SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
COMENTARIO 7: TRATADO DE PAZ ESPAÑA-EEUU.(1898)
a) Clasificación del texto.
Naturaleza del texto:
Tipo de fuente: primaria. Por su forma es un Tratado de paz y, por tanto, un texto de
contenido jurídico.
Autor: las delegaciones de los gobiernos español y norteamericano, siendo firmado en
París el 10 de diciembre de 1898 por Eugenio Montero Ríos y WilliamR. Day.
Circunstancias histórico-temporales: En la segunda mitad del siglo XIX estallaron tres
guerras en Cuba (1868/78, 1879/80 y 1895/98) que pretendían su independencia de la
metrópoli. En la última se produjo la intervención militar de Estados, lo que provocó la
rápida derrota de España (hundimiento de las flotas españolas en el Pacífico y Caribe).
Ante esta situación ambos países iniciaron negociaciones para la paz con la mediación
de Francia: el 12 de agosto de 1898 se firmó un primer Protocolo en el que se
plasmaban las exigencias norteamericanas y en diciembre de ese mismo año se
firmaba en París el documento definitivo: este Tratado de Paz que ponía fin al
conflicto.
Destinatario y finalidad: el destinatario es público. El Tratado especifica las
condiciones que EE.UU. impone a España tras ser derrotada.
b) Análisis
El documento presenta (idea principal) el compromiso pactado entre ambos
contendientes para poner fin al conflicto. En el articulado que se reproduce, se pueden
distinguir algunas de las condiciones que se imponen al país derrotado (España) y otras
a las que se obliga el vencedor (Estados Unidos). Está claro que al tratarse de una
derrota militar, se produce una cesión de territorios de España a EE.UU, pero los
habitantes de estas islas ni participaron en las negociaciones ni consiguieron en
principio la independencia.
España se compromete a renunciar a Cuba, isla que será ocupada por Estados
Unidos y cede a este país Puerto Rico en el Caribe y la isla de Guam más el archipiélago
de las Filipinas en el Pacífico; estos últimos con un interés estratégico comercial en la
ruta hacia China para los norteamericanos. Además España se compromete a liberar
tanto a los prisioneros de guerra estadounidenses como a los encarcelados por delitos
políticos en las insurrecciones de Cuba y Filipinas.
Por su parte, Estados Unidos se compromete a pagar a España por las citadas
cesiones una suma de veinte millones de dólares, a liberar a todos los prisioneros de
guerra y a gestionar la liberación de los prisioneros españoles en poder de los
insurrectos.
c) Comentario
En los últimos años del siglo XIX España afrontó la pérdida de sus últimas colonias.
El suceso impactó a gran parte de la sociedad española y produjo una grave crisis
moral. La Paz de París (1898) puso fin a la guerra entre España y Estados Unidos, que
apoyó a los cubanos en su lucha por la independencia. Cuba y Puerto Rico eran las
únicas colonias que España poseía desde que, en 1824, se habían emancipado el resto
de sus territorios americanos. Cuba era la principal exportadora mundial de azúcar y
también gran productora de café y de tabaco. España controlaba el comercio de la isla
y aunque permitía que vendiera libremente, no aceptaba la entrada de productos que
no fueran españoles sin pagar tasas arancelarias, lo que chocaba abiertamente con los
intereses norteamericanos. Las primeras demandas cubanas apostaban en un principio
por un sistema autonómico que representara los intereses de los criollos: éstos eran
hacendados blancos descendientes de españoles pero nacidos ya en la isla y que
poseían gran parte de los ingenios, denominación local de las explotaciones agrícolas
de azúcar. Demandaban representación en las Cortes, participación en el gobierno de
la isla y libertad de comercio. Estos intereses se oponían a los de los grandes
propietarios españoles, los negreros, al gobierno español en la colonia y a los grandes
comerciantes españoles.
Las posturas se fueron radicalizando: de las demandas autonómicas se pasó
abiertamente a las independentistas, hasta que, con la entrada en el conflicto a favor
de los cubanos de una nueva potencia colonial, los Estados Unidos, España acabó
cediéndole la isla.
El tratado de Paz de París supuso el final del conflicto, en el que pueden señalarse
las siguientes fases:
1) La Guerra de los Diez Años (1868-78): Los criollos demandaban autonomía, libertad
de comercio y el fin de la esclavitud, con lo que su protesta contó con el apoyo
popular de los cubanos. No fue hasta 1878, ya en el reinado de Alfonso XII, cuando
