1. Universidad Nacional De Cajamarca
Facultad De Ciencias De La Salud
Escuela Académico Profesional De Obstetricia
TEMA:
La observación: Base metodológica de la investigación
CURSO:
Métodos y Técnicas de estudio
DOCENTE:
Hernández Torres, Alex
ALUMNAS:
Arce Calderón, Pilar
Boñón Julcamoro, Karen
Carrasco Chávez, Jaritza
Moncada Huamán, Rocío
CICLO: I
AÑO: 2014 – I

2. LA OBSERVACIÓN: Base Metodológica De La Investigación
Elemento fundamental de la ciencia. Mediante la observación se descubren
pautas para plantear la solución a un problema.
 Factores de Investigación: la observación, los hechos y las teorías
desempeñan un significativo papel en la investigación científica.
 Naturaleza de la observación:
Se expresa mediante un informe objetivo que realiza un observador
sobre algo que experimentó a través de sus sentidos. Que deben ser
presentados, de manera que permitan la verificación pública.
Hay dos tipos de observación:
Pasiva: El investigador adquiere el conocimiento.
Participativa: Se involucra directamente con su objeto de
estudio.
Incluye 4 factores Psicológicos:
La atención: Sentir o percibir sucesos, condiciones u objetos.
La sensación: Estimula los sentidos para percibir el suceso.
La percepción: Da significado a la sensación.
La reflexión: Busca la construcción de nuevos hallazgos.
Tiene 4 intelectuales:
La inducción: De lo particular a lo general. Suposición.
La abstracción: Examina la naturaleza de las cosas. Separar.
La deducción: Conclusión a partir de una o varias premisas.
La concreción: Reduce a lo más esencial.
 Factores que dificultan la observación exacta: Se produce cuando el
observador realiza inferencias sobre la base de indicios sensoriales
insuficientes. Ver sólo aquello que se desea ver, en consecuencia no
puede comprender que es lo que ocurre.
 Adquirir amplios conocimientos del problema: Una vez que se haya
familiarizado con los hechos observados, le permitirá identificar los
sucesos significativos que se producen. El amplio conocimiento ayudará
a percibir la importancia de lo que ocurre en una situación determinada.
 Confrontación requerida: Buscar hechos que puedan invalidar las
teorías. Compara observaciones. Repite experimentos.

3.  Uso de instrumentos: El científico emplea instrumentos mediante los
cuales registra constantemente los sucesos que se producen durante una
investigación.
 Registro de fenómenos observados: Detallar mediante gráficos todos los
hechos que ocurren durante una investigación. Las descripciones
científicas deben redactarse en términos precisos y concretos, y sobre
todo de manera exacta.
 La naturaleza de los hechos: Un científico no piensa que los hechos
poseen validez eterna, por el contrario sabe que a medida que el hombre
logra mayor conocimientos, los mismos estarán sujetos a revisiones
sucesivas.
 La accesibilidad: No todos los hechos son de igual accesibilidad al
observador (sueños, recuerdos, temores, etc.), si no que se mantienen
ocultos en la conciencia del hombre.
 Relación entre los hechos y la teoría: Están estrechamente ligadas, un
científico no puede elaborar ni confirmar una teoría sin la ayuda de
hechos que lo avalen.
 Interdependencia de hechos y teorías: Está unión contribuye al progreso
de la ciencia. En la ciencia el hombre deposita confianza, no en los
hechos como tales, sino en la interacción de muchas mentes que
observen hechos similares y la explicación de posibles diferencias finales.

4. Dentro del campo de la investigación LA OBSERVACIÓN es parte indispensable
del mismo. Cumple un papel muy importante, se podría decir incluso que es
hasta insustituible.
Mediante la observación el individuo puede conocer nuevos horizontes y ver
más allá de lo ya establecido. Con esto se pueden buscar soluciones a
problemas, empezando de lo más simple a lo más complejo.
La observación es todo un proceso, que no se puede dejar inconcluso, muy por
el contrario se tiene que seguir cierto orden para lograr finalmente un buen
resultado, realizar diferentes pruebas para afirmar o rechazar una propuesta.
Se considera a la observación como
el medio que lleva a la búsqueda de
la verdad, así como una
herramienta útil en el quehacer de
cada día.
Por lo tanto concluimos que la
observación es un proceso que
requiere atención voluntaria e
inteligente orientada por un
objetivo terminal.
REFLEXIÓN