2. Bruno Leo
Cualquier opinión, sugerencia, duda sobre el material, hacérmelo saber vía mail o redes
sociales. ¡¡Muchas gracias por utilizar el material!!
He utilizado imágenes de la
plataforma de ARASAAC
También utilicé
imágenes de mis perros, aquí
tengo su consentimiento con su
“pata-firma”
3. Me gustaría destacar 2 elementos básicos que los iréis viendo a lo largo de las fichas,
con esto lo que se pretende es que el alumno/a trabaje con una mayor motivación.
Este reloj de arena indica el
tiempo que tiene que realizar la
tarea.
15´
Por ejemplo
En este caso el
alumno/a tendrá
15 minutos para
realizar esa ficha
Este nivel de batería indica, más o menos,
cuanto le queda para acabar con todas las
fichas.
100%
Si es la primera ficha, la batería
estará al 100%, pero según vaya
pasando las fichas irá bajando. El
objetivo es llegar al 0% porque
eso significará que ha hecho
todas las fichas de ese apartado.
Por ejemplo
4. ¡Venga! te digo algo sobre mí antes
de empezar. Tengo 2 mascotas que viven
conmigo, y pueden ser… ¿perros? ¿gatos?
¿cerditos?, ¿hipopótamos?…bueno, no lo quieras
saber todo tan rápido. Comenzamos y en la
segunda ficha tendrás respuestas :P
Pero antes de comenzar
quiero conocerte.
¿Cómo te llamas?, ¿Cuántos hermanos/as
tienes?
¿Qué aficiones tienes?, ¿Tienes mascota?,¿Qué
miedos tienes?,¿Cuál es tu color favorito?…; y
para que me conozcas también a mí, a lo
largo de estas fichas te iré
respondiendo a estas preguntas
también :)
¡Bienvenido!, me presento, soy
Juanjo y a lo largo de estas fichas
vamos a vivir muchas aventuras, pero sobre
todo, lo pasaremos bien.
¿Comenzamos?
6. Elige una palabra de cada columna de las anteriores y escribe una frase.
1ª Columna: _____________________________________________________________________
2ª Columna: _____________________________________________________________________
3ª Columna: _____________________________________________________________________
Rodea de color rojo las palabras que tengan la letra A, de color verde
la letra E, de color amarillo la letra I, de color rosa la letra O y de color
naranja la letra U.
MAR
PLUS
SOL SAL
PEZ PIN
CLUB
CLIP COL
SED
TOS
PIS
CRUZ
PAZ
MES
¡Hola de nuevo!, ¿te ha llevado mucho tiempo la primera ficha?. Como te dije, tengo 2 mascotas y son
2 perros, cuyos nombres son Bruno y Leo, son hermanos y les encanta estar todo el día juntos, son
pequeños y cada uno de un color, ¿quieres verlos?. Haz esta ficha y en la siguiente te los enseño.
3
4
85%
8. Dime cuántas letras y sílabas tienen estas palabras y escríbela.
Separa estas frases en palabras y di cuántas palabras hay.
Miperroesgrande Solución: __________________________________________________
Ejemplo: Micasaespequeña Solución: Mi-casa-es-pequeña, 4 palabras
Ejemplo: SAL: letras 3 (S,A,L) sílabas 1(SAL), escríbela SAL
MES: letras _____________ sílabas ___________________ escríbela _____________
SOL: letras _____________ sílabas ___________________ escríbela _____________
CASA: letras _____________ sílabas ___________________ escríbela _____________
MAPA: letras _____________ sílabas ___________________ escríbela _____________
Tumadreesinteligente Solución: ________________________________________________
Mishermanosestáncasados Solución: ___________________________________________
Eneltejadohayunloro Solución: ________________________________________________
Sucamaestárotaysucia Solución: _______________________________________________
5
6
¿Qué te parecen los perros?, ¿Cuál te gusta más?. Hay uno de los 2 que cuando se queda solo se come los
muebles de la casa, ¿cuál crees que es?. Cuando acabes esta ficha te lo digo.
65%
9. Continúa
Observa a tu alrededor, y escribe palabras que tengan las letras
A,E,I,O,U (escribe un total de 12 palabras)
Misgatossoncariñosos Solución: _______________________________________________
1_______________
Loslorossonmuyhabladores Solución: ___________________________________________
Megustairalcolegio Solución: _________________________________________________
Lacomidasanaestámuyrica Solución: ___________________________________________
2_______________
3_______________
6_______________
7_______________
9_______________
11_______________
10_______________
4_______________
8_______________
5_______________
12_______________
7
¡Bruno!, ¡Sí! Tiene cara de ángel pero cuando se queda solo se convierte en demonio y se come los
muebles :( aunque le quiero igual. Va aprendiendo poco a poco a comportarse mejor.
50%
5´
Adoroalosanimales Solución: _________________________________________________
10. Pinta puntos de colores siguiendo la secuencia, siendo
A=rojo E=verde I=amarillo O=rosa U=naranja
Encuentra los errores de estas frases, léelas en alto y cópialas bien.
