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Por: Atahualpa Fernández Arbulu
 Terapia integral empleada por profesionales de la salud
física o mental.
 Dirigida a niños, adolescentes y adultos en diferentes
áreas: psicológico, cognitivo, social y neuromuscular.
 Se realiza por medio de los caballos, estos funcionan
como herramientas terapéuticas y coadyuvante.
 Además de mejorar diferentes condiciones, también
ayuda al desarrollo integral de las personas.
 Dependiendo del objetivo que se desee lograr con el
paciente o el problema que se quiera tratar, la
Equinoterapia tiene diferentes formas de ser aplicada.
 Estas disciplinas son:
 Hipoterapia
 Volteo terapéutico
 Equitación Psicopedagógica
 Equinoterapia social
 Equitación adaptada
 Terapias ecuestres ocupacionales
Volteo Terapéutico
 Consiste en hacer ejercicios
de gimnasia sobre el dorso
del caballo.
 No es considerado una
disciplina independiente
por varias escuelas, sino
como una herramienta.
 los ejercicios realizados
durante el volteo pueden
tener un objetivo
psicopedagógico o
fisioterapéutico
 Son tratamientos
fisioterapéuticos en base
neurofisiológica,
realizados con y sobre el
caballo bajo la supervisión
de fisioterapeutas
especializados.
 Se basa en aspectos como
la transmisión del calor
corporal del caballo a la
persona, la de impulsos
rítmicos y el movimiento
tridimensional
Hipoterapia
Equitación
Psicopedagógica
 Son intervenciones psicológicas o
pedagógicas en las que se utiliza el
caballo y todo su entorno como
herramienta de trabajo, ejecutados
por psicólogos o pedagogos
especializados.
 Se utiliza el contacto con el caballo y
la motivación que este genera para
buscar soluciones a los problemas
de aprendizaje y adaptación.
 Aumenta la motivación, estimula la
afectividad, mejora la atención y
concentración, estimula la
sensibilidad táctil, visual, auditiva y
olfativa.
 Parecido a la equitación
psicopedagógica.
 Es la disciplina ecuestre
que aprovecha la
relación afectiva que se
establece con el caballo
para ayudar a personas
con problemas de
adaptación social.
Equinoterapia Social
Equitación Adaptada
 Dirigida a aquellos que
practican la equitación
como una opción lúdica o
deportiva, pero por su
discapacidad, precisan
adaptaciones para acceder
al caballo.
 Precisa la supervisión de
personas especializadas
con una formación
importante sobre
necesidades especiales.
 Se usa como medio para
la inserción laboral para
discapacitados, que
realizan actividades
como la higiene y el
cepillado del caballo, el
aparejado del caballo, la
monta, la recogida, la
limpieza de materiales y
más.
Terapias ecuestres
ocupacionales
 http://www.corazonyvida.org/Equinoterapia-caballos-
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Atahualpa Fernández Arbulu: Disciplinas de la equinoterapia

  • 2.  Terapia integral empleada por profesionales de la salud física o mental.  Dirigida a niños, adolescentes y adultos en diferentes áreas: psicológico, cognitivo, social y neuromuscular.  Se realiza por medio de los caballos, estos funcionan como herramientas terapéuticas y coadyuvante.  Además de mejorar diferentes condiciones, también ayuda al desarrollo integral de las personas.
  • 3.
  • 4.  Dependiendo del objetivo que se desee lograr con el paciente o el problema que se quiera tratar, la Equinoterapia tiene diferentes formas de ser aplicada.  Estas disciplinas son:  Hipoterapia  Volteo terapéutico  Equitación Psicopedagógica  Equinoterapia social  Equitación adaptada  Terapias ecuestres ocupacionales
  • 5.
  • 6. Volteo Terapéutico  Consiste en hacer ejercicios de gimnasia sobre el dorso del caballo.  No es considerado una disciplina independiente por varias escuelas, sino como una herramienta.  los ejercicios realizados durante el volteo pueden tener un objetivo psicopedagógico o fisioterapéutico  Son tratamientos fisioterapéuticos en base neurofisiológica, realizados con y sobre el caballo bajo la supervisión de fisioterapeutas especializados.  Se basa en aspectos como la transmisión del calor corporal del caballo a la persona, la de impulsos rítmicos y el movimiento tridimensional Hipoterapia
  • 7.
  • 8. Equitación Psicopedagógica  Son intervenciones psicológicas o pedagógicas en las que se utiliza el caballo y todo su entorno como herramienta de trabajo, ejecutados por psicólogos o pedagogos especializados.  Se utiliza el contacto con el caballo y la motivación que este genera para buscar soluciones a los problemas de aprendizaje y adaptación.  Aumenta la motivación, estimula la afectividad, mejora la atención y concentración, estimula la sensibilidad táctil, visual, auditiva y olfativa.  Parecido a la equitación psicopedagógica.  Es la disciplina ecuestre que aprovecha la relación afectiva que se establece con el caballo para ayudar a personas con problemas de adaptación social. Equinoterapia Social
  • 9.
  • 10. Equitación Adaptada  Dirigida a aquellos que practican la equitación como una opción lúdica o deportiva, pero por su discapacidad, precisan adaptaciones para acceder al caballo.  Precisa la supervisión de personas especializadas con una formación importante sobre necesidades especiales.  Se usa como medio para la inserción laboral para discapacitados, que realizan actividades como la higiene y el cepillado del caballo, el aparejado del caballo, la monta, la recogida, la limpieza de materiales y más. Terapias ecuestres ocupacionales