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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
                                  SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
                                        Plan de trabajo de la academia

                                                                    PTA-V

Escuela:
Departamento                       Academia                    Ciclo escolar (anotar año y calendario por ejemplo
                                                               2012 B)
Profesores que integran la academia (anotar los nombres de los profesores que forman parte de la academia, así como
los grupos que atiende)
Nombre del profesor               Grupos que atiende           Unidad de aprendizaje
Aréchiga Andrade Roberto          B,D,E,F,G(T/V)               Lengua Extranjera IV
Calderón López María Guadalupe    2º E,G (T/V)                 Lengua Extranjera II
                                  4º A (T/V)                   Lengua Extranjera IV
                                  5º E,H (T/V)                 Lengua Extranjera V
                                  6º A,B,G(T/V)                Lengua Extranjera VI
Cárdenas Gutiérrez Alejandra      A,C,H,F, (T/M)               Lengua Extranjera I
                                  A,E, (T/M)                   Lengua Extranjera III
                                  A, (T/V)                     Lengua Extranjera IV
                                  C (T/V)                      Lengua Extranjera II
                                  A,B,C,G (T/M)                Lengua Extranjera III
Chávez Alatorre Angélica María    A, B, D, F (T/V)             Lengua Extranjera II
                                  E, F (T/V)                   Lengua Extranjera III
Díaz Esquivel Jacqueline          A,C,D,E,G (T/M)              Lengua Extranjera I
B (T/M)                Lengua Extranjera II
                                  D,G (T/M)              Lengua Extranjera III
Figueroa Ángulo José Noé          G,F (TV)               Lengua Extranjera V
                                  A,D,E,G, (TV)          Lengua Extranjera VI
González Carrillo Karina Lizeth   C.E (T/V)              Lengua Extranjera VI
Lavastida Flores Alicia           B,F,H (T/M)            Lengua Extranjera I
                                  D,E,G (T/M)            Lengua Extranjera II
Eran los grupos de Rigo           C, (matutino)          Lengua Extranjera III
                                  C,D,F (matutino)       Lengua Extranjera IV
                                  B,F (matutino)         Lengua Extranjera VI
Ramos Ibarra Ignacio              A,B,C,D,H (matutino)   Lengua Extranjera V
                                  B (vespertino)         Lengua Extranjera V
                                  C,H (matutino)         Lengua Extranjera VI
Rodríguez Cuarenta Alma Delia     A,B,F (matutino)       Lengua Extranjera III
                                  B,G,H (matutino)       Lengua Extranjera IV
Sención Acosta José Luis          H(T/M)                 Legua Extranjera III
Sotelo Vázquez Ana Guadalupe      A,B,C,D,F,G,H          Lengua Extranjera I
                                  D (T/V)                Lengua Extranjera III
                                  E (T/M)                Lengua Extranjera V
Yañez Navarro Armando             H (T/V),               Lengua Extranjera III
(Ocampo Lazcarro Itzel, )         C,H, (T/V)             Lengua Extranjera IV
                                  F,G (T/V)              Lengua Extranjera V
Zayas Rodríguez Eduardo           A,C,D (T/V)            Lengua Extranjera V
                                  D,F,H (T/V)            Lengua Extranjera VI
Principales actividades académicas (corresponde a la información sobre todas aquellas actividades
 académicas que se realizarán dentro y/o fuera del aula y que pueden ser compartidas en varios grupos)
1. Cursos de nivelación
2. Asesorías a alumnos rezagados
3. Actividad interdisciplinaria con las TAEs de Teatro y de Música
4. Actividad de mejora del inglés con alumnos avanzados
5. Tutorías entre iguales con alumnos avanzados
Criterios generales para el desarrollo del proceso educativo
(Adjuntar copia del formato de Planeación didáctica de la Academia)
Criterios generales para las actividades extracurriculares
1. Cursos de nivelación de la semana 4 a la 14 (en horario intermedio)
 Los responsables serán los profesores de tiempo completo
2. Asesorías a alumnos rezagados de la semana 4 a la 16 (en horario intermedio). Los responsables serán los
profesores de tiempo completo
3. Actividad interdisciplinaria con las TAEs de Teatro y de Música ……………..

4. Actividad de mejora del inglés con alumnos avanzados, de la semana 4 a la 14 (en horario intermedio)

5. Tutorías entre iguales con alumnos avanzados,de la semana 4 a la 14 (en horario intermedio)

Se anotarán los acuerdos relacionados con respecto de las actividades extracurriculares, indicando la fecha y grupos
involucrados, responsable, así como todos aquellos aspectos que ayuden a identificar las actividades.
Criterios generales para las asesorías y tutorías

Indicar de manera descriptiva los acuerdos tomados con respecto de los horarios, lugares, unidades de aprendizaje,
responsables de las asesorías y todos aquellos aspectos que ayuden a identificar este criterio.
Indicadores académicos de la escuela

Indicador                            Meta       Estrategias        Actividades
índice de aprobación, reprobación    4%                            Tutorías y asesorias
avance del programa                  80%
actividades                       100%
Registro de nombres y firmas (Los profesores que participaron en la elaboración del documento deberán de anotar su
nombre y rúbrica)
Aréchiga Andrade Roberto
Calderón López María Guadalupe
Cárdenas Gutiérrez Alejandra
Chávez Alatorre Angélica María
Díaz Esquivel Jacqueline
Figueroa Ángulo José Noé
González Carrillo Karina Lizeth
Lavastida Flores Alicia
Ramos Ibarra Ignacio
Rodríguez Cuarenta Alma Delia
Sención Acosta José Luis
Sotelo Vázquez Ana Guadalupe
Yañez Navarro Armando
(Ocampo Lazcarro Itzel, )
Zayas Rodríguez Eduardo



