1. DAVID OSPINA BOADA 8°1
La información se saco de esta
página:http://www.configurarequipos.com/doc661.html
CONSEJOS PARA EL CUIDADO Y
CONSERVACION DE UN ORDENADOR
PORTATIL.
Aunque puede parecer (y algunos fabricantes lo intentan) que un portátil es igual
que un ordenador de sobremesa, lo cierto es que no lo son. Son muchas las
variables y las limitaciones que hacen que haya grandes diferencias entre ellos, y
no sólo en sus prestaciones. Un portátil necesita una serie de cuidados y
mantenimiento específico y diferente al que tiene un ordenador de sobremesa, y
es en este aspecto en el que nos vamos a centrar en este tutorial.
Los riesgos de avería y roturas en este tipo de ordenadores vienen en buena parte
de sus propias características de movilidad y reducido tamaño, por lo que buena
parte de los cuidados especiales debemos centrarlos en estos puntos.
Transporte:
La mayor ventaja de un portátil es la gran facilidad que tienen para ser
transportados de un sitio a otro, pero esta misma facilidad es una de sus
principales debilidades... y motivo de averías. Siempre que transportemos un
portátil tenemos que tener muy presente que no son especialmente resistentes,
por lo que los debemos proteger de la mejor forma que nos sea posible.
ACTIVIDAD 2

2. DAVID OSPINA BOADA 8°1
Lo ideal para su transporte es utilizar una bolsa específicamente diseñada para
ese fin. Hay en el mercado muchísimas bolsas para ello, de diferentes tamaños y
resistencias. Debemos buscar una bolsa que tenga un buen acolchado y que
realmente proteja al equipo, evitando en todo momento transportarlos en
elementos que si bien pueden resultar muy cómodos son muy inadecuados para
ello, como por ejemplo en una mochila. Una caída o un golpe pueden causar
averías como mínimo bastante caras de reparar.
Colocación:
Nos referimos al hablar de colocación a donde colocamos el portátil cuando lo
utilizamos. Indudablemente es muy cómodo poder utilizarlo en cualquier sitio (en
la cama, sobre las rodillas, encima del sofá), pero estos sitios presentan una serie
de riesgos para el portátil. Además de aumentar el riesgo de caídas, también
tenemos el portátil en movimiento mientras que partes móviles del mismo están en
movimiento, como por ejemplo el disco duro y unidades lectoras. De hecho estos
hábitos hacen que, a pesar de ser discos duros con menos inercias que un disco
duro normal, con unos diseños más optimizados en cuanto a su movilidad y
normalmente con unas velocidades de rotación menor, tengan una tasa de averías
algo superior a la media.
También influye este punto en la ventilación y refrigeración del portátil, dificultando
en muchas ocasiones la correcta refrigeración del mismo.
Cuando lo estemos utilizando, el lugar ideal para colocar un portátil es sobre una
ACTIVIDAD 2

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mesa (o como mínimo sobre una superficie plana y rígida), con una buena
ventilación y a ser posible sobre un atril refrigerante.
Utilización:
Los portátiles tienen un grave inconveniente: Ventilan bastante menos que un
ordenador de sobremesa. Es cierto que normalmente están diseñados para
soportar una mayor temperatura de funcionamiento y que generan menos calor
que un ordenador de sobremesa, pero esto no equipara a ambos tipos de
ordenadores. Un ordenador portátil NO está diseñado para estar trabajando
ininterrumpidamente durante horas y horas (o incluso días, como es el caso de un
ordenador de sobremesa), y si bien es cierto que un buen sistema externo de
refrigeración ayuda bastante, también debemos tener en cuenta que la vida útil de
nuestro portátil se puede ver reducida.
Otro punto de debilidad proviene de su propia estructura. La pantalla forma parte
de la tapa del equipo, lo que hace que esta sea un elemento bastante pesado.
Pues bien, con el uso (sobre todo cuando tenemos la costumbre de estar
moviendo la pantalla continuamente, como le pasa a más de uno) las bisagras de
la tapa cogen holgura, lo que hace que termine por resultar realmente difícil
encontrar una postura en la que se mantenga estable. Esto también puede
terminar afectando a la misma conexión entre la pantalla y el ordenador en sí.
Batería:
Los portátiles pueden funcionar tanto conectados a la red eléctrica como mediante
la batería que incorporan. Esta batería suele ser una batería recargable de iones
de litio, que tienen una vida útil limitada, ya que con el uso van perdiendo
capacidad de carga. La vida media de una batería está sobre los tres años, si bien
este tiempo se puede ver acortado por un mal uso de la batería. Aunque usemos
ACTIVIDAD 2

