2. INDICE
1-Fase 1 situación problemica 3
-Formulación del problema
-Análisis de la situación planteada
-Búsqueda y selección de la información
2-Fase 2 generaciones de un diseño 5
3-Fase 3 planeación de la actividad tecnológica 6
-Materiales, herramientas y equipos necesarios
4-Fase 4 construcciones del prototipo 7
5-Fase 5 evaluación de los proyectos y producto final 9
3. FASE 1 SITUACION PROBLEMICA
Formulación del problema
Nuestra tarea consiste en elaborar una puerta que tenga un control eléctrico del
movimiento, la cual cumple con las siguientes características:
-Al accionar el interruptor la puerta se abre y se cierra
-El motor es de 3 a 9 voltios
-El entrono está iluminado
Análisis de la situación planteada
Visitamos sitios de sana diversión como: Parque de la caña, Zoológico de Cali,
Monumento al deporte, Capilla san Antonio, Estadio, Teatro Jorge Isaac, Centro
comercial, Terminal, Base aérea marco Fidel Suarez, Mío cable, Estación del Mío,
Centro de atracciones mecánicas.
Y en una discusión grupal decidimos realizar el diseño de la puerta del mío cable.
Búsqueda y selección de la información
Motor: Los motores son artefactos cuyo propósito principal es brindar la energía
suficiente a un conjunto de piezas para que estas tengan un funcionamiento
adecuado y la máquina que componen pueda realizar sus actividades.
Normalmente, estos funcionan con algún tipo de combustible, que puede
ser natural o procesado industrialmente y se valen de la conversión de energía en
otro tipo de energía con muchas más posibilidades de ser utilizada. Hoy en día, el
motor es una de las invenciones más utilizadas, pues, la mayoría de los objetos
que el ser humano ha creado necesita ese impulso que lo haga funcionar.
Interruptor: Aparato de poder de corte destinado a efectuar la apertura y/o cierre
de un circuito que tiene dos posiciones en las que puede permanecer en ausencia
de acción exterior y que corresponden una a la apertura y la otra al cierre del
circuito. Puede ser unipolar, bipolar, tripolar o tetrapolar.
Unipolar: Interruptor destinado a conectar o cortar un circuito formado por 1 cable.
Bipolar: Interruptor destinado a conectar o cortar un circuito formado por dos
cables. Puede ser un vivo y el neutro o dos fases.
4. Tripolar: Interruptor destinado a conectar o cortar un circuito formado por tres
cables.
Tetrapolar: Interruptor destinado a conectar o cortar un circuito formado por 4
cables.
Poleas: Una polea es una máquina simple, un dispositivo mecánico de tracción,
que sirve para transmitir una fuerza. Consiste en una rueda con un canal en su
periferia, por el cual pasa una cuerda y que gira sobre un eje central.
Piñones: Dícese de la menor de las 2 ruedas dentadas de un engranaje. Puesto
que, en general, la función de un engranaje es transmitir un movimiento con una
reducción de velocidad y, por tanto, un aumento de par, el piñón casi siempre es la
rueda conductora. Según el tipo de engranaje, el piñón puede ser cilíndrico o
cónico. En los automóviles con motor longitudinal es típico el piñón cónico que,
con la corona, constituye el par cónico de reducción final.
5. Fase 2
Generación de un diseño
Fase 3
Planeación de la actividad tecnológica
Materiales, herramientas y equipos utilizados en la elaboración del proyecto
Balzo,
Alfileres,
pinza,
Papelillo,
Solución,
Cartón
paja
Cautín (o
pistola
eléctrica
de soldar),
Soldadura
de estaño,
Pomada
de
soldadura
Alambre
eléctrico
de bajo
calibre
Alambre o
varilla
Bandas de
caucho
para
conectar el
motor a la
polea
alicate ,lima,
Atornillador,
segueta,
bisturí,
flexometro
Pegante
(superbond
er,
supercryl,
etc.)
