https://www.youtube.com/watch?v=GTbLnuF7DQ8
– https://www.youtube.com/watch?v=T2p4M_4iF64
– https://www.youtube.com/watch?v=pv0gBFim0xo
– https://www.youtube.com/watch?v=HaFabDjr_1I
– https://www.youtube.com/watch?v=_jsQlj5nMPk
– https://www.youtube.com/watch?v=Cv2YCKIHV3k
– https://www.youtube.com/watch?v=4zqrwgHX39I