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el portátil conectado a la red es muy conveniente que de vez en cuando lo
utilicemos con la batería, dejando que se descargue totalmente.
Limpieza:
La limpieza es un punto muy importante en todo ordenador, pero en un portátil es
aun más importante. Vamos a ver cómo podemos limpiar las diferentes partes:
- Exterior.- Lo mejor es que no lleguemos a necesitar utilizar ningún líquido para
la limpieza, pero en el caso de que no tengamos más remedio siempre debe
tratarse de líquidos no abrasivos, que tengan una alta tasa de disipación y, sobre
todo, nunca aplicarlos directamente sobre las superficies, siempre aplicarlos
sobre un trapo suave, con el que posteriormente limpiaremos las superficies
exteriores, secándolas inmediatamente en su totalidad.
- Pantalla.- Para la pantalla lo mejor es utilizar toallitas de las que se utilizan para
la limpieza de lentes ópticas y gafas, sin aplicar una excesiva presión. Hay toallitas
especiales para la limpieza de ordenadores.
- Teclado.- El teclado debemos procurar que no llegue nunca a ensuciarse, pero
si se ensucia podemos limpiarlo con lo mismo que la pantalla, es decir, con unas
toallitas para la limpieza de lentes o con toallitas especiales para la limpieza de
ordenadores.
Cuidados especiales:
Además de lo ya mencionado, debemos ser especialmente cuidadosos con los
portátiles, ya que cualquier golpe (y no digamos caída) o líquido derramado
encima suele tener consecuencias bastante graves y costosas de reparar. Un
refresco de cola sobre un teclado se soluciona con 10 euros. Este mismo refresco
sobre un portátil puede significar en la mayoría de los casos la total inutilización
del portátil o cuando menos una reparación bastante costosa.
Un elemento con el que hay que tener un especial cuidado en un portátil es con la
unidad óptica (lectoras o regrabado ras de CD/DVD). Estas unidades, que en un
ordenador de sobremesa tienen bien protegidos sus elementos más importantes,
en un portátil los tienen totalmente expuestos, tanto al polvo como a los golpes.
Debemos ser especialmente cuidadosos cuando los utilicemos, ya que un golpe o
un mal uso pueden fácilmente significar su rotura.
ACTIVIDAD 2

