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REFLEXIÓN MÓDULO III
Nombre: DIANA MARIA ILLESCA GIL Fecha: 21-05-2016CONOCIMIENTOS
¿Qué conocimientos previos tenía
acerca de la temática tratada? ¿Cómo
llegué a conocerlos?
Ya contaba con conocimientos previos sobre los mapas semánticos, adquiridos
mediante mi práctica pedagógica.
¿Cuáles son los nuevos aprendizajes
que adquirí después de realizar el
trabajo?
Aprendí a elaborar mapas semánticos utilizando el aplicativo Web Mindomo,
que cuenta diferentes herramientas (insertar videos, imágenes, audios, cambiar
de letras, color) que me permitió hacerlo de manera fácil, creativa y didáctica.
¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi
labor? Utilizare lo aprendido en el diseño de mis mapas semánticos para poder facilitar
y lograr el aprendizaje de mis alumnos.
PARTICIPACIÓN
¿Cómo fue mi participación en la
construcción de mi aprendizaje?
Con mucho ánimo y actitud frente a dificultades del tiempo.
¿Elaboré el mapa semántico
colaborativamente?
Describe el proceso que seguiste.
Leí las lecturas del módulo.
Cree mi cuenta en Mindomo.
Comencé a elabora mi mapa semántico según los pasos planteados en el
módulo.
Compartí y publicar en mi blog.
¿Realicé retroalimentaciones tomando
en cuenta los indicadores de la
autoevaluación?
Si, realice la retroalimentación al trabajo mis compañeros.
¿Qué aspectos puedo mejorar de mi
participación en el foro espacio para
compartir y retroalimentar?
Participar más en la retroalimentación de los trabajos de mis compañeros.ACTIVIDAD
DESARROLLADA
¿La metodología propuesta para
desarrollar la actividad me sirvió para
aprender los contenidos?
Claro que sí. Los materiales brindados en el módulo nos ayudan mucho y nos
facilita su comprensión y desarrollo.
¿Qué ventajas identifiqué en la actividad
realizada?
Que podemos elaborar mapas semánticos de marera interactiva y fácil.
¿Qué desventajas identifiqué en la
actividad realizada? Por el momento ninguna dificultad

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REFLEXIÓN

  • 1. REFLEXIÓN MÓDULO III Nombre: DIANA MARIA ILLESCA GIL Fecha: 21-05-2016CONOCIMIENTOS ¿Qué conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada? ¿Cómo llegué a conocerlos? Ya contaba con conocimientos previos sobre los mapas semánticos, adquiridos mediante mi práctica pedagógica. ¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo? Aprendí a elaborar mapas semánticos utilizando el aplicativo Web Mindomo, que cuenta diferentes herramientas (insertar videos, imágenes, audios, cambiar de letras, color) que me permitió hacerlo de manera fácil, creativa y didáctica. ¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor? Utilizare lo aprendido en el diseño de mis mapas semánticos para poder facilitar y lograr el aprendizaje de mis alumnos. PARTICIPACIÓN ¿Cómo fue mi participación en la construcción de mi aprendizaje? Con mucho ánimo y actitud frente a dificultades del tiempo. ¿Elaboré el mapa semántico colaborativamente? Describe el proceso que seguiste. Leí las lecturas del módulo. Cree mi cuenta en Mindomo. Comencé a elabora mi mapa semántico según los pasos planteados en el módulo. Compartí y publicar en mi blog. ¿Realicé retroalimentaciones tomando en cuenta los indicadores de la autoevaluación? Si, realice la retroalimentación al trabajo mis compañeros.
  • 2. ¿Qué aspectos puedo mejorar de mi participación en el foro espacio para compartir y retroalimentar? Participar más en la retroalimentación de los trabajos de mis compañeros.ACTIVIDAD DESARROLLADA ¿La metodología propuesta para desarrollar la actividad me sirvió para aprender los contenidos? Claro que sí. Los materiales brindados en el módulo nos ayudan mucho y nos facilita su comprensión y desarrollo. ¿Qué ventajas identifiqué en la actividad realizada? Que podemos elaborar mapas semánticos de marera interactiva y fácil. ¿Qué desventajas identifiqué en la actividad realizada? Por el momento ninguna dificultad