El documento presenta siete dicotomías o ideas opuestas relacionadas con el jardín maternal e inicial: asistencial vs pedagógico, cuidado vs educación, construcción vs enseñanza, contenidos vs juego, libre vs dirigido, consignas docentes vs participación infantil, y observación vs intervención. Explica que la dicotomía entre lo asistencial y lo pedagógico en el jardín maternal es falsa, ya que lo asistencial se refiere a las actividades cotidianas de crianza, higiene, sueño, aliment