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Hay que tener muy en cuenta que la reparación de un portátil implica en la gran
mayoría de los casos el tener que recurrir a un servicio técnico especializado, y
que los componentes de un portátil son bastante más caros que esos mismos
componentes para un PC, por lo que un buen mantenimiento y cuidado del mismo
nos puede hacer ahorrar un buen dinero.
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La siguiente información se saco de esta
página:http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/Using-your-keyboard
Tanto si escribe una carta como si escribe datos numéricos, el teclado es el medio
principal para introducir información en el equipo. ¿Pero sabía que también se
puede usar el teclado para controlar el equipo? Si conoce el funcionamiento de
unos pocos comandos del teclado (instrucciones para el equipo), podrá trabajar de
un modo más eficaz. En este artículo se abordan los aspectos básicos del
funcionamiento del teclado y se ofrece una introducción a los comandos del
teclado.
Organización de las teclas
Las teclas del teclado se pueden dividir en varios grupos según su función:
Teclas para escribir (alfanuméricas). Estas teclas incluyen las mismas
letras, números, signos de puntuación y símbolos que se encuentran en las
máquinas de escribir tradicionales.
Teclas de control. Estas teclas se utilizan por sí solas o en combinación con
otras teclas para realizar determinadas acciones. Las teclas de control usadas
con más frecuencia son CTRL, ALT, la tecla del logotipo de Windows y
ESC.
Teclas de función. Las teclas de función se utilizan para realizar tareas
específicas. Aparecen etiquetadas como F1, F2, F3, etc. hasta F12. La
funcionalidad de estas teclas difiere según el programa.
Teclas de desplazamiento. Estas teclas se utilizan para desplazarse por
documentos o páginas web y editar texto. Incluyen teclas de dirección, Inicio,
Fin, Retroceder Página, Avanzar Página, Suprimir e Insertar.
ACTIVIDAD 2

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Teclado numérico. El teclado numérico resulta cómodo para escribir
números de un modo rápido. Las teclas se agrupan en un bloque al igual que
una calculadora convencional o una máquina de sumar.
La siguiente ilustración muestra cómo están organizadas estas teclas en un
teclado normal. La distribución del teclado puede ser distinta.
Distribución de las
teclas en un teclado
D
Mano Izquierda: S K Mano Derecha:
F-G L
J-H
A Ñ
Meñique: A Meñique: Ñ
Anular: S I Anular: L
Medio: D D Medio: K
Índice: F - G Índice: J – H
Barra Espaciadora
Escritura de texto
Siempre que necesite escribir algo en un programa, mensaje de correo electrónico
o cuadro de texto, verá una línea vertical que parpadea ( ). Se trata del cursor,
también denominado punto de inserción. Muestra dónde comenzará el texto que
va a escribir. Puede mover el cursor haciendo clic en la ubicación deseada con el
mouse, o utilizando las teclas de desplazamiento (consulte la sección "Uso de las
teclas de desplazamiento" incluida en este artículo).
ACTIVIDAD 2

7. DAVID OSPINA BOADA 8°1
Además de las letras, los números, los signos de puntuación y los símbolos, las
teclas para escritura también incluyen Mayús, Bloq Mayús, la tecla TAB, Entrar, la
barra espaciadora y Retroceso.
Nombre de Cómo se debe utilizar
la tecla
Mayús Presione Mayús junto con una letra para escribirla en
mayúscula. Presione Mayús junto con otra tecla para
escribir el símbolo mostrado en la parte superior de
esa tecla.
Bloq Mayús Presione Bloq Mayús una vez para escribir todas las
letras en mayúscula. Vuelva a presionar Bloq Mayús
para desactivar esta función. El teclado puede tener
una luz que indica si Bloq Mayús está activada.
TAB Presione la tecla TAB para mover el cursor varios
espacios hacia adelante. También puede presionar la
tecla TAB para desplazarse hasta el siguiente cuadro
de texto de un formulario.
Entrar Presione Entrar para desplazar el cursor hasta el
comienzo de la siguiente línea. En un cuadro de
diálogo, presione Entrar para seleccionar el botón
resaltado.
Barra Presione la tecla Barra espaciadora para mover el
espaciadora cursor un espacio hacia adelante.
Retroceso Presione Retroceso para eliminar el carácter situado
delante del cursor o el texto seleccionado.
ACTIVIDAD 2