8
9
AAU:
OOI:
OAO:
EAU:
OIEE:
OAAU:
IEOA:
UAIE:
Mi primos tienen muchas flor Solución: ____________________________________
La vecina tienes tres hijo Solución: _______________________________________
En parque hay mucha arenas Solución: ____________________________________
Nosotros comprar ropa Solución: _________________________________________
Él estás con su hermana Solución: _________________________________________
Mis perros es ratoneros Solución:_______________________________________
La ventanas está en la oficina Solución:___________________________________
40%
15. Elige una palabra de cada columna de las anteriores y escribe una frase
1ª Columna: _____________________________________________________________________
2ª Columna: _____________________________________________________________________
3ª Columna: _____________________________________________________________________
Rodea de color rojo las palabras que tengan la letra A, de color verde
la letra E, de color amarillo la letra I, de color rosa la letra O y de color
naranja la letra U. Y si tienen dos vocales diferentes se deja como está,
es decir, sin rodear.
MARTA
PILAR
CUNA
LULÚ
PECES PINAR
CLORO
CALMA TOLDO
PITIS
TOSTÓN
PISO
MIMI
CAMA
MEME
Sigue así, vas por buen camino Lo conseguirás
3
4
85%
17. Continúa
Observa a tu alrededor, y escribe 4 palabras que tengan las letras H, R
y D.
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________ _______________
_______________
_______________
7
Elquebientequiereteharálloraryelquemaltequiereteharáreír
Solución:__________________________________________________________________
Lavidaesdemasiadocortacomoparaquedarsedetrásdelabarrera
Solución:__________________________________________________________________
H R D
_______________
Te sigo contando cosas sobre mí. Tengo un hermano mayor, me saca un año y medio, se llama Carlos
y aunque no vivimos juntos, le quiero mucho y le echo de menos. ¿Tienes hermanos/as?, ¿son
mayores o menores que tú?, ¿cómo te llevas con ellos/as?. Somos muy diferente pero el cariño que
no une puede con todo, por mucho que nos peleemos, sé que siempre estará ahí.
5´
58%
18. Pinta puntos de colores siguiendo la secuencia, siendo
A=rojo E=verde I=amarillo O=rosa U=naranja
Encuentra los errores de estas frases, léelas en alto y cópialas bien.
8
9
IAOE:
EUEU:
OAIE:
IAEU:
OIIEA:
OIAEU:
UEAIU:
AUAUI:
Mis perro son bonitas. Solución: ____________________________________________
Cuando tú va, yo venís de allí. Solución: ______________________________________
Se computó los votos. Solución: _____________________________________________
Hacen ahora 6 años que se fue. Solución: _____________________________________
Se vende tomates. Solución: ________________________________________________
NOTA: En esta actividad nos interesa que memorice la secuencia en el mismo orden, aquí os dejo la
secuencia pero la tenéis que tapar y decírsela al alumno/a un par de veces y que vaya poniendo los
puntos de colores según la secuencia.
40%
23. Elige dos palabras de cada columna de las anteriores y escribe una frase
1ª Columna:
1 Palabra:______________________________________________________________
2 Palabra:_____________________________________________________________________
Rodea de color rojo las palabras que tengan alguna A, de color verde las
que tenga la letra E, de color amarillo las que tenga la letra I, de color rosa
las que tengan la letra O y de color naranja las que tengan la letra U, y si
tienen varias letras de todos los colores correspondientes
PUERTA
PLUS
MALETA
PUEBLO
PELUCA
COLCHÓN
CLUB
SÁBANA
PATIO
SEMILLA
RECETA
MÓVIL
VESTIDO
ZAPATOS
PALMERA
3
4
2ª Columna:
1 Palabra:______________________________________________________________
2 Palabra:_____________________________________________________________________
¡Buenas de nuevo!, mi color favorita es el AMARILLO, ¿cuál es el vuestro?, a mí el color
AMARILLO me gusta porque me parece un color alegre y el vuestro ¿porqué os gusta?
25. Continúa
Observa a tu alrededor, y escribe 4 palabras que tengan las letras T, C
y L
7
Mipadrecocinaunatortilladepatatasestupenda
Solución: ______________________________________________________________
Todoslosdíastengoquelavarmelosdientes
Solución: ______________________________________________________________
Tengoquecomersanoyhacerdeporte
Solución: ______________________________________________________________
Simecomotodalacomidameharémuygrande
Solución: ______________________________________________________________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
T C L
60%
5´
26. Pinta puntos de colores siguiendo la secuencia, siendo
A=rojo E=verde I=amarillo O=rosa U=naranja
Encuentra los errores de estas frases, léelas en alto y cópialas bien.