se logró militarmente el final del conflicto, con la Paz de Zanjón. Se prometió a los
cubanos reformas políticas y administrativas, tener representantes en las Cortes y la
abolición de la esclavitud, que no se declararía hasta 1888.
2) La Guerra Chiquita (1879-80): El retraso o incumplimiento de los acuerdos de la Paz
de Zanjón provocó de nuevo otra sublevación cubana que fue sofocada al cabo de
unos meses.
3) La gran insurrección (1895-98): Desde 1890 el independentismo había ido ganando
terreno al autonomismo. En 1893 José Martí había fundado el Partido
Revolucionario Cubano que, declaradamente independentista, agrupó a todos los
caudillos vencidos en la Paz de Zanjón al tiempo que buscó apoyos exteriores,
preferentemente en Estados Unidos. Este país se mostraba muy molesto con el
gobierno español, entre otras cosas porque el gobierno de Cánovas había elevado
las tarifas arancelarias para los productos no españoles que se vendieran en la isla.
Por estos años, Estados Unidos compraba el 88,1% de las exportaciones cubanas y
no vendía a la isla más del 32% de sus importaciones al no poder competir sus
productos con los españoles, libres de tasas arancelarias.
Las hostilidades comenzaron en 1895. Cánovas del Castillo, jefe del gobierno
español, envió al general Martínez Campos y después al general Weyler
caracterizados, sobretodo este último, por sus métodos represivos con los que no
pudieron apaciguar la isla. A partir de 1897, España cambió de estrategia. Se
planteó la conciliación de intereses aceptando conceder la autonomía para no llegar
a tener que conceder la independencia. Pretendía evitar, además, la injerencia
directa de los Estados Unidos que ya estaba enviando armas a los insurrectos. La
situación extrema de las hostilidades ya no hizo posible la conciliación.
4) La intervención de los Estados Unidos. La Paz de París. El denominado incidente
del Maine (abril 1898), acorazado americano que estalló en la bahía de La Habana,
proporcionó el argumento a los Estados Unidos para enviar un ultimátum al
gobierno español. Aceptar el ultimátum y entregar Cuba a los americanos sin luchar,
fue considerado humillante por el gobierno, aunque éste fuera consciente de sus
nulas posibilidades ante el poderío militar americano. La guerra hispano-
norteamericana se dirimió en el mar en un desigual combate ante los modernos
navíos estadounidenses. La flota española fue derrotada.
Consecuencias.
Demográficas. Se calcula las pérdidas humanas en 120.000 hombres, de los cuales
más de la mitad fueron españoles. Económicas. A corto plazo las consecuencias
fueron positivas, ya que se repatriaron los capitales españoles que contribuyeron a
la industrialización del País Vasco, a largo plazo resultó perjudicial para la economía
española ya que dejaron de llegar las materias primas de la isla, azúcar, cacao,
café... además se perdió un mercado muy importante para los productos
españoles. Políticas. Crisis del sistema de la Restauración. Consolidación del
movimiento obrero. Protestas contra el sistema de reclutamiento de las quintas.
Desprestigio del ejército que tendrá una contrapartida negativa, el ejército echa la
culpa de su fracaso a los partidos políticos. Se inicia un peligroso camino hacia la
injerencia del ejército en los asuntos políticos que culminará con las Dictaduras de
Primo de Rivera y Franco. Ideológicas: Fue en este terreno donde la crisis tuvo
mayor calado. Sus manifestaciones fueron el desencanto y la frustración ante la
ruptura de un mito colectivo como era el de ser una gran potencia colonial. Se
impuso la realidad evidente de haber pasado a ser una potencia muy secundaria,
en un contexto internacional de construcción de grandes imperios coloniales.
Pensadores formados en la Institución Libre de Enseñaza formularon propuestas
regeneracionistas como el aragonés Joaquín Costa al tiempo que algunos literatos,
críticos con el sistema político, se agruparán para analizar “el problema de España”
desde una perspectiva moral, cultural y social, es la llamada Generación del 98.
En definitiva se acuñó entonces la expresión “El Desastre del 98” que proviene de
un telegrama que envió el almirante que mandaba las tropas españolas en la
derrota de Filipinas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La crisis del Antiguo Régimen en España (1788-1833)
La crisis del Antiguo Régimen en España (1788-1833)La crisis del Antiguo Régimen en España (1788-1833)
La crisis del Antiguo Régimen en España (1788-1833)papefons Fons
 
