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1. Dra. Luz E. Vargas Chirinos

2. DEFENSA DE LA TESIS
Uno de los actos más
significativos de la investigación es
la defensa de la tesis. En él el
ponente da a conocer, ante un
jurado, las cualidades y méritos de
la investigación realizada.

3. La sustentación oral es la presentación
formal y pública de la investigación ante
un jurado de especialistas, quienes
dictaminarán sobre la calidad del estudio y
del estudiante o
profesional que
lo presenta.

4. Etapas en la sustentación
de tesis
Fase
expositiva
Fase de
preguntas
Fase de
deliberación
Es la primera fase donde el ponente tiene
40’ o 50’ para presentar los resultados de su
investigación, demostrando capacidad de
argumentación, conocimientos y suficiencia
investigativa
En esta etapa cada uno de los
especialistas del jurado preguntarán sobre
diversos aspectos, tanto metodológicos
como temáticos de la investigación. Toma
entre 15’ y 50’ dependiendo de ciertos
factores
Los jurados deliberan en secreto y
deciden la calificación que darán al
estudio.

6. ERRORES EN LA
SUSTENTACIÓN
DE LA TESIS
No consiguió
despertar la
atención e
interés
Utilizó el
método
equivocado en
la presentación
audiovisual
No pudo crear
una atmósfera
adecuada de
inter-
comunicación
No se preparó
apropiadamente

7.  En la presentación oral se espera que el tesista
reúna, analice, discuta y sintetice los
conocimientos más relevantes de su trabajo
 Se combina la explicación oral con material visual
(diapositivas fotográficas, transparencias,
diapositivas digitales)
 Es importante preparar una buena presentación
oral, ya que una tesis de calidad se desmejoraría
con una presentación mediocre
PREPARACION DE LA
PRESENTACION ORAL

8. Recomendaciones
previas
Delimite y enuncie el tema central del trabajo y
concéntrese en él.
Decida qué conceptos presentará como material
visual y qué llevará a cabo oralmente y la
combinación de ambos.
Escriba un guión dividido en tres apartados:
• Introducción (10 a 20%) explicando cual es el
problema, importancia, formulación, objetivos
• Núcleo: (60 a 80%) Hipótesis, marco teórico,
resultados, discusión.
• Recapitulación o resumen: (10 a 20%) conclusiones,
recomendaciones y finalización

9. Repase el guión cuantas veces sea necesario
hasta aprenderlo.
Elabore la presentación en PowerPoint
como ayuda visual de la exposición
Una vez que haya planificado por completo su
presentación, se sugiere que realice ensayos
para estar seguro en los tiempos. No se confíe,
ensaye varias veces.
Asegúrese previamente de las consideraciones del
lugar y accesorios con los que va a contar su
exposición. Familiarícese con el lugar físico y
pregúntese qué inconvenientes pueden surgir.

11. Es aconsejable asistir a presentaciones anteriores
que permitan observar el desarrollo mismo y
detalles técnicos (luminosidad, tipo de micrófono,
distancias entre cada elemento de la sala).

12. Previsión de preguntas y respuestas
Hay ciertas preguntas para las cuales se debe tener
preparada una respuesta, por ejemplo:
¿Cuál es lo que considera más relevante de su trabajo
y que razones justifican tal elección?
¿Cómo interpreta tal o cual hallazgo o resultado?
¿Cuáles serán los siguientes ámbitos a abordar para
extender su trabajo?
¿Cómo cree que su trabajo contribuye o cuál es su
aporte?

13.  Cuando se domina el tema, a veces las preguntas más
difíciles de responder son las mas simples o que no
tienen que ver.
 Debe tener preparadas algunas entradas que le
ayuden en la respuesta a las preguntas incómodas,
como: “Su pregunta es muy interesante y me alegra
que la haga, pero……”

14. Propuesta de Estructura del
PPT
 Carátula e índice (temas a tratar) (2 diap.)
 Planteamiento del problema (1 a 2 diap.)
 Formulación del problema (1 diap.)
 Objetivos (1 diap.)
 Fundamentación teórica (4 a 5 diap.)
 Hipótesis y variables (1 diap.)
 Metodología (2 diap.)
 Resultados y discusión (5 a 6 diap.)
 Conclusiones (2 diap.)
 Recomendaciones (2 diap.)
 Página final (1 diap.)

