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CICLOS ACTIVIDADES AVANCES
1ER. CICLO REPRESENTACIÓN DIBUJO A MANO ALZADA - ARMAR PUZZLES
PLEGADO PARA OBTENER: PUNTOS, RECTAS SECANTES.
COPIA ACTIVIDADES DE COPIA EN PAPEL CUADRICULADO.
COMUNICACIÓN DIBUJAR FIGURAS SEGÚN CONSIGNAS DADAS A PARTIR DE LA
OBSERVACION.
CLASIFICACIÓN USO DEL TANGRAM PARA COMPONER Y DESCOMPONER FIGURAS
RECONOCER LA FIGURA INTRUSA.
ARGUMENTAR CRITERIO EMPLEADO.
CON LEGAJOS EXPLICITAR CARACTERÍSTICAS DE UNA FIGURA.
2DO.
CICLO
REPRESENTACIÓN PLEGADO DE RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES
PLEGADO DE TRIÁNGULOS A PARTIR DE UN CUADRADO.
ARMAR FIGURAS A PARTIR DE PIEZAS DEL TANGRAM.
COPIA COPIAR FIGURAS DADAS EN HOJAS LISAS Y RECORTARLAS.
COPIAR FIGURAS AUSENTES.
COMUNICACIÓN ELEGIR UNA FIGURA DE LAS PRESENTADAS Y LOS ALUMNOS LA
DESCUBREN RESPONDIENDO SOLO SI O NO.
TRAZAR A PARTIR DEL PROGRAMA DE CONSTRUCCIÓN DE UNA
FIGURA.
CLASIFICACIÓN VOLVER A OBTENER UNA CLASIFICACIÓN A PARTIR DE OTRA.
CRUCE DE CLASIFICACIONES (TRIÁNGULOS)
CLASIFICACIONES INCLUSIVAS (TRIÁNGULO EQUILÁTERO E
ISÓSCELES).
CON LEGAJOS CON EL LEGAJO PEDIR QUE DETERMINE LA COLECCIÓN A LA QUE
PERTENECE.
3ER. CICLO
REPRESENTACIÓN TRAZAR FIGURAS A PARTIR DE SUS ELEMENTOS: VÉRTICES, LADOS,
ÁNGULOS Y DIAGONALES.
AMPLIAR UNA FIGURA TRAZADA EN EL PATIO.
PLEGADO DE CUADRILÁTEROS A PARTIR DE UN CUADRADO, DE
MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO Y DE UN TRIÁNGULO Y BISECTRIZ DE
UN ÀNGULO.
COPIA ANALIZAR DOS COPIAS REALIZADAS Y DETECTAR POSIBLES ERRORES.
REDUCCIÓN DE UNA FIGURA.
COMUNICACIÓN ESCRIBIR EL PROGRAMA DE CONSTRUCCIÓN DE UNA FIGURA.
CLASIFICACIÓN CLASIFICACIONES INCLUSIVAS ( CUADRILÁTEROS)
CON LEGAJOS DAR VARIOS LEGAJOS QUE LE CORRESPONDAN A UNA FIGURA.
MODIFICAR UN LEGAJO PARA CONVERTIRLA EN OTRA FIGURA.

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  • 1. CICLOS ACTIVIDADES AVANCES 1ER. CICLO REPRESENTACIÓN DIBUJO A MANO ALZADA - ARMAR PUZZLES PLEGADO PARA OBTENER: PUNTOS, RECTAS SECANTES. COPIA ACTIVIDADES DE COPIA EN PAPEL CUADRICULADO. COMUNICACIÓN DIBUJAR FIGURAS SEGÚN CONSIGNAS DADAS A PARTIR DE LA OBSERVACION. CLASIFICACIÓN USO DEL TANGRAM PARA COMPONER Y DESCOMPONER FIGURAS RECONOCER LA FIGURA INTRUSA. ARGUMENTAR CRITERIO EMPLEADO. CON LEGAJOS EXPLICITAR CARACTERÍSTICAS DE UNA FIGURA. 2DO. CICLO REPRESENTACIÓN PLEGADO DE RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES PLEGADO DE TRIÁNGULOS A PARTIR DE UN CUADRADO. ARMAR FIGURAS A PARTIR DE PIEZAS DEL TANGRAM. COPIA COPIAR FIGURAS DADAS EN HOJAS LISAS Y RECORTARLAS. COPIAR FIGURAS AUSENTES. COMUNICACIÓN ELEGIR UNA FIGURA DE LAS PRESENTADAS Y LOS ALUMNOS LA DESCUBREN RESPONDIENDO SOLO SI O NO. TRAZAR A PARTIR DEL PROGRAMA DE CONSTRUCCIÓN DE UNA FIGURA. CLASIFICACIÓN VOLVER A OBTENER UNA CLASIFICACIÓN A PARTIR DE OTRA. CRUCE DE CLASIFICACIONES (TRIÁNGULOS) CLASIFICACIONES INCLUSIVAS (TRIÁNGULO EQUILÁTERO E ISÓSCELES). CON LEGAJOS CON EL LEGAJO PEDIR QUE DETERMINE LA COLECCIÓN A LA QUE PERTENECE. 3ER. CICLO REPRESENTACIÓN TRAZAR FIGURAS A PARTIR DE SUS ELEMENTOS: VÉRTICES, LADOS, ÁNGULOS Y DIAGONALES. AMPLIAR UNA FIGURA TRAZADA EN EL PATIO. PLEGADO DE CUADRILÁTEROS A PARTIR DE UN CUADRADO, DE MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO Y DE UN TRIÁNGULO Y BISECTRIZ DE UN ÀNGULO. COPIA ANALIZAR DOS COPIAS REALIZADAS Y DETECTAR POSIBLES ERRORES. REDUCCIÓN DE UNA FIGURA. COMUNICACIÓN ESCRIBIR EL PROGRAMA DE CONSTRUCCIÓN DE UNA FIGURA. CLASIFICACIÓN CLASIFICACIONES INCLUSIVAS ( CUADRILÁTEROS) CON LEGAJOS DAR VARIOS LEGAJOS QUE LE CORRESPONDAN A UNA FIGURA. MODIFICAR UN LEGAJO PARA CONVERTIRLA EN OTRA FIGURA.