Teoria y praxis de la restauracion como sistema político
Teoria y praxis de la restauracion como sistema políticoTeoria y praxis de la restauracion como sistema político
Teoria y praxis de la restauracion como sistema políticoOscar Leon
 
Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)
Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)
Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)Ricardo Chao Prieto
 
Dictadura de Primo de Rivera
Dictadura de Primo de RiveraDictadura de Primo de Rivera
Dictadura de Primo de RiveraOscar Leon
 
La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833)
La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833)La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833)
La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833)Alfredo García
 
Tema 5.la crisis del antiguo régimen.alumnos
Tema 5.la crisis del antiguo régimen.alumnosTema 5.la crisis del antiguo régimen.alumnos
Tema 5.la crisis del antiguo régimen.alumnosDepartamentoGH
 
Tema 09 03 04
Tema 09 03 04Tema 09 03 04
Tema 09 03 04JJCMARZOL
 
Crisis de 1898 subrayadopdf
Crisis de 1898 subrayadopdfCrisis de 1898 subrayadopdf
Crisis de 1898 subrayadopdfanga
 
Tema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberal
Tema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberalTema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberal
Tema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberalIván Heredia Urzáiz
 
11.3. fernando vii y el liberalismo curso 2012-13 esquema
11.3.  fernando vii  y el liberalismo curso 2012-13 esquema11.3.  fernando vii  y el liberalismo curso 2012-13 esquema
11.3. fernando vii y el liberalismo curso 2012-13 esquemajesus ortiz
 
04. la españa del siglo xix la construcción de un régimen liberal
04. la españa del siglo xix   la construcción de un régimen liberal04. la españa del siglo xix   la construcción de un régimen liberal
04. la españa del siglo xix la construcción de un régimen liberalIES Juanelo Turriano
 
HE 02. La crisis del Antiguo Régimen
HE 02. La crisis del Antiguo RégimenHE 02. La crisis del Antiguo Régimen
HE 02. La crisis del Antiguo RégimenSergi Sanchiz Torres
 
Economía y sociedad en el siglo XIX.
Economía y sociedad en el siglo XIX.Economía y sociedad en el siglo XIX.
Economía y sociedad en el siglo XIX.Javier Pérez
 
La guerra de la independencia y los comienzos de la revolución liberal. La co...
La guerra de la independencia y los comienzos de la revolución liberal. La co...La guerra de la independencia y los comienzos de la revolución liberal. La co...
La guerra de la independencia y los comienzos de la revolución liberal. La co...Mercedes Espinosa Contreras
 
Tema 4. España sifglo XIX 4º ESO
Tema 4. España sifglo XIX 4º ESOTema 4. España sifglo XIX 4º ESO
Tema 4. España sifglo XIX 4º ESOMaría Miranda
 
power point reinado Fernando VII
power point reinado Fernando VIIpower point reinado Fernando VII
power point reinado Fernando VIINebraska_77
 
El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)francisco gonzalez
 

La actualidad más candente (20)

La crisis del Antiguo Régimen en España (1788-1833)
La crisis del Antiguo Régimen en España (1788-1833)La crisis del Antiguo Régimen en España (1788-1833)
La crisis del Antiguo Régimen en España (1788-1833)
 
Teoria y praxis de la restauracion como sistema político
Teoria y praxis de la restauracion como sistema políticoTeoria y praxis de la restauracion como sistema político
Teoria y praxis de la restauracion como sistema político
 
Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)
Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)
Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)
 
Dictadura de Primo de Rivera
Dictadura de Primo de RiveraDictadura de Primo de Rivera
Dictadura de Primo de Rivera
 
La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833)
La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833)La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833)
La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833)
 
Semana de mayo
Semana de mayoSemana de mayo
Semana de mayo
 
Tema 5.la crisis del antiguo régimen.alumnos
Tema 5.la crisis del antiguo régimen.alumnosTema 5.la crisis del antiguo régimen.alumnos
Tema 5.la crisis del antiguo régimen.alumnos
 
Tema 09 03 04
Tema 09 03 04Tema 09 03 04
Tema 09 03 04
 
Crisis de 1898 subrayadopdf
Crisis de 1898 subrayadopdfCrisis de 1898 subrayadopdf
Crisis de 1898 subrayadopdf
 
Tema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberal
Tema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberalTema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberal
Tema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberal
 
11.3. fernando vii y el liberalismo curso 2012-13 esquema
11.3.  fernando vii  y el liberalismo curso 2012-13 esquema11.3.  fernando vii  y el liberalismo curso 2012-13 esquema
11.3. fernando vii y el liberalismo curso 2012-13 esquema
 