15. Elabora un borrador en
papel del PPT, con la
información que deberá ir
en cada página de acuerdo
al guión de exposición.
Haz la presentación del
PPT usando PowerPoint e
intenta que sea lo más
gráfico y dinámico posible.
No hagas más de 30
páginas de PPT
Tipos de información que
pueden contener las
diapositivas de toda
presentación oral: a) Texto,
b) Tablas, c) Ilustraciones
(gráficos, diagramas o
fotografías).
Mantén tu presentación
simple, evitando cargar tus
dispositivas con mucho texto
o gráficos. Muchos datos
entorpece la exposición.
Prefiere los gráficos o
esquemas al texto escrito.
Recomendaciones para elaborar el
PPT

16. En las diapositivas de texto,
éste no debe expresarse en
oraciones o párrafos, sino
en palabras claves o frases
cortas.
El texto no debe exceder 6-8
líneas de no más de 45-50
caracteres cada una (regla 6x6).
Entre una línea y otra debe haber
suficiente espacio para evitar
amontonamiento de palabras.
Se recomienda el tipo de
letra Times New Roman con
tamaño 44 para el título y 32
para el texto (aunque puede
variar según la versión).
El contraste entre el fondo y los
caracteres es fundamental. De
preferencia, no uses fondos de
imágenes o colores, prefiere los
fondos blancos. De lo contrario
usa colores fuertes para las
letras, pero no chillones.
Recomendaciones para elaborar el
PPT

17. Si la ilustración es una
fotografía, ésta debe ser nítida,
en blanco y negro o en color, con
un título que la identifique. No
uses clipart (imágenes
prediseñadas de Office). Usa
imágenes de alta resolución.
Nunca “pegues” tablas o
gráficos de Word o Excel si se
distorsionan. De preferencia,
vuélvelos a hacer en PPT. Una
tabla no debe contener mas de 3-
4 columnas con 3-4 filas
Para los casos en que la
diapositiva contenga un gráfico,
tenga en cuenta: El gráfico de
barras no debe exceder 8 barras
simples o 4 pares de barras y una
diapositiva no debe contener más
de dos gráficos de sector o torta.
Mantén las transiciones de las
diapositivas simples y
constantes. La idea es
proporcionar información clara
que apoye lo que dices y no
"entretener" con efectos y otros
elementos que solo distraen
Recomendaciones para elaborar el
PPT

18. Errores a evitar en la preparación de
material visual
Demasiados conceptos en una sola
presentación
Demasiadas palabras en poco espacio
Falta de esquemas o resúmenes
Errores de redacción y/o ortografía
Dificultad de lectura por el tamaño de
letra o por la combinación de colores
Sobrecarga de diapositivas

19. En la
sustentación se
tendrá en cuenta
la presentación e
imagen personal,
teniendo en
cuenta la
formalidad y
trascendencia del
acto.
La fase expositiva
LA PRESENTACION
ORAL

20. CLAVES PARA
UNA
SUSTENTACIÓN
EXITOSA
Ten todo listo
y prepárate
para todo
evento que pueda
ocurrir Haz un ensayo
completo antes
de sustentar
Cuida los detalles
de tu personalidad
Se didáctico y utiliza
el orden más
adecuado para
informar tu
investigación
No seas defensivo y
altanero en tu
sustentación
Responde todas las
preguntas y
agradece las
críticas u
observaciones
Graba tu defensa
para analizarla
después

21. Lo que el jurado
evalúa
Dominio del tema
Manejo solvente de la metodología que
se ha empleado en la investigación
Brevedad y concreción
Facilidad de palabra y de
organización de las ideas
Competencias interpersonales

22. Seguridad
Gusto por el trabajo
que ha realizado
Respeto y
cordialidad
Ser ameno y
persuasivo
Ser flexible, no
dogmático
Ser reflexivo
Capaz de reconocer
limitaciones
Ser
organizado
El ponente demuestra
competencias
interpersonales y
profesionales

23. Salvo indicación de lo contrario, no debe leer el
texto de su exposición.
Hable despacio, tranquilo y sea inteligente en el
uso de las pausas.
La expresión oral debe tener intensidad, fluidez y
seguridad, utilizando las palabras necesarias y no
desperdiciando el tiempo.
Recomendaciones para la
exposición

24. No de la espalda al público o al jurado en ningún
momento
Para describir las diapositivas puede acercarse sin
obstaculizar la visión.
Utilice un puntero para señalar en la diapositiva el
concepto
Los gestos agregan variedad y dinamismo a su
exposición y son un medio de expresión, pero no
exagere

25.  Trate de no provocar distracción (caminar
nerviosamente, moverse de un lado para el otro,
golpear con el pie, jugar con las notas etc.)
 Establezca contacto visual con el jurado o con la
audiencia cada vez que pueda, esto motiva la
atención.
 No trate de mirar demasiado a la distancia, a sus
ayudas visuales ni a sus notas.

