Juan Amós Comenio propuso una división de la educación en cuatro etapas: Escuela Maternal (0-6 años), Escuela Elemental (6-12 años), Escuela Latina o Gimnasio (12-18 años) y Academia (18-25 años). Comenio fue pionero al basar la educación en la unión de la pedagogía y la didáctica para guiar el desarrollo moral e intelectual de los estudiantes. Propuso que todas las clases sociales, incluidas las mujeres y campesinos, recibieran educación.

1. División de la escuela según Juan Amós Comenio.
De 0 a 6 años = Escuela Maternal
De 6 a 12 años = Escuela Elemental
De 12 a 18 años = Escuela Latina o Gimnasio
De 18 a 25 años = Academia
Comenio fue el primero que presento una metodología de la educación basada en
la unión de la pedagogía con la didáctica. Con este sistema quería dirigir la
progresión moral e intelectual del alumno.
- La escuela maternal, de los 0 a los 6 años, para su explicación Comenio
escribió un libro, Información de la escuela del regazo maternaldonde explicaba lo
que debían aprender los niños. En esta etapa el niño debe adquirir un
comportamiento adecuado y unas nociones básicas sobre la vida, ya que es ahora
cuando el ser es blando y moldeable (como expone el autor en la Didáctica
Magna).
- La escuela elemental, de los 6 a los 12, tiene el objetivo de preparar al niño
para la vida practica y también para los estudios posteriores; así como cultivar la
imaginación, la inteligencia y la memoria. A esta escuela deben acudir todos los
niños, no solo los de padres ricos o clases sociales altas, porque los campesinos y
similares también deben recibir una educación adecuada.
Puso interés en que las mujeres también acudieran a la escuela, ya que opina que
estas tienen una inteligencia más ágil y fina que los hombres para comprender la
ciencia
La escuela se divide en seis clases, que son estas:
 Gramática.
 Física.
 Matemáticas.
 Moral.
 Didáctica.
 Retórica.
La escuela latina, de los 12 a los 18 años, también llamada gimnasio. Se divide
en seis clases, las mismas que en la escuela anterior (gramática, física,
matemática, moral, didáctica y retórica). Sin embargo en esta escuela el horario es
diferente, las dos horas de la mañana se dedican a la ciencia o al arte, y las de la
a tarde a la historia y el resto de materias (sobre todo las manuales y ejercicios de
estilo).
Tras esta escuela los alumnos han adquirido como mínimo los conocimientos
básicos para poder acceder a la academia (universidad).
- La academia es lo que equivaldría en la actualidad a la universidad. Para
acceder los alumnos hacían un examen y solo pasaban los capacitados
(semejante a la Selectividad actual). Así que solo son admitidos los estudiantes
que realmente tengan interés por estudiar, sean ingeniosos y moralmente
correctos; ya que los alumnos que no tienen interés pervierten con su
comportamiento a los que si lo tienen.

2. También implica un pensamiento anticipado el que el estado subvencione los
estudios universitarios a los estudiantes de clases bajas que no pueden
costeárselos.
Los estudios de la academia deben seguir una graduación metódica, es decir, un
orden lógico, básicamente, primero la teoría luego un ejemplo y luego lo practico.
Además deben ser valorados en exámenes públicos; así como durante estos
estudios el alumno debe viajar por el extranjero para enriquecerse.