Hª españa. 2º bach. tema 1
Hª españa. 2º bach. tema 1Hª españa. 2º bach. tema 1
Hª españa. 2º bach. tema 1
 
Tema 09 02
Tema 09 02Tema 09 02
Tema 09 02
 
04. la españa del siglo xix la construcción de un régimen liberal
04. la españa del siglo xix   la construcción de un régimen liberal04. la españa del siglo xix   la construcción de un régimen liberal
04. la españa del siglo xix la construcción de un régimen liberal
 
HE 02. La crisis del Antiguo Régimen
HE 02. La crisis del Antiguo RégimenHE 02. La crisis del Antiguo Régimen
HE 02. La crisis del Antiguo Régimen
 
Economía y sociedad en el siglo XIX.
Economía y sociedad en el siglo XIX.Economía y sociedad en el siglo XIX.
Economía y sociedad en el siglo XIX.
 
La guerra de la independencia y los comienzos de la revolución liberal. La co...
La guerra de la independencia y los comienzos de la revolución liberal. La co...La guerra de la independencia y los comienzos de la revolución liberal. La co...
La guerra de la independencia y los comienzos de la revolución liberal. La co...
 
Tema 4. España sifglo XIX 4º ESO
Tema 4. España sifglo XIX 4º ESOTema 4. España sifglo XIX 4º ESO
Tema 4. España sifglo XIX 4º ESO
 
power point reinado Fernando VII
power point reinado Fernando VIIpower point reinado Fernando VII
power point reinado Fernando VII
 
El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)
 

Similar a Tratado de paz entre EE UU y España, La Guerra de Cuba, La Crisis del 98

Tratado de paris
Tratado de parisTratado de paris
Tratado de parisNiko95
 
La guerra colonial y la crisis del 98 - Completa
La guerra colonial y la crisis del 98 - CompletaLa guerra colonial y la crisis del 98 - Completa
La guerra colonial y la crisis del 98 - CompletaRafael Urías
 
1.crisis del 98
1.crisis del 981.crisis del 98
1.crisis del 98warggo
 
Guerra colonial y crisis del 98
Guerra colonial y crisis del 98Guerra colonial y crisis del 98
Guerra colonial y crisis del 98LuisRSalas
 
Tratado De Paz Entre Espana Y Estados Unidos
Tratado De Paz Entre Espana Y Estados UnidosTratado De Paz Entre Espana Y Estados Unidos
Tratado De Paz Entre Espana Y Estados Unidosmaito
 
Tema 9.- La España de la Restauración: Guerra colonial y Crisis del 98
Tema 9.- La España de la Restauración: Guerra colonial y Crisis del 98Tema 9.- La España de la Restauración: Guerra colonial y Crisis del 98
Tema 9.- La España de la Restauración: Guerra colonial y Crisis del 98FranciscoJ62
 
Trabajo historia
Trabajo historiaTrabajo historia
Trabajo historianataliajc8
 
Tema 11: La guerra colonial y la crisis de 1898
Tema 11: La guerra colonial y la crisis de 1898Tema 11: La guerra colonial y la crisis de 1898
Tema 11: La guerra colonial y la crisis de 1898DepartamentoGH
 
Tema 6.3- Crisis del 98 y fin del imperio colonial-sergio y ángel
Tema 6.3- Crisis del 98 y fin del imperio colonial-sergio y ángelTema 6.3- Crisis del 98 y fin del imperio colonial-sergio y ángel
Tema 6.3- Crisis del 98 y fin del imperio colonial-sergio y ángeljjsg23
 
Guerra colonial y crisis de 1898
Guerra colonial y crisis de 1898Guerra colonial y crisis de 1898
Guerra colonial y crisis de 1898Sergio Balbuena
 
La crisis de 1898
La crisis de 1898La crisis de 1898
La crisis de 1898anga
 
Las Guerras Coloniales
Las Guerras ColonialesLas Guerras Coloniales
Las Guerras Colonialesantonio
 
Tratado de paz entre España y Estados Unidos PAEU
Tratado de paz entre España y Estados Unidos PAEUTratado de paz entre España y Estados Unidos PAEU
Tratado de paz entre España y Estados Unidos PAEUEco76
 
composición
composicióncomposición
composiciónchinoduro
 

Similar a Tratado de paz entre EE UU y España, La Guerra de Cuba, La Crisis del 98 (20)

Tratado de paris
Tratado de parisTratado de paris
Tratado de paris
 
La guerra colonial y la crisis del 98 - Completa
La guerra colonial y la crisis del 98 - CompletaLa guerra colonial y la crisis del 98 - Completa
La guerra colonial y la crisis del 98 - Completa
 
