1. SEMANA AMBIENTAL
1 al 8 de junio
5 de junio
DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

2. DIA MUNDIAL DEL MEDIO
AMBIENTE
Establecido por la
Asamblea general de las
Naciones Unidas, en su
Resolución (XXVII) del 15
de diciembre de 1972 con
la que se dio inicio a la
Conferencia de Estocolmo,
Suecia, cuyo tema central
fue el Ambiente.
SEMANA AMBIENTAL
El acuerdo 197 de 2005 por
el consejo de Bogotá
establece la Semana del
Medio Ambiente, cuyo
objetivo es sensibilizar a los
Bogotanos en el cuidado de
los recursos naturales agua,
aire y tierra como factores
fundamentales.

3. Por qué preocuparnos por el
medio ambiente?
• observemos • Qué tristeza¡¡¡

4. Por qué preocuparnos por el
medio ambiente?
Porque al degradar y destruir los ecosistemas, estamos arruinando los servicios que
nos prestan y que son básicos para satisfacer nuestras necesidades.

5. Por qué preocuparnos por el
medio ambiente?
• Porque tenemos el deber de entregar a nuestros
hijos y a nuestros nietos el patrimonio natural de
nuestro país y de nuestro planeta, en igual o mejor
estado de lo que nos lo entregaron nuestros padres.
• El desarrollo sostenible es el que nos permite
satisfacer las necesidades de las generaciones
presentes sin perjuicio de las necesidades que tienen
derecho a satisfacer las generaciones futuras. Y esta
concepción del desarrollo sostenible, lejos de ser una
utopía, es un imperativo necesario para la
supervivencia nuestra y de las futuras generaciones.

6. Cómo participar en «aprender a proteger y
conservar el ambiente»
No espere a que alguien mas lo haga, empiece colocando su granito
de arena, para ayudar el planeta:
• Reconociendo la importancia del agua, el aire , la tierra en la vida
de los seres.
• Participando y valorando las actividades que invitan al cambio de
hábitos que favorecen una cultura ambiental responsable.
• Rescatando y valorando el saber ancestral.
• Ahorrando agua, energía, papel y hasta comida.
• Aplicando las 3´R: reutilizar, reciclar, reducir.
• Sembrando árboles
• Evitando el uso de tanto plástico. Use canastos o bolsas de tela.
• Valorando y dando buen uso a todo lo público: parques, colegios,
hospitales, universidades, libros, refrigerios, etc

7. Cómo participar en «aprender a proteger y
conservar el ambiente»
• Participando en el CAE (Comité ambiental
escolar)
• Reduciendo la producción de basura
• Evitando agresiones entre compañeros
• Evitando adicciones que producen CO2 (tabaco-marihuana)
• Evitando extinción de flora y fauna
• Investigando
• Utilizando energías renovables

8. Actividades semana ambiental
1. Elaborar logo de la
semana ambiental
2. Reflexiones sobre:
Agua y tierra
Flora y fauna en extinción
Energías alternativas y
calentamiento global
3. Adopción de una planta.
Los representantes del CAE
liderarán acciones para
reducir la producción de
basura:
 No arrancar hojas
 No venta de alimentos
 Consumir refrigerio y
dejar basura en la
caneca
 Utilizar las canecas de
salones y corredores

9. Energías verdes y calentamiento global
• Energías limpias

10. Cuál fue su aporte en la semana
ambiental?
Qué aprendizajes se adquirieron en
esta semana?
Escriba su mensaje ambiental …