8. DAVID OSPINA BOADA 8°1
Buscar las siguientes palabras en la sopa de letras
EXPLORAR, INTERNET, NAVEGAR, GUIA, PORTAL,WWW,DOMINIO,PÁGINA,
VIRTUAL,MONITOR,CPU, PORTATIL, RED,TICS, ESCRITORIO,WINDOWS,
USB
W A W W W E E I J L A T R O P
Q I N J A Q R N Y H N E G S T
A V N M W X T T U C G S P W I
S D I D R F Y E I P K C A R C
D A P H O H W R K U L R G Y S
G U I A E W G N L I M I I J U
G Y I W R T S E X P N T N M O
E J Y K T D K T C A B O A Ñ P
M O N I T O R U V V N R J A L
T G U P Y O V E S S V I T A Q
N Z M O U A G V A B Z O U O U
B H L R I A N I D O A T R E Z
X D V H R R E D R B R A C W D
F G S A O P K L H I D S E M U
P O R T A T I L V O A U G L I
ACTIVIDAD 2

9. DAVID OSPINA BOADA 8°1
El Documento
ACTIVIDAD 2
1. EL DOCUMENTO
1.2. CONCEPTO
Se entiende por documento todo objeto, mueble, producto de la actividad
humana que suministra información, independiente de su composición física y de
los fines para los cuales fue creado. Es decir sin un contexto, siempre servirá
como testimonio de algo.
Son documentos no sólo los escritos, sino
los impresos, planos, cuadros, fotografías.
Cintas magnéticas, sellos, pinturas, etc., que
contienen información registrada. Los
documentos son el instrumento natural para
conducir y coordinar las actividades cotidianas
de las entidades, pues son los que sustentan
la toma de decisiones en todos los niveles y
se constituye en el testimonio objetivo y concreto
de la gestión empresarial.
1.2 CLASIFICACIÓN
ACTIVIDAD 2

10. DAVID OSPINA BOADA 8°1
LOS DOCUMENTOS EMPRESARIALES SE
PUEDEN CLASEFICAR EN VARIOS PUNTOS
DE VISTA
1.2.1. Según su soporte.
Papel. Documentos textuales: son todos los manuscritos, impresos,
escritos, contraseñas, etiquetas. Estos son los más comunes.
- Documentos gráficos: es la información representada en formas y colores
como mapas, planos y dibujos en general.
- Documentos en Imagen: son las fotografías, cuadros, pinturas.
Radiografías y diapositivas.
- Cintas: conforman esta clase documentos los conocidos normalmente
como audiovisuales, tales como videos, películas, casetes, cintas
magnéticas, microfilm y microfichas.
-Otros soportes: Disquetes, disco óptico, disco compacto (CD ROM), sellos,
clisé, monedas, etc.
ACTIVIDAD 2

11. DAVID OSPINA BOADA 8°1
______________________________
DOCUMENTACION
ACTIVIDAD 2
1. EL DOCUMENTO
1.1. CONCEPTOSe entiende por documento todo objeto, mueble, producto de
la actividad humana que suministra información, independiente de su
composición física y de los fines para los cuales fue creado. Es decir sin un
contexto, siempre servirá como testimonio de algo.
Con documentos no sólo los escritos, sino los impresos, planos, cuadros,
fotografías. Cintas magnéticas, sellos, pinturas, etc., que contienen información
registrada. Los documentos son el instrumento natural para conducir y
coordinar las actividades cotidianas de las entidades, pues son los que
sustentan la toma de decisiones en todos los niveles y se constituye en el
testimonio objetivo y concreto de la gestión empresarial.
1.3 CLASIFICACIÓNLos documentos empresariales se pueden clasificar
desde varios puntos de vista:
1.2.2. Según su soporte.
-Papel. Documentos textuales: son todos los manuscritos, impresos, escritos,
contraseñas, etiquetas. Estos son los más comunes.
- Documentos gráficos: es la información representada en formas y colores
como mapas, planos y dibujos en general.
-Documentos en Imagen: son las fotografías, cuadros, pinturas. Radiografías
y diapositivas.
-Cintas: conforman esta clase documentos los conocidos normalmente como
audiovisuales, tales como videos, películas, casetes, cintas magnéticas,
microfilm y microfichas.
-Otros soportes: Disquetes, disco óptico, disco compacto (CD ROM), sellos,
clisé, monedas, etc.
ACTIVIDAD 2