                                 _______________________________________
                                            Presidente de Academia
                                                    Vo. Bo.
                 _______________________________ _____________________________________
                        Jefe de Departamento Secretario técnico del Colegio Departamental

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  • 1. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Plan de trabajo de la academia PTA-V Escuela: Departamento Academia Ciclo escolar (anotar año y calendario por ejemplo 2012 B) Profesores que integran la academia (anotar los nombres de los profesores que forman parte de la academia, así como los grupos que atiende) Nombre del profesor Grupos que atiende Unidad de aprendizaje Aréchiga Andrade Roberto B,D,E,F,G(T/V) Lengua Extranjera IV Calderón López María Guadalupe 2º E,G (T/V) Lengua Extranjera II 4º A (T/V) Lengua Extranjera IV 5º E,H (T/V) Lengua Extranjera V 6º A,B,G(T/V) Lengua Extranjera VI Cárdenas Gutiérrez Alejandra A,C,H,F, (T/M) Lengua Extranjera I A,E, (T/M) Lengua Extranjera III A, (T/V) Lengua Extranjera IV C (T/V) Lengua Extranjera II A,B,C,G (T/M) Lengua Extranjera III Chávez Alatorre Angélica María A, B, D, F (T/V) Lengua Extranjera II E, F (T/V) Lengua Extranjera III Díaz Esquivel Jacqueline A,C,D,E,G (T/M) Lengua Extranjera I
  • 2. B (T/M) Lengua Extranjera II D,G (T/M) Lengua Extranjera III Figueroa Ángulo José Noé G,F (TV) Lengua Extranjera V A,D,E,G, (TV) Lengua Extranjera VI González Carrillo Karina Lizeth C.E (T/V) Lengua Extranjera VI Lavastida Flores Alicia B,F,H (T/M) Lengua Extranjera I D,E,G (T/M) Lengua Extranjera II Eran los grupos de Rigo C, (matutino) Lengua Extranjera III C,D,F (matutino) Lengua Extranjera IV B,F (matutino) Lengua Extranjera VI Ramos Ibarra Ignacio A,B,C,D,H (matutino) Lengua Extranjera V B (vespertino) Lengua Extranjera V C,H (matutino) Lengua Extranjera VI Rodríguez Cuarenta Alma Delia A,B,F (matutino) Lengua Extranjera III B,G,H (matutino) Lengua Extranjera IV Sención Acosta José Luis H(T/M) Legua Extranjera III Sotelo Vázquez Ana Guadalupe A,B,C,D,F,G,H Lengua Extranjera I D (T/V) Lengua Extranjera III E (T/M) Lengua Extranjera V Yañez Navarro Armando H (T/V), Lengua Extranjera III (Ocampo Lazcarro Itzel, ) C,H, (T/V) Lengua Extranjera IV F,G (T/V) Lengua Extranjera V Zayas Rodríguez Eduardo A,C,D (T/V) Lengua Extranjera V D,F,H (T/V) Lengua Extranjera VI
  • 3. Principales actividades académicas (corresponde a la información sobre todas aquellas actividades académicas que se realizarán dentro y/o fuera del aula y que pueden ser compartidas en varios grupos) 1. Cursos de nivelación 2. Asesorías a alumnos rezagados 3. Actividad interdisciplinaria con las TAEs de Teatro y de Música 4. Actividad de mejora del inglés con alumnos avanzados 5. Tutorías entre iguales con alumnos avanzados Criterios generales para el desarrollo del proceso educativo (Adjuntar copia del formato de Planeación didáctica de la Academia) Criterios generales para las actividades extracurriculares 1. Cursos de nivelación de la semana 4 a la 14 (en horario intermedio) Los responsables serán los profesores de tiempo completo 2. Asesorías a alumnos rezagados de la semana 4 a la 16 (en horario intermedio). Los responsables serán los profesores de tiempo completo 3. Actividad interdisciplinaria con las TAEs de Teatro y de Música …………….. 4. Actividad de mejora del inglés con alumnos avanzados, de la semana 4 a la 14 (en horario intermedio) 5. Tutorías entre iguales con alumnos avanzados,de la semana 4 a la 14 (en horario intermedio) Se anotarán los acuerdos relacionados con respecto de las actividades extracurriculares, indicando la fecha y grupos involucrados, responsable, así como todos aquellos aspectos que ayuden a identificar las actividades. Criterios generales para las asesorías y tutorías Indicar de manera descriptiva los acuerdos tomados con respecto de los horarios, lugares, unidades de aprendizaje, responsables de las asesorías y todos aquellos aspectos que ayuden a identificar este criterio. Indicadores académicos de la escuela Indicador Meta Estrategias Actividades índice de aprobación, reprobación 4% Tutorías y asesorias avance del programa 80%
  • 4. actividades 100% Registro de nombres y firmas (Los profesores que participaron en la elaboración del documento deberán de anotar su nombre y rúbrica) Aréchiga Andrade Roberto Calderón López María Guadalupe Cárdenas Gutiérrez Alejandra Chávez Alatorre Angélica María Díaz Esquivel Jacqueline Figueroa Ángulo José Noé González Carrillo Karina Lizeth Lavastida Flores Alicia Ramos Ibarra Ignacio Rodríguez Cuarenta Alma Delia Sención Acosta José Luis Sotelo Vázquez Ana Guadalupe Yañez Navarro Armando (Ocampo Lazcarro Itzel, ) Zayas Rodríguez Eduardo _______________________________________ Presidente de Academia Vo. Bo. _______________________________ _____________________________________ Jefe de Departamento Secretario técnico del Colegio Departamental