1.crisis del 98
1.crisis del 981.crisis del 98
1.crisis del 98
 
Guerra colonial y crisis del 98
Guerra colonial y crisis del 98Guerra colonial y crisis del 98
Guerra colonial y crisis del 98
 
Tratado De Paz Entre Espana Y Estados Unidos
Tratado De Paz Entre Espana Y Estados UnidosTratado De Paz Entre Espana Y Estados Unidos
Tratado De Paz Entre Espana Y Estados Unidos
 
Tema 9.- La España de la Restauración: Guerra colonial y Crisis del 98
Tema 9.- La España de la Restauración: Guerra colonial y Crisis del 98Tema 9.- La España de la Restauración: Guerra colonial y Crisis del 98
Tema 9.- La España de la Restauración: Guerra colonial y Crisis del 98
 
Tema 4 Restauración El Desastre del 98
Tema 4 Restauración El Desastre del 98Tema 4 Restauración El Desastre del 98
Tema 4 Restauración El Desastre del 98
 
Trabajo historia
Trabajo historiaTrabajo historia
Trabajo historia
 
Tema 11: La guerra colonial y la crisis de 1898
Tema 11: La guerra colonial y la crisis de 1898Tema 11: La guerra colonial y la crisis de 1898
Tema 11: La guerra colonial y la crisis de 1898
 
Guerra colonial y crisis de 98
Guerra colonial y crisis de 98Guerra colonial y crisis de 98
Guerra colonial y crisis de 98
 
Guerra colonial y crisis de 1898
Guerra colonial y crisis de 1898Guerra colonial y crisis de 1898
Guerra colonial y crisis de 1898
 
T 9 cuba
T 9   cubaT 9   cuba
T 9 cuba
 
Tema 6.3- Crisis del 98 y fin del imperio colonial-sergio y ángel
Tema 6.3- Crisis del 98 y fin del imperio colonial-sergio y ángelTema 6.3- Crisis del 98 y fin del imperio colonial-sergio y ángel
Tema 6.3- Crisis del 98 y fin del imperio colonial-sergio y ángel
 
Guerra colonial y crisis de 1898
Guerra colonial y crisis de 1898Guerra colonial y crisis de 1898
Guerra colonial y crisis de 1898
 
La crisis de 1898
La crisis de 1898La crisis de 1898
La crisis de 1898
 
La pérdida de cuba
La  pérdida  de  cubaLa  pérdida  de  cuba
La pérdida de cuba
 
Las Guerras Coloniales
Las Guerras ColonialesLas Guerras Coloniales
Las Guerras Coloniales
 
Fin del imperio colonial.
Fin del imperio colonial.Fin del imperio colonial.
Fin del imperio colonial.
 
Tratado de paz entre España y Estados Unidos PAEU
Tratado de paz entre España y Estados Unidos PAEUTratado de paz entre España y Estados Unidos PAEU
Tratado de paz entre España y Estados Unidos PAEU
 
composición
composicióncomposición
composición
 

Más de El_portillo

La restauración. Resumen
La restauración. ResumenLa restauración. Resumen
La restauración. ResumenEl_portillo
 
La Peste Negra en Florencia. Ficha de trabajo
La Peste Negra en Florencia. Ficha de trabajoLa Peste Negra en Florencia. Ficha de trabajo
La Peste Negra en Florencia. Ficha de trabajoEl_portillo
 
Las órdenes monásticas en la Edad Media. La orden franciscana
Las órdenes monásticas en la Edad Media. La orden franciscanaLas órdenes monásticas en la Edad Media. La orden franciscana
Las órdenes monásticas en la Edad Media. La orden franciscanaEl_portillo
 
Las órdenes monásticas en la Edad Media. la orden franciscana.
Las órdenes monásticas en la Edad Media. la orden franciscana.Las órdenes monásticas en la Edad Media. la orden franciscana.
Las órdenes monásticas en la Edad Media. la orden franciscana.El_portillo
 
Los gremios en la Edad Media. Texto
Los gremios en la Edad Media. TextoLos gremios en la Edad Media. Texto
Los gremios en la Edad Media. TextoEl_portillo
 
El desarrollo urbano en la Edad media. texto
El desarrollo urbano en la Edad media. textoEl desarrollo urbano en la Edad media. texto
El desarrollo urbano en la Edad media. textoEl_portillo
 
El imperio bizantino
El imperio bizantinoEl imperio bizantino
El imperio bizantinoEl_portillo
 
