Maritza realizó un mapa semántico usando la herramienta MIndomo. Aprendió a usar las funciones básicas de MIndomo como cambiar formas, tamaños, colores e insertar imágenes. Participó elaborando el mapa semántico de forma colaborativa con dos compañeros y realizó retroalimentación tomando en cuenta los indicadores de autoevaluación. La metodología propuesta le sirvió para aprender los contenidos aunque vaya a paso lento, y no identificó desventajas en la actividad realizada

1. REFLEXIÓN MÓDULO III
Nombre: MARITZA GLORIA SALAZAR CARRILLO Fecha: 24 de mayo del 2015
CONOCIMIENTOS
¿Qué conocimientos previos tenía acerca
de la temática tratada? ¿Cómo llegué a
conocerlos?
Conocía el uso de los mapas semánticos y los utilizo en las sesiones de
aprendizaje, aunque la lectura de la teoría presentada ha ampliado mi
conocimiento sobre todo acerca de la variedad de mapas semánticos que
existen y claro está acerca del uso de la herramienta MINDOMO de la cual
no conocía nada al respecto.
El uso de MIndomo he llegado a conocerlo siguiendo paso a paso las
instrucciones de las lecturas del módulo.
¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que
adquirí después de realizar el trabajo?
Los aprendizajes son valiosos, además de conocer el entorno de la herramienta, el uso
del blog me ayuda a complementar este conocimiento. Aprendí básicamente a ingresar
al uso de MIndomo, como cambiar las formas, tamaños, colores, insertar imágenes, etc,
además de hacerlo público e invitar dando a conocer mi URL

2. ¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi
labor?
Definitivamente lo utilizaré para ayudar en mi labor educativa, en las sesiones de
aprendizaje. Compartiré además lo aprendido con mis colegas dando a conocer lo
interesante que resulta para los estudiantes emplear la tecnología en su aprendizaje.
PARTICIPACIÓN
¿Cómo fue mi participación en la
construcción de mi aprendizaje?
Fue una participación activa y de autoaprendizaje, gracias a la estructura clara
de las lecturas del módulo que me ayudaron a conocer y elaborar el mapa
semántico utilizando MINDOMO.
¿Elaboré el mapa semántico
colaborativamente?
Describe el proceso que seguiste.
Participé elaborando el mapa semántico y compartiendo con dos compañeros
de mi grupo, para ello hice uso de las lecturas y los tutoriales enviados a mi
correo.
¿Realicé retroalimentaciones tomando
en cuenta los indicadores de la
autoevaluación?
Sí, enalgunoscasos incluyendootrotipode comentario.

3. ¿Qué aspectos puedo mejorar de mi
participación en el foro espacio para
compartir y retroalimentar?
Ingresar en el momento oportuno, porque todos esperan comentarios para
mejorar sus trabajos en la semana de presentación.
ACTIVIDADDESARROLLADA
¿La metodología propuesta para
desarrollar la actividad me sirvió para
aprender los contenidos?
Mucho, voy a paso lento pero seguro, seguiré esforzándome porque todavía tengo que
subsanar algunos errores en este módulo
¿Qué ventajas identifiqué en la actividad
realizada?
Qué es posible utilizar esta herramienta siguiendo el tutorial y las lecturas del módulo.
¿Qué desventajas identifiqué en la actividad
realizada?
No encontré desventajas en la actividad, lo que limita es la utilización de la herramienta
sólo como versión gratuita.