8
9
AAOU:
OUOI:
OAIO:
EAAU:
OIAUEE:
OAIIAU:
IEIIOA:
UAIIOE:
Mi primos tienen muchas flor —> Solución: ____________________________________
La vecina tienes tres hijo —> Solución: _______________________________________
En parque hay mucha arenas —> Solución: ____________________________________
Nosotros comprar ropa—> Solución: _________________________________________
Él estás con hermana —> Solución: __________________________________________
40%
31. Subraya de color rojo las palabras que tengan la letra A, de color
verde la letra E, de color amarillo la letra I, de color rosa la letra O y
de color naranja la letra U, si tiene varias vocales de todos los colores que
correspondan
SERVILLETA
VOTACIONES
MARIPOSA
MENSAJERO
UNIVERSAL
TERRITORIO
PELÍCULA
HERRAMIENTA
TELEVISIÓN
PROTOTIPO
3
4
Elige dos palabras de cada columna de las anteriores y escribe una frase
1ª Columna:
1 Palabra:______________________________________________________________
2 Palabra:_____________________________________________________________________
2ª Columna:
1 Palabra:______________________________________________________________
2 Palabra:_____________________________________________________________________
_____________
GALLINERO
32. Dime cuántas letras y sílabas tienen estas palabras y escríbela
Separa estas frases en palabras
Ejemplo: SEMÁFORO: letras 8 sílabas 4, escríbela SEMÁFORO
PIRÁMIDES: letras _____________ sílabas ___________________ escríbela _____________
CARPINTERO: letras _____________ sílabas ___________________ escríbela _____________
ALMOHADA: letras _____________ sílabas ___________________ escríbela _____________
ARMARIO: letras _____________ sílabas ___________________ escríbela _____________
MAPACHE: letras _____________ sílabas ___________________ escríbela _____________
5
6
Asegúresedequetupeorenemigonovivaentretusdosoídos
Solución: ______________________________________________________________
Elfracasoeslamaneradeempezardenuevo,peromásinteligente
Solución: ______________________________________________________________
Nocuenteslosdías,hazquelosdíascuenten
Solución: ______________________________________________________________
70%
Me encanta jugar al tenis, leer libros de aventuras, hacer senderismo por la montaña
y pasear por el retiro con mis perros, ¿qué cosas te gustan hacer en tu tiempo libre?
34. Pinta puntos de colores siguiendo la secuencia, siendo
A=rojo E=verde I=amarillo O=rosa U=naranja
Encuentra los errores de estas frases, léelas en alto y cópialas bien.
8
9
AAOU:
OUOI:
OAIO:
EAAU:
OIAUEE:
OAIIAU:
IEIIOA:
UAIIOE:
Mi primos tienen muchas flor —> Solución: ____________________________________
La vecina tienes tres hijo —> Solución: _______________________________________
En parque hay mucha arenas —> Solución: ____________________________________
Nosotros comprar ropa—> Solución: _________________________________________
Él estás con hermana —> Solución: __________________________________________
NOTA: después de realizar estas secuencias, el maestro/a le dirá en voz alta
secuencias de más elementos, se lo repetirá 2 veces para que la tenga que
memorizar; nuestro objetivo es que memorice la secuencia en el mismo orden.
45%
40. Elige tres palabra de la columna anterior y escribe una frase
1ª Palabra: _____________________________________________________________________
2ª Palabra: _____________________________________________________________________
3ª Palabra: _____________________________________________________________________
ESCALOFRÍO
ESCARABAJO
MONOGRÁFICO
ESCANDALOSA
NATURALEZA
SUPERMERCADO
FRIGORÍFICO
3
4 Subraya de color rojo las palabras que tengan la letra A, de color
verde la letra E, de color amarillo la letra I, de color rosa la letra O y
de color naranja la letra U, si tiene varias vocales de todos los colores que
correspondan
43. Pinta puntos de colores siguiendo la secuencia, siendo
A=rojo E=verde I=amarillo O=rosa U=naranja
Encuentra los errores de estas frases, léelas en alto y cópialas bien.
8
9
IOAIEOU:
IOEUIOO:
UEOIEUE:
AIOEUOI:
OIAEUOI:
OIAUOIE:
OEUOIUO:
OIAUOEO:
El Sol saldrás a las 6:30 de lo mañana
Solución: _______________________________________________________________
Damián se cortaron el pelo.
Solución: ______________________________________________________________
Él preparé una tonta para mi hermano
Solución: _______________________________________________________________
45%
47. ¿Te atreves con estos ejercicios?
1 Separa estas frases en palabras y escríbelas correctamente
Mispadresquierenqueestudieparaqueeldíademañanatengaunbuentrabajo
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Lasmejorascosassucedencuandomenostelasesperas
_________________________________________________________________________________
Noesqueseayoungandul,esquemissábanasmeabrazandesconsoladamenteymepidenqueme
quedeconellas
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
+ nivel
51. 3
Ejemplo
S, O, L
Sílabas: 1
Frase: Me gusta tomar el sol en verano
S-erpiente
O-so
L-interna
Dibuja:
Letras: 3
Divide estas palabras en letras, sílabas, forma palabras con sus iniciales, una
frase y un dibujo.
C-____________
A-____________
N-____________
G-____________
U-____________
R-____________
O-____________
______________________
Letras:_____
Sílabas:_____
Frase:________________________________________________
Dibuja:
______________________________________________________