Ejercicios resueltos de pequeños programas para utilizar en la vida diaria.

1. CUADERNO
DIGITAL
Netbeans
MODO CONSOLA
EJEMPLOS DE JAVA EN NETBEANS MODO
CONSOLA
IMPRIMIR LOS DIFERENTES TIPOS DE DATOS QUE MANEJA EL
JAVA.

3. IMPRIMIR DATO SHORT:

4. IMPRIMIR DATO INT:

5. IMPRIMIR DATO LONG:

6. IMPRIMIR DATO FLOAT:

7. IMPRIMIR DATO DOUBLE:

8. IMPRIMIR DATO BOOLEAN:

9. IMPRIMIR DATO CHAR:

10. SUMAR TRES NÚMEROS LOS CUALES SE INGRESARÁN E
IMPRIMIR EL TOTAL.

11. PROGRAMA QUE MULTIPLICA DOS NÚMEROS DECIMALES

12. PROGRAMA QUE IMPRIME DIFERENTES EXPRESIONES:

13. PROGRAMA QUE EMPLEA VALORES CADENA.

14. PROGRAMA PARA ELEVAR DOS NÚMEROS AL CUADRADO

15. EL MISMO PROGRAMA, UBICACIÓN Y DECLARACIÓN DE LA
VARIABLE.

16. EL MISMO PROGRAMA, EMPLEANDO TIPO DE VARIABLE
FLOTANTE:

17. HALLAR LA RAÍZ CUADRADA DE UN NÚMERO:

18. PARA HALLAR LA RAÍZ CUADRADA SE EMPLEA LA FUNCIÓN
SQRT, EN EL EJERCICIO ANTERIOR EMPLEAMOS EL TIPO DE
VARIABLE FLOAT Y A CONTINUACIÓN VEREMOS CON EL TIPO DE
VARIABLE DOUBLE.

19. UN EJERCICIO SIMILAR HALLANDO LA RAÍZ CUADRADA PERO
USANDO LA FUNCIÓN POW.

20. USANDO LA FUNCIÓN POW PERO CON TIPO DE DATOS DOUBLÉ
REALIZAR.

21. REALIZAR UN PROGRAMA QUE CALCULE LA RAÍZ DE CUALQUIER
ÍNDICE INGRESANDO EL VALOR DEL RADICANDO Y EL ÍNDICE.

22. EJERCICIOS PROPUESTOS PDF 01:
CREA UN PROGRAMA QUE LEA UN NUMERO ENTERO POR
TECLADO Y OBTIENE Y MUESTRE POR PANTALLA EL DOBLE, EL
TRIPLE, CUADRUPLE, RAIZ CUADRADA Y RAIZ CUBICA DE ESE
NUMERO

23. CREA UN PROGRAMA QUE PIDA AL USUARIO UNA LONGITUD EN
MILLAS (POR EJEMPLO, 3) Y CALCULE SU EQUIVALENCIA EN
METROS (1 MILLA=1609M)

24. CREA UN PROGRAMA QUE PIDA AL USUARIO UNA TEMPERATURA
EN GRADOS CENTIGRADOS Y CALCULE (Y MUESTRE) A CUANTOS
GRADOS FAHRENHEIT EQUIVALEN (F=9*C/5+32)

25. CREA UN PROGRAMA QUE PREGUNTE AL USUARIO LA BASE Y LA
ALTURA DE UN TRIANGULO Y MUESTRE SU SUPERFICIE.(S=B*A/2)

26. PDF 2: ENTRADA Y SALIDA DE DATOS
IMPRIMIR UNA VARIABLE DE UN TIPO DE DATO ENTERO.

27. IMPRIMIR UNA VARIABLE DE UN TIPO DE DATO DOBLE, USANDO
UN ICONO DIFERENTE:

28. IMPRIMIR UN MENSAJE DE “NOTA INCORRECTA” DE NO
CUMPLIRSE EL RANGO PERMITIDO:

29. IMPRIMIR DIFERENTES VALORES DE VARIOS TIPOS DE DATOS EN
LÍNEAS DIFERENTES:

30. ELABORAR UN PROGRAMA QUE PUEDE ESCOGER SI O NO:

31. EN CASO DE QUE PRESIONO “NO”
INGRESAR UN DATO TIPO CADENA E IMPRIMIR EN UN MENSAJE

32. HACER USO DE LA FUNCIÓN PI

33. HACER USO DE LA FUNCIÓN E:

34. HACER USO DE LA FUNCIÓN POW.

35. HACER USO DE LA FUNCIÓN SQRT:

36. HACER USO DE LA FUNCIÓN POW, PARA HALLAR RAÍZ CÚBICA

37. PDF 3: PROGRAMAS SECUENCIALES
1_IMPLEMENTAR UNA APLICACIÓN QUE PERMITA LEER UNA
TEMEPERATURA EN GRADOS CENTIGRADOS Y LA CONVIERTA A
SU EQUIVALENTE EN GRADOS FAHRENHEIT, KELVIN Y RANKINE.

38. 2_INGRESAR EN SOLES Y OBTENER EL VALOR MONETARIO DE
EUROS, DOLARES Y EN YUANES.

39. 3_INGRESAR GRADOS SEXAGESIMALES Y HALLAR EN LOS DEMAS
SISTEMAS DE CONVERSION.