El feudalismo. Texto 3
El feudalismo. Texto 3El feudalismo. Texto 3
El feudalismo. Texto 3El_portillo
 
El feudalismo. Texto 2
El feudalismo. Texto 2El feudalismo. Texto 2
El feudalismo. Texto 2El_portillo
 
El feudalismo. Texto 1
El feudalismo. Texto 1El feudalismo. Texto 1
El feudalismo. Texto 1El_portillo
 
Lagos, aguas subterráneas, glaciares
Lagos, aguas subterráneas, glaciaresLagos, aguas subterráneas, glaciares
Lagos, aguas subterráneas, glaciaresEl_portillo
 
Las aguas. Los ríos
Las aguas. Los ríosLas aguas. Los ríos
Las aguas. Los ríosEl_portillo
 
Las precipitaciones
Las precipitacionesLas precipitaciones
Las precipitacionesEl_portillo
 
La temperatura de la atmósfera
La temperatura de la atmósferaLa temperatura de la atmósfera
La temperatura de la atmósferaEl_portillo
 
La presión atmosférica
La presión atmosféricaLa presión atmosférica
La presión atmosféricaEl_portillo
 
Las formas del relieve terrestre
Las formas del relieve terrestreLas formas del relieve terrestre
Las formas del relieve terrestreEl_portillo
 
Tectónica de placas
Tectónica de placasTectónica de placas
Tectónica de placasEl_portillo
 
El movimiento de traslación de la Tierra
El movimiento de traslación de la TierraEl movimiento de traslación de la Tierra
El movimiento de traslación de la TierraEl_portillo
 
El movimiento de rotación de la Tierra
El movimiento de rotación de la TierraEl movimiento de rotación de la Tierra
El movimiento de rotación de la TierraEl_portillo
 
La rosa de los vientos
La rosa de los vientosLa rosa de los vientos
La rosa de los vientosEl_portillo
 

Más de El_portillo (20)

La restauración. Resumen
La restauración. ResumenLa restauración. Resumen
La restauración. Resumen
 
La Peste Negra en Florencia. Ficha de trabajo
La Peste Negra en Florencia. Ficha de trabajoLa Peste Negra en Florencia. Ficha de trabajo
La Peste Negra en Florencia. Ficha de trabajo
 
Las órdenes monásticas en la Edad Media. La orden franciscana
Las órdenes monásticas en la Edad Media. La orden franciscanaLas órdenes monásticas en la Edad Media. La orden franciscana
Las órdenes monásticas en la Edad Media. La orden franciscana
 
Las órdenes monásticas en la Edad Media. la orden franciscana.
Las órdenes monásticas en la Edad Media. la orden franciscana.Las órdenes monásticas en la Edad Media. la orden franciscana.
Las órdenes monásticas en la Edad Media. la orden franciscana.
 
Los gremios en la Edad Media. Texto
Los gremios en la Edad Media. TextoLos gremios en la Edad Media. Texto
Los gremios en la Edad Media. Texto
 
El desarrollo urbano en la Edad media. texto
El desarrollo urbano en la Edad media. textoEl desarrollo urbano en la Edad media. texto
El desarrollo urbano en la Edad media. texto
 
El imperio bizantino
El imperio bizantinoEl imperio bizantino
El imperio bizantino
 
El feudalismo. Texto 3
El feudalismo. Texto 3El feudalismo. Texto 3
El feudalismo. Texto 3
 
El feudalismo. Texto 2
El feudalismo. Texto 2El feudalismo. Texto 2
El feudalismo. Texto 2
 
El feudalismo. Texto 1
El feudalismo. Texto 1El feudalismo. Texto 1
El feudalismo. Texto 1
 
Lagos, aguas subterráneas, glaciares
Lagos, aguas subterráneas, glaciaresLagos, aguas subterráneas, glaciares
Lagos, aguas subterráneas, glaciares
 
Las aguas. Los ríos
Las aguas. Los ríosLas aguas. Los ríos
Las aguas. Los ríos
 
Las precipitaciones
Las precipitacionesLas precipitaciones
Las precipitaciones
 
La temperatura de la atmósfera
La temperatura de la atmósferaLa temperatura de la atmósfera
La temperatura de la atmósfera
 
La presión atmosférica
La presión atmosféricaLa presión atmosférica
La presión atmosférica
 
Las formas del relieve terrestre
Las formas del relieve terrestreLas formas del relieve terrestre
Las formas del relieve terrestre
 