12. DAVID OSPINA BOADA 8°1
I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA
CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
_________________________________
____________________________
LA NACION JAPONESA
En Japón como en cualquier nación, la cultura y la forma de
comportamiento nacional han sido moldeadas por su geografía y por su clima.
UBICACIÓN
Japón está ubicado en la costa oriental del continente, es un estado insular
asiático. Cuenta con más de un millar de islas extendidas a lo largo de unos 1.700
Kms de norte a sur, constituidas por cuatro islas principales.
Los primeros habitantes de las Islas pertenecieron a dos civilizaciones
neolíticas muy primitivas: La Jomón, que vivía de la caza, la pesca y la
recolección y la Yagoi, la más reciente caracterizada por laborar la tierra e
introducir el cultivo de arroz.
Más tarde llegaron comunidades más fuertes, que se organizaron en grupos
familiares para formar clanes, cada uno de los cuales tenía un jefe político y otro
religioso
ACTIVIDAD 2

13. DAVID OSPINA BOADA 8°1
________________
CLIENTES
Nombre Edad Teléfono Ciudad
Viviana Gil Buitrago 15 3368024 Cali
años
Andrea Jiménez 16 2768920 Cali
Zapata años
Margy Galeano 13 2307690 Medellín
Herrera años
Alejandra Pulgarin 14 3375676 Medellín
Posada años
Carlos Andrés 17 2369803 Pereira
Buitrago A. años
Sandra Patricia 18 4257890 Bogotá
Zapata P. años
Julián Bedoya 25 4235900 Bogotá
Arenas años
Hernán Gutiérrez G. 15 4306700 Cartagena
años
ACTIVIDAD 2

14. DAVID OSPINA BOADA 8°1
_____________________________________________________________
INSTTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA
CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
ÁREA DE TECNOLOGIA
TALLER: LAS BARRAS DE HERRAMIENTAS
Selecciona la respuesta correcta con una X
1- ¿Las barras de herramientas son?:
a- Una ayuda para escribir en el teclado
b- Una interfaz grafica que contiene iconos y botones x
c- Un aparato para escuchar mejor
d- Un cuadro de dialogo.
2- ¿Con que barra de herramientas de Microsoft Word podemos cambiar
el tipo de letra y el tamaño?.
a- La barra estándar.
b- La barra de formato x
c- La barra de título
d- La barra de Dibujo
3- ¿de que menú podemos quitar o agregar barras de herramientas?
a- Menú edición.
b- Menú archivo
c- Menú insertar x
d- Menú ver.
4- ¿ en que barra de herramientas aparece el nombre del archivo o
Documento que se esta trabajando?
a- La barra de dibujo.
b- La barra de título x
c- Las barras de desplazamiento
d- La barra de formato
5- ¿Archivo, edición, ver, insertar pertenecen a?:
a- Barra estándar
b- Barra de dibujo
ACTIVIDAD 2

15. DAVID OSPINA BOADA 8°1
c- Barra de menús x
d- Barra de título
6- ¿los botones de control se encuentran en?:
a- La barra de desplazamiento
b- La barra de título tareas. x
c- La barra de menús
d- La barra de
7- Esta barra nos muestra la página, sección, línea y columna en que nos
encontramos?
a- La barra de título
b- La barra de estado
c- La barra de menús
d- La barra estándar. x
8- Con estas barras nos movemos a lo largo y ancho de un documento.
a- Barra de estado
b- Barra de desplazamiento x
c- Barra de menús
d- Barra de tareas.
Nombre y apellido: David Ospina Boada 8º1
Mucha suerte
ACTIVIDAD 2

16. DAVID OSPINA BOADA 8°1
TALLER DE
AUTOFORMAS
ACTIVIDAD 2