41. 4_INGRESAR MEDIDA EN (M2) Y HALLAR EN LOS DEMÁS
SISTEMAS:

42. 5_INGRESAR MEDIDA EN KG /M3 Y HALLAR EN LOS DEMÁS
SISTEMAS:

44. 6_INGRESAR MEDIDA EN M Y HALLAR EN LOS DEMÁS SISTEMAS:

45. INGRESAR MEDIDA EN KG Y HALLAR EN LOS DEMÁS SISTEMAS:

47. INGRESAR MEDIDA EN HORAS Y HALLAR EN LOS DEMÁS
SISTEMAS:

49. PDF 4: PROGRAMAS SECUENCIALES
1_HALLAR EL ÁREA Y LA ALTURA DE UN TRIÁNGULO
EQUILÁTERO, SEGÚN SU LADO.

50. 2_HALLAR EL PERÍMETRO Y EL ÁREA DE UN CÍRCULO EN
FUNCIÓN DE SU RADIO:

51. PERÍMETROS Y ÁREAS DE FIGURAS GEOMÉTRICAS:
CUADRADO:

52. RECTÁNGULO:

53. ELIPSE:

54. TRINAGULO:

55. ROMBO:

56. PARALELOGRAMO:

57. TRAPECIO:

58. CORONA CIRCULAR:

59. AREAS DE FIGURAS ESFERICAS
ZONA ESFERICA:

60. CASQUETE ESFÉRICO:

61. RUSO ESFÉRICO:

62. ÁREAS Y VOLÚMENES DEL CILINDRO

63. ÁREA Y VOLUMEN DE LA ESFERA

64. ÁREA Y VOLUMEN DEL CONO:

65. HALLAR LAS ÁREAS Y VOLUMEN DE CUBO:

66. HALLAR LAS ÁREAS Y VOLUMEN DEL PRISMA:

67. PDF 5: PROGRAMAS SECUENCIALES
CALCULAREMOS EL PORCENTAJE DE UNA CANTIDAD QUE
INTRODUZCAMOS POR TECLADO.

68. SI UN AUTO TIENE UN VALOR DE M SOLES CON UN DESCUENTO
DE UN P%. ¿CUÁL ES SU
VALOR FINAL?

69. EJERCICIOS PROPUESTOS.
1. DE LOS N ALUMNOS DE UN COLEGIO, HAN IDO DE VIAJE UNA
CANTIDAD C DE ALUMNOS.
¿QUÉ PORCENTAJE DE ALUMNOS HA IDO DE VIAJE?

70. 2. UNA MOTO CUYO PRECIO ERA DE Q SOLES, CUESTA EN LA
ACTUALIDAD T SOLES MÁS. ¿CUÁL
ES EL PORCENTAJE DE AUMENTO?

71. 3. AL ADQUIRIR UN VEHÍCULO CUYO PRECIO ES DE P SOLES, NOS
HACEN UN DESCUENTO DEL
7.5%. ¿CUÁNTO HAY QUE PAGAR POR EL VEHÍCULO?

72. 4. AL COMPRAR UN MONITOR QUE CUESTA W DÓLARES NOS
HACEN UN DESCUENTO DEL 8%.
¿CUÁNTO TENEMOS QUE PAGAR EN SOLES?

73. 5. SE VENDE UN ARTÍCULO CON UNA GANANCIA DEL 15% SOBRE
EL PRECIO DE COSTO. SI SE
HA COMPRADO EN P SOLES. HALLA EL PRECIO DE VENTA EN
SOLES Y EN DÓLARES.

74. 6. EL PRECIO DE UN ARTÍCULO SIN IGV ES DE Q SOLES.
AVERIGUA CUÁL ES EL PRECIO FINAL
SABIENDO QUE CON EL IGV ES DE 18%. IMPRIMIR EN SOLES Y
EUROS.

75. PDF 6: PROGRAMAS SECUENCIALES
SE REQUIERE UN ALGORITMO PARA DETERMINAR EL COSTO QUE
TENDRA REALIZAR UNA LLAMADA TELEFONICA CON BASE EN EL
TIEMPO QUE DURA LA LLAMADA EN SEGUNDOS Y EN EL COSTO
POR MINUTO.

76. UNA PERSONA DESEA SABER CUAL ES SU SALDO BANCARIO SI
EL BANCO LE PAGA EL X% POR CONCEPTO DE INTERÉS.

77. UNA TIENDA OFRECE UN DESCUENTO DEL D% SOBRE EL TOTAL
DE LA COMPRA Y UN CLIENTE DESEA SABER CUANTO DEBERÁ
PAGAR FINALMENTE POR SU COMPRA.

78. CALCULAR EL NUEVO SALARIO DE UN OBRERO SI OBTUVO UN
INCREMENTO DEL Y% SOBRE SU SALARIO INTERIOR.

80. PROBLEMA PROPUESTO:
UNA INSTITUCION EDUCATIVA HA RECIBIDO UNA DONACION DE
UNA CANTIDAD CONSIDERABLE LA CUAL SERA REPARTIDA
ENTRE LAS DIFERENTES CARRERAS DE LA SIGUIENTE MANERA:
INGENIERIA CIVIL: 15% DE CONTABILIDAD.
CONTABILIDAD: 20% DE DISEÑO GRAFICO
DISEÑO GRAFICO: 45% DE LA DONACION
INGENIERIA DE SISTEMAS: LO QUE RESTA DE LA DONACION.