Relaciones base de datos
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La base de datos contiene tablas y vistas para clientes, productos, proveedores, puestos y trabajadores, las cuales permiten gestionar la información de una empresa y sus relaciones con terceros.
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EVIDENCIAS DE INVESTIGACION
El dueño de un puesto de tacos lleva 4 años en el negocio con su esposa e hijos. Ellos son 7 trabajadores en total que se encargan de diferentes tareas como preparar los tacos, hacer salsas, cortar verduras y servir. A pesar de no tener un nombre sofisticado, su comida es confiable debido a que son una familia humilde y trabajadora. El puesto opera cada tercer día y el dueño busca mantener la calidad a precios bajos aunque cambie de proveedores.
ANALISIS DE INFORMACION
La taquería "EL PELON" es un negocio familiar que ofrece tacos a todo público. Cuenta con 7 empleados que se encargan de diferentes tareas como la preparación de alimentos, venta y servicio. Sus principales proveedores son empresas locales de carnes, refrescos, abarrotes y otros insumos necesarios para operar un negocio de comida.
Fotos no-actuales
El dueño de un puesto de tacos lleva 4 años en el negocio con su familia. Ellos son 7 trabajadores en total, cada uno con un puesto específico. Abren el puesto cada tercer día para ofrecer servicios confiables y darle un buen ejemplo a sus hijos. Buscan mantener la calidad de los ingredientes al menor precio posible, aunque a veces cambian de proveedores.
Entrevista
El dueño de un puesto de tacos ha estado en el negocio durante 4 años. El negocio es operado por él, su esposa, su hermano y sus hijos. Abren el puesto cada tercer día para ofrecer tacos hechos a mano de manera confiable y enseñarle valores a sus hijos. El dueño constantemente busca mantener la calidad de los ingredientes al menor precio posible cambiando de proveedores cuando es necesario.
Nombre de-la-empresa-2
El documento proporciona información sobre un negocio de tacos llamado "EL PELON" que sirve todo tipo de público. El negocio tiene 7 empleados que cumplen diferentes funciones como preparar los tacos, hacer salsas, cortar verduras, cocinar en el comal, cobrar pedidos y servir mesas. El negocio también lista sus principales proveedores de productos como carne, refrescos, abarrotes y más.
Ejercicio 13
El documento proporciona información sobre un estudiante. Incluye el nombre del estudiante, el nombre de su maestra, el grupo al que pertenece y su especialidad de programación.
Ejercicio 12
La distribuidora de cosméticos desea informatizar su información sobre vendedores, coordinadores, catálogos y productos. La empresa tiene vendedores afiliados que venden productos por catálogo. De las vendedoras se conoce su código, nombre, zona, domicilio y teléfono. Los catálogos tienen un código, fechas de inicio y fin, y nombre. Las coordinadoras supervisan y asisten a las vendedoras de una zona en particular. De los productos se conoce su código, descripción y costo. Un coordin
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Ejercicio 11
El documento proporciona información sobre un taller mecánico. Incluye el nombre del estudiante Trinidad Edilberto Tadeo Arellano, el nombre de su maestra Amalia Patricia Jiménez Delgado y que pertenece al grupo 2° K con especialidad en programación.
Ejercicio 10
El documento proporciona información sobre un estudiante. Menciona el nombre del estudiante, el nombre de su maestra, el grupo al que pertenece y su especialidad de programación.
Ejercicio 9
El documento proporciona información sobre un estudiante. Trinidad Edilberto Tadeo Arellano es el nombre del estudiante, Amalia Patricia Jiménez Delgado es el nombre de su maestra, está en el grupo 2° K y su especialidad es PROGRAMACION.
Ejercicio 8
El documento proporciona información sobre un taller mecánico. Incluye el nombre del estudiante Trinidad Edilberto Tadeo Arellano, el nombre de su maestra Amalia Patricia Jiménez Delgado y que pertenece al grupo 2° K con especialidad en programación.
Ejercicio 7
La tienda departamental realizó un ejercicio de base de datos. El estudiante Trinidad Edilberto Tadeo Arellano, del grupo 2° K de la especialidad de PROGRAMACION, presentó el ejercicio ante su maestra Amalia Patricia Jiménez Delgado.
Ejercicio 6
La tienda departamental realizó un ejercicio de base de datos. El estudiante Trinidad Edilberto Tadeo Arellano, del grupo 2° K de la especialidad de PROGRAMACION, trabajó bajo la guía de la maestra Amalia Patricia Jiménez Delgado.
Ejercicio 5
El documento presenta información sobre un ejercicio de base de datos para una feria de diversiones. Se incluye el nombre del estudiante Trinidad Edilberto Tadeo Arellano, el nombre de su maestra Amalia Patricia Jiménez Delgado y que cursa el segundo grado de la especialidad de programación.
Ejercicio 4
El documento proporciona información sobre un ejercicio de base de datos. Incluye el nombre del estudiante Trinidad Edilberto Tadeo Arellano, el nombre de su maestra Amalia Patricia Jiménez Delgado, y que pertenece al grupo 2° K con una especialidad en programación.
Ejercicio 3
El documento proporciona información sobre un ejercicio de base de datos. Incluye el nombre del estudiante Trinidad Edilberto Tadeo Arellano, el nombre de su maestra Amalia Patricia Jiménez Delgado, y que pertenece al grupo 2° K con una especialidad en programación.
Ejercicio 2
El documento proporciona información sobre un estudiante. Trinidad Edilberto Tadeo Arellano es el nombre del estudiante, Amalia Patricia Jiménez Delgado es el nombre de su maestra y el estudiante pertenece al grupo 2° K con una especialidad en PROGRAMACION.
Ejercicio 1
El documento proporciona información sobre un ejercicio de base de datos. Se menciona el nombre del estudiante Trinidad Edilberto Tadeo Arellano y el nombre de su maestra Amalia Patricia Jiménez Delgado. El estudiante pertenece al grupo 2° K y su especialidad es PROGRAMACION.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
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