1. Diseño para b-Learning

2. Nivel cognitivo Reactivo Justificación
1 ¿Tiempo verbal del Este tipo de
idioma ingles que reactivo
permite expresar permite que el
acciones que se estan
estudiante
llevando a cabo en este
momento? recuerde el
concepto visto
a.- Past progressive en clase.
b.- Present Progressive
c.- Past perfect
1 ¿Elemento linguistico que En este reactivo
expresa la accion que el se busca que el
sujeto esta realizando? estudiante
recuerde
a.- complement
b.- Auxiliary información
c.- verb básica del tema
especificado.

3. Nivel cognitivo Reactivo Justificación
2 ¿Cuales son los elementos que En este tipo de
componen la siguiente oracion? reactivo el
You have seen that movie many alumno debe de
times.
saber e
a.- subject + auxiliary + past interpretar la
participle verb + complement estructura de un
b.- subject + pronoun + simple past tiempo verbal
verb + complement
c.- noun + subject + past participle
verb + auxiliary + complement
2 ¿Cual es la respuesta correcta a la En este reactivo
siguiente pregunta? el alumno debe
Have you ever been to Paris? conocer un tema
especifico y debe
a.- Yes, I do.
b.- Yes, I am contrastar la
c.- Yes, I have respuesta mas
apropiada en
base a la
pregunta

4. Nivel cognitivo Reactivo Justificación
3 ¿Cual de las siguientes opciones El alumno debe
proporcionan el orden correcto de modificar el
la siguiente oración? orden de la
información a fin
brother my has a car new
1 2 3 4 5 6 de colocarla de
forma correcta y
a.- 4 1 3 2 6 5 entendible.
b.- 2 1 3 4 6 5
c.- 2 1 3 4 5 6
3 ¿Cual de las siguientes opciones En este reactivo
proporciona la estructura del se pretende que
presente perfecto? el alumno pueda
conocer una
a.- subject + auxiliary have/has +
past participle verb + complement estructura para
b.- subject + auxiliary had + simple posteriormente
past verb + complement reportar
c.- subject + auxiliary verb "be" + información
past participle verb + complement mediante el uso
de dicha
estructura

5. Nivel cognitivo Reactivo Justificación
4 ¿Cuál de las siguientes palabras El alumno debe
es la correcta para completar la diferenciar y
siguiente oración? ¿Por que? comparar las
posibles
“When he _____ in his
homewrok, he forgot to give the soluciones
teacher the last page” otorgadas a fin
de completar la
a.- handed.- Porque junto con la idea principal.
palabra “in” se forma un verbo
compuesto que indica entregar
algo en mano de manera formal
y apropiada
b.- gave .- porque significa
entregó
c.- wrote.- Porque indica que
escribió en su tarea

6. Nivel cognitivo Reactivo Justificación
4 En la siguiente pregunta, ¿Es En esta
correcta la respuesta del inciso pregunta el
B? ¿Por que? alumno debe
analizar y
A:¿What´s the weather like in
Veracruz? seleccionar la
B: It’s raining cats and dogs mejor opción en
base al contexto
a.- Incorrecto porque no tiene proporcionado.
sentido que llueva gatos y perros
b.- correcto porque es una frase
usada para expresar que esta
lloviendo mucho
c.- incorrecto porque la persona
no esta contestando a la
pregunta

7. Nivel cognitivo Reactivo Justificación
6 Lee lo siguiente: En este reactivo
Dear Sir. se busca que el
Your request for the drivers job alumno
has been accepted, please comprenda la
send your documents before información a
next Friday. If you have any fin de efectuar
question do not hesitate to
una
contact me.
generalización.
Greetings.
Que podría ser la información
anterior
a.- an invitation
b.- an email
c.- a speech

8. Nivel cognitivo Reactivo Justificación
6 Escribe un correo como El alumno debe
respuesta al correo anterior, desarrollar una
solicita el numero de respuesta en
fotografías necesarias, los
base a la
documentos necesarios y un
numero de teléfono donde información
contactar a la persona. Tu e- proporcionada
mail no debe excederse de 6
líneas.
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