26. Exposición de contenidos
Se estructurará la exposición en una
secuencia lógica: Título, motivo de la
investigación, el problema,
formulación del problema, objetivos,
fundamentos teóricos, hipótesis,
metodología, resultados dirigidos a la
contrastación de hipótesis,discusión,
conclusiones y sugerencias.

27. Durante la exposición
Resaltar en todo momento la importancia de
la investigación y la rigurosidad con que se
ha llevado a cabo
El recurso del humor en las partes iniciales
está permitido. Sin embargo, un uso
excesivo puede derivar en falta de seriedad
Al momento de describir las diapositivas
puede leer cada frase pero luego ampliar la
información

28. La presentación de las tablas ha de hacerse
comenzando por la descripción de las
columnas y filas y siguiendo con la de los
datos y el resto de los elementos
Cuando la diapositiva contenga una
fotografía o imagen, defínala en la primera
frase “en esta tabla vemos una pirámide
poblacional…”.
Guie a la audiencia a través de la pantalla
con frases como “en el ángulo superior
derecho…” o “a la izquierda de la pantalla se
observa…”

29. En síntesis todo lo que venga en la
diapositiva debe ser explicado, no
olvide esta regla
Haga pausas pertinentes para pasar de
una diapositiva a otra.

30. Para concluir la
exposición
Céntrese en las conclusiones y
recomendaciones que pueden ser leídas
textualmente
También se puede proponer un desafío o
despertar el interés, usar citas para
centrar la atención “al finalizar quisiera
compartir las palabras de … quien dijo
…..”
O expresar una intención personal para
motivar a la audiencia. “Invito a explorar
nuevas vías de investigación sobre este
tema….”

31. Concluir la
exposición con
un
agradecimiento
por la atención.

32. Hablar en voz baja y
no vocalizar bien No mirar al jurado o mirar
hacia abajo o sólo hacia
el PPT
Leer la presentación
PPT Leer el discurso o el
trabajo escrito
Extenderse excesivamente
del tiempo estipulado
No dominar el tema Acabar súbitamente la
sustentación sin ofrecer
conclusiones
Abusar del PPT con
imágenes y texto recargado
No cometer los siguientes errores

33. Fase de preguntas
En la segunda
fase, el jurado
realiza una serie
de interrogantes
para examinar el
dominio de la tesis
por parte del
investigador

34.  Antes de emitir su juicio en relación a las
preguntas planteadas, relájese, beba un poco
de agua, respire hondo y tenga todo bajo
control.
 Manténgase firme, respetuoso y cortés.
 Mientras le estén preguntando, escuche con el
100% de su atención.
Tener en cuenta

35. No empiece a responder hasta que el que esté
hablando haya acabado de formular su pregunta.
Si la pregunta fuera muy compleja, reformúlela y
repítala en voz alta al miembro del jurado bajo
sus propios términos, esto le permitirá estar
seguro de su comprensión y además darse un
tiempo.

36. Cuando le hacen varias preguntas, apuntar y
contestar a cada una de ellas por separado.
Dirija su mirada a la persona que le ha
preguntado, pero sin olvidar mirar de vez en
cuando a los demás miembros del jurado.

37.  Responder a las preguntas del jurado en forma clara,
concreta y precisa. Si no entiende una pregunta, pida
por favor que se le explique o repita.
 Recibe de buena manera observaciones o
sugerencias, manteniendo la seguridad en el trabajo
realizado. Agradezca aclaraciones o sugerencias del
jurado.

38. Fase deliberación
Después de la rueda de
preguntas y respuestas,
piden al ponente que salga
de sala. Los jurados
deliberan en secreto y
deciden su calificación.
Luego piden que ingrese el
ponente para el veredicto.
Puede haber las siguientes
respuestas:
 Desaprobado por
insuficiencia.
 Aprobado por mayoría.
 Aprobado por unanimidad.
 Aprobado por unanimidad
con mención de
sobresaliente o felicitación.
 .

40. Referencias bibliográficas:
Rivera-Camino, J. (2011). Cómo escribir y publicar una tesis doctoral. España: ESIC Editorial
Valdivia Dueñas, R. (2009). Elaborando la tesis. Una propuesta.
Tacna, Perú: Edit. UPT Fondo editorial
Vara-Horna, A. (2012). Desde la idea inicial hasta la sustentación: Siete pasos para una tesis exitosa.
Lima, Perú: USMP
Gracias