Tectónica de placas
Tectónica de placasTectónica de placas
Tectónica de placas
 
El movimiento de traslación de la Tierra
El movimiento de traslación de la TierraEl movimiento de traslación de la Tierra
El movimiento de traslación de la Tierra
 
El movimiento de rotación de la Tierra
El movimiento de rotación de la TierraEl movimiento de rotación de la Tierra
El movimiento de rotación de la Tierra
 
La rosa de los vientos
La rosa de los vientosLa rosa de los vientos
La rosa de los vientos
 

Último

prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfSofiaArias58
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 

Último (20)

prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 

Tratado de paz entre EE UU y España, La Guerra de Cuba, La Crisis del 98

  • 1. COMENTARIO 7: TRATADO DE PAZ ESPAÑA-EEUU.(1898) a) Clasificación del texto. Naturaleza del texto: Tipo de fuente: primaria. Por su forma es un Tratado de paz y, por tanto, un texto de contenido jurídico. Autor: las delegaciones de los gobiernos español y norteamericano, siendo firmado en París el 10 de diciembre de 1898 por Eugenio Montero Ríos y WilliamR. Day. Circunstancias histórico-temporales: En la segunda mitad del siglo XIX estallaron tres guerras en Cuba (1868/78, 1879/80 y 1895/98) que pretendían su independencia de la metrópoli. En la última se produjo la intervención militar de Estados, lo que provocó la rápida derrota de España (hundimiento de las flotas españolas en el Pacífico y Caribe). Ante esta situación ambos países iniciaron negociaciones para la paz con la mediación de Francia: el 12 de agosto de 1898 se firmó un primer Protocolo en el que se plasmaban las exigencias norteamericanas y en diciembre de ese mismo año se firmaba en París el documento definitivo: este Tratado de Paz que ponía fin al conflicto. Destinatario y finalidad: el destinatario es público. El Tratado especifica las condiciones que EE.UU. impone a España tras ser derrotada. b) Análisis El documento presenta (idea principal) el compromiso pactado entre ambos contendientes para poner fin al conflicto. En el articulado que se reproduce, se pueden distinguir algunas de las condiciones que se imponen al país derrotado (España) y otras a las que se obliga el vencedor (Estados Unidos). Está claro que al tratarse de una derrota militar, se produce una cesión de territorios de España a EE.UU, pero los habitantes de estas islas ni participaron en las negociaciones ni consiguieron en principio la independencia. España se compromete a renunciar a Cuba, isla que será ocupada por Estados Unidos y cede a este país Puerto Rico en el Caribe y la isla de Guam más el archipiélago de las Filipinas en el Pacífico; estos últimos con un interés estratégico comercial en la ruta hacia China para los norteamericanos. Además España se compromete a liberar tanto a los prisioneros de guerra estadounidenses como a los encarcelados por delitos políticos en las insurrecciones de Cuba y Filipinas. Por su parte, Estados Unidos se compromete a pagar a España por las citadas cesiones una suma de veinte millones de dólares, a liberar a todos los prisioneros de guerra y a gestionar la liberación de los prisioneros españoles en poder de los insurrectos. c) Comentario En los últimos años del siglo XIX España afrontó la pérdida de sus últimas colonias. El suceso impactó a gran parte de la sociedad española y produjo una grave crisis moral. La Paz de París (1898) puso fin a la guerra entre España y Estados Unidos, que apoyó a los cubanos en su lucha por la independencia. Cuba y Puerto Rico eran las
  • 2. únicas colonias que España poseía desde que, en 1824, se habían emancipado el resto de sus territorios americanos. Cuba era la principal exportadora mundial de azúcar y también gran productora de café y de tabaco. España controlaba el comercio de la isla y aunque permitía que vendiera libremente, no aceptaba la entrada de productos que no fueran españoles sin pagar tasas arancelarias, lo que chocaba abiertamente con los intereses norteamericanos. Las primeras demandas cubanas apostaban en un principio por un sistema autonómico que representara los intereses de los criollos: éstos eran hacendados blancos descendientes de españoles pero nacidos ya en la isla y que poseían gran parte de los ingenios, denominación local de las explotaciones agrícolas de azúcar. Demandaban representación en las Cortes, participación en el gobierno de la isla y libertad de comercio. Estos intereses se oponían a los de los grandes propietarios españoles, los negreros, al gobierno español en la colonia y a los grandes comerciantes españoles. Las posturas se fueron radicalizando: de las demandas autonómicas se pasó abiertamente a las independentistas, hasta