1. Guía de uso de la mochila digital
La mochila digital para secundaria forma parte de los materiales de apoyo al Plan Escuela TIC 2.0,
iniciativa de la Consejería de Educación Andaluza. Para saber más sobre el Plan, por favor visite la
bitácora de la Escuela TIC 2.0 en http://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/escuelatic20/.
El presente documento pretende ser una justificación y un pequeño manual de uso y guía rápida de
los contenidos y aplicaciones de la mochila digital en formato pendrive a la que acompaña. Si lo lee
usted instalado en un portátil del Plan Escuela TIC 2.0 y dispone de conexión a internet, sepa que
probablemente los materiales de los que aquí se habla están también alojados en el sitio
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigital/, donde es posible que encuentre versiones
más actualizadas y completas de los mismos.
¿Por qué una mochila digital?
La mochila digital es una selección de materiales libres y de calidad que la Consejería de Educación
de la Junta de Andalucía pone a disposición de los y las docentes andaluces, del alumnado y de las
familias. La selección debe ir creciendo con las aportaciones del profesorado y de los distintos
servicios implicados en la elaboración de materiales educativos. La versión que usted examina, en
pendrive, tiene por otro lado una triple justificación.
•Servir como punto de partida para la primera fase de la formación del profesorado que se incorpora
al Plan escuela TIC 2.0, en un periodo en el que los recursos TIC (redes wifi, pizarras interactivas)
no han terminado de ser instalados
•Como materiales que sirvan de muestra de las oportunidades que proporcionan las TIC en el aula
de Secundaria. La mochila digital es un primer paso para quienes se acercan por primera vez,
muchas veces temerosos, a las TIC en el aula; es por tanto, una herramienta para la motivación del
profesorado y para su iniciación en el uso educativo de las TIC. Materiales preparados para su uso
directo e inmediato, también pretenden ser vehículos para el cambio metodológico
•Herramienta para la autoformación, guía para el trabajo autónomo del profesorado y para la
creación de recursos a partir de los ya existentes.
La mochila es una herramienta inicial. No pretende dar una respuesta completa y suficiente a las
necesidades del profesorado; pero sí pensamos que es una propuesta necesaria. Inmediatamente
debe dar paso al desarrollo de las redes de (auto)formación y colaboración entre el profesorado, a la
creación de recursos libres, a iniciativas como el cuaderno de programación.
Una mochila para ser usada
Libre: este conjunto de recursos constituye un conocimiento compartido por la comunidad
educativa andaluza y puesta a disposición de todo el profesorado de habla hispana bajo licencia
Creative Commons Reconocimiento - CompartirIgual (by-sa) 3.0 y jurisdicción española. Se ha
puesto especial hincapié en proporcionar recursos que puedan ser reutilizados y modificados
libremente.
Multiplataforma: la mochila se ha diseñado para que pueda ser usada en cualquier entorno
informático; aunque está optimizada para la distribución educativa de los centros andaluces
Guadalinex-EDU y para la resolución de los ultraportátiles del Plan Escuela TIC 2.0 (1024x600
píxeles).
Sencilla de usar: gracias a su formato web, moverse por la mochila digital es muy sencillo

2. mediante el uso de un navegador, a partir de un menú inicial podrá accederse a todos los elementos
de la misma, ofreciéndose siempre la posibilidad de volver a la página principal gracias a un menú
siempre presente.
Sin necesidad de internet: la mochila digital ha sido concebida para que sea posible su utilización
sin conexión a internet, pero si disponemos de conexión podremos acceder a multitud de contenidos
y propuestas seleccionadas.
Plano de la mochila digital
La mochila digital pretende ser una herramienta de trabajo para el profesorado y alumnado de las
escuelas andaluzas que se enfrentan al reto de hacer escuelas 2.0.
El conjunto de recursos, aplicaciones, normativa y manuales de uso de los diferentes espacios de la
mochila son un punto de partida para que profundicemos en el uso didáctico de las tecnologías de la
información y la comunicación y por tanto, incorporemos a nuestra dinámica de trabajo todo un
grupo de estrategias y herramientas 2.0 que se perciben como el presente y el futuro inmediato de
nuestras aulas.
Le invitamos a elaborar y adaptar sus propios materiales a partir de estos recursos, le proponemos
que investigue, diseñe, pruebe estrategias, ensaye procedimientos y aprenda día a día de sus
actuaciones, de sus compañeros y compañeras y de su alumnado, porque en las Escuelas TIC 2.0 el
conocimiento se genera por cada una de las personas que participan en ella.
Para visualizar el contenido de esta mochila es necesario hacer click en el archivo index.html o
abrirlo directamente desde el navegador. La navegación por la mochila digital parte de un menú
inicial de cuatro apartados (cinco en la versión de internet, que recoge también la mochila para
Primaria) podrá acceder a todos los elementos de la misma, ofreciéndose siempre la posibilidad de
volver a la página principal gracias al menú de la esquina inferior de su derecha.
1
La mochila digital ha sido concebida para que sea posible su utilización sin conexión a internet; si
disponemos de conexión, el abanico de contenidos al que podemos acceder crece significativamente
y además, estaremos en situación de colaborar con docentes que comparten nuestros intereses y
necesidades.
Pensamos que la mochila para uso local se puede convertir en una herramienta de gran utilidad para
el profesorado, familias y alumnado de Andalucía. Disponen de manera gratuita y libre de multitud
de actividades listas para ser ejecutadas directamente en los portátiles de la Escuela TIC 2.0, con
independencia de la ubicación e infraestructuras disponibles en cada centro.
La unión de la mochila digital y la dotación de portátiles para el alumnado, así como la creación de
aulas digitales en las que se incluye una pizarra interactiva y un ordenador multimedia para el
profesorado, constituyen una apuesta por el cambio metodológico en nuestro sistema educativo de
gran trascendencia, que nos exige actualizarnos y formarnos para poder dar respuesta a las
necesidades actuales. Esperamos que nuestra aportación pueda contribuir a la consecución de este
objetivo.
I. El Plan Escuela TIC 2.0
•Presentación del Plan Escuela TIC 2.0
•Justificación didáctica

3. •Normativa
•Familias
II. Contenidos y Materiales de Secundaria
•Recursos Didácticos por Áreas Competenciales: Científico Tecnológica, Social-lingüística.
Artística, y de Orientación, Acción Tutorial y Educación en Valores
•Contenidos y materiales para Educación Secundaria del ITE
•Monográficos. Se han seleccionado materiales editados por la Consejería de Educación de la
Junta de Andalucía sobre la obra de autores de prestigio universal con los que el profesorado
podrá profundizar en las diferentes disciplinas y campos del saber (música, poesía...).
•Cuaderno de programación
III. Enlaces Educativos
Enlaces a páginas en internet relacionadas con el proyecto
IV. Tecnología del Aprendizaje
Documentación sobre GuadalinexEdu, las aplicaciones educativas incluidas en la distribución y
sobre las herramientas educativas que proporciona la web 2.0.
Notas legales
[Copiar aquí el texto definitivo de las notas legales y agradecimientos de legales.html]