Pistola de
silicona,
Silicona
Piñón,
Jack
Porta pilas
o
adaptador
poleas Lija
Motor de ,
6 o 9
broca Silicona Pintura Cuaderno,
Colbon
escuadra
lápiz, regla
6. voltios Compás
Borrador
Fase 4
Construcción del prototipo
En el momento de manipular en circuito se tuvieron en cuenta las siguientes
normas de seguridad
1.- Se deben usar protectores adecuados. Es necesario usar
zapatos dieléctricos (Son zapatos diseñados especialmente para aislarte del piso,
cualquier calzado de goma podría servir, sin embargo es preferible utilizar el
calzado de seguridad adecuado) y guantes aislantes (sobre todo si se trabaja con
corriente viva), pantalón de mezclilla preferiblemente, o algún pantalón que brinde
suficiente comodidad, lentes protectores por si ocurre un corto circuito y hay un
chispaso. El motivo del calzado dieléctrico y los guantes aislantes, es que sirven
para evitar recibir una descarga, en caso de contacto eléctrico accidental, con los
zapatos evitamos hacer tierra, ya que la electricidad siempre busca ir hacia la
tierra, valga la redundancia, para disiparse. Cuando los voltajes son altos es
necesario usar traje para ArcFlash dependiendo el nivel de la señal hay varios
tipos de traje medidos en cal/cm2.
2.- NO usar en el cuerpo piezas de metal, como por ejemplo: cadenas, relojes,
anillos, etc. Ya que podrían ocasionar un corto circuito, o atraer un arco eléctrico.
Al tener metales conductores de electricidad en el cuerpo facilitamos la posibilidad
de producir un corto circuito ya sea haciendo contacto en 2 lineas vivas, o en un
neutro y una fase, también los materiales conductores facilitan la posibilidad de ser
alcanzados por un arco eléctrico en casó de que lo hubiese produciendo una
descarga a través de nuestro cuerpo hacia la tierra, con nefastos efectos.
3.- Ropa a la medida o ajustada Cuando se trabaja cerca de partes con corriente o
maquinaria, usar ropa ajustada y zapatos antideslizantes, a fin de evitar caídas, o
enganchamientos de la ropa. La mayor parte de los calzados dieléctricos tienen
suelas antiresbalantes que funcionan muy bien.
4.- De preferencia, trabajar sin energía. Para evitar accidentes es recomendable
trabajar en la red eléctrica sin suministro de energía, podemos cortar este
utilizando un breque, cuchilla, interruptor, la mayor parte de las instalaciones
eléctricas domesticas e industriales se encuentran seccionadas, y tienen un
interruptor que corta el suministro de energía en la parte de la red que deseamos
trabajar, o un interruptor general para cortar el suministro a toda la red.
7. 5.- Calcular apropiadamente el amperaje de la red para la protección de la misma,
y de los aparatos conectados, (cables,breques, cuchillas,fusibles,
termomagneticos). Aquí es donde entra en juego el tester, o multimetro, debemos
utilizarlo para calcular apropiadamente la demanda eléctrica de los aparatos
conectados a nuestra red (suele calcularse en amperes).
6.- Es conveniente trabajar con guantes adecuados cuando se trabaja cerca de
líneas de alto voltaje y proteger los cables con un material aislante (sé que ya
había mencionado los guantes, pero son particularmente necesarios cuando se
trabaja con altos voltajes). El alto voltaje puede "brincar" (comúnmente llamado
arcflash o arco eléctrico) por eso es necesario estar apropiadamente aislados,
puedes preguntar a tu proveedor por el aislamiento adecuado según el voltaje con
el que trabajes.
Fase 5
Evaluación de los proyectos y producto final
Los logros alcanzados por las estudiantes en los procesos de diseño y
construcción en términos de niveles de desempeño, son:
Contribuimos a que los conflictos entre personas y entre grupos se manejen de
manera pacífica y constructiva mediante la aplicación de estrategias basadas en el
diálogo y la negociación.
Obtuvimos información sobre el mecanismo de transmisión de movimiento por
poleas, como funciona y la aplica en el diseño y montaje de un motor eléctrico a
una estructura.
Utiliza conceptos básicos sobre corriente eléctrica, circuitos en serie, paralelo y
mixto.
Manejamos procesos técnicos de ensamble y montaje
Operamos cuidadosamente algunas herramientas y equipos
Respetamos las opiniones entre nosostras