que, con la entrada en el conflicto a favor de los cubanos de una nueva potencia colonial, los Estados Unidos, España acabó cediéndole la isla. El tratado de Paz de París supuso el final del conflicto, en el que pueden señalarse las siguientes fases: 1) La Guerra de los Diez Años (1868-78): Los criollos demandaban autonomía, libertad de comercio y el fin de la esclavitud, con lo que su protesta contó con el apoyo popular de los cubanos. No fue hasta 1878, ya en el reinado de Alfonso XII, cuando se logró militarmente el final del conflicto, con la Paz de Zanjón. Se prometió a los cubanos reformas políticas y administrativas, tener representantes en las Cortes y la abolición de la esclavitud, que no se declararía hasta 1888. 2) La Guerra Chiquita (1879-80): El retraso o incumplimiento de los acuerdos de la Paz de Zanjón provocó de nuevo otra sublevación cubana que fue sofocada al cabo de unos meses. 3) La gran insurrección (1895-98): Desde 1890 el independentismo había ido ganando terreno al autonomismo. En 1893 José Martí había fundado el Partido Revolucionario Cubano que, declaradamente independentista, agrupó a todos los caudillos vencidos en la Paz de Zanjón al tiempo que buscó apoyos exteriores, preferentemente en Estados Unidos. Este país se mostraba muy molesto con el gobierno español, entre otras cosas porque el gobierno de Cánovas había elevado las tarifas arancelarias para los productos no españoles que se vendieran en la isla. Por estos años, Estados Unidos compraba el 88,1% de las exportaciones cubanas y no vendía a la isla más del 32% de sus importaciones al no poder competir sus productos con los españoles, libres de tasas arancelarias. Las hostilidades comenzaron en 1895. Cánovas del Castillo, jefe del gobierno español, envió al general Martínez Campos y después al general Weyler caracterizados, sobretodo este último, por sus métodos represivos con los que no pudieron apaciguar la isla. A partir de 1897, España cambió de estrategia. Se planteó la conciliación de intereses aceptando conceder la autonomía para no llegar a tener que conceder la independencia. Pretendía evitar, además, la injerencia directa de los Estados Unidos que ya estaba enviando armas a los insurrectos. La situación extrema de las hostilidades ya no hizo posible la conciliación.
  • 3. 4) La intervención de los Estados Unidos. La Paz de París. El denominado incidente del Maine (abril 1898), acorazado americano que estalló en la bahía de La Habana, proporcionó el argumento a los Estados Unidos para enviar un ultimátum al gobierno español. Aceptar el ultimátum y entregar Cuba a los americanos sin luchar, fue considerado humillante por el gobierno, aunque éste fuera consciente de sus nulas posibilidades ante el poderío militar americano. La guerra hispano- norteamericana se dirimió en el mar en un desigual combate ante los modernos navíos estadounidenses. La flota española fue derrotada. Consecuencias. Demográficas. Se calcula las pérdidas humanas en 120.000 hombres, de los cuales más de la mitad fueron españoles. Económicas. A corto plazo las consecuencias fueron positivas, ya que se repatriaron los capitales españoles que contribuyeron a la industrialización del País Vasco, a largo plazo resultó perjudicial para la economía española ya que dejaron de llegar las materias primas de la isla, azúcar, cacao, café... además se perdió un mercado muy importante para los productos españoles. Políticas. Crisis del sistema de la Restauración. Consolidación del movimiento obrero. Protestas contra el sistema de reclutamiento de las quintas. Desprestigio del ejército que tendrá una contrapartida negativa, el ejército echa la culpa de su fracaso a los partidos políticos. Se inicia un peligroso camino hacia la injerencia del ejército en los asuntos políticos que culminará con las Dictaduras de Primo de Rivera y Franco. Ideológicas: Fue en este terreno donde la crisis tuvo mayor calado. Sus manifestaciones fueron el desencanto y la frustración ante la ruptura de un mito colectivo como era el de ser una gran potencia colonial. Se impuso la realidad evidente de haber pasado a ser una potencia muy secundaria, en un contexto internacional de construcción de grandes imperios coloniales. Pensadores formados en la Institución Libre de Enseñaza formularon propuestas regeneracionistas como el aragonés Joaquín Costa al tiempo que algunos literatos, críticos con el sistema político, se agruparán para analizar “el problema de España” desde una perspectiva moral, cultural y social, es la llamada Generación del 98. En definitiva se acuñó entonces la expresión “El Desastre del 98” que proviene de un telegrama que envió el almirante que mandaba las tropas españolas en la derrota de Filipinas.