Objetivos desarrollo sostenible

1. Objetivos de
desarrollo
sostenible
FABIÁN VITALE

2. Fin de la
pobreza
 Nivel Global:
 De acuerdo a estimaciones, el 10%
de la población mundial vivía con
menos de 1,90 dólares al día en
2015. Esta proporción es inferior es
inferior al valor de casi 36%
registrado en 1990. Esto significa
un que cerca de 1.100 millones de
personas viven en la pobreza en
comparación a 1990
 Nivel local
 En Panamá, según el Índice
Multidimensional de pobreza del
año 2018,el 19,1% de la población
está en condición de pobreza.

3. Lucha contra el
hambre
 Global
 Alrededor de 795Mill. de personas
no satisfacen sus necesidades de
alimentos para llevar una vida
saludable. Eso es casi 1 de cada 9
personas.
 La mala nutrición es la causa de la
mitad de la muerte en niños
menores de 5 años.
 Local
 En Panamá 68.000 menores de 5
años no obtienen los suficientes
alimentos, eso es el 19.1% de la
población infantil.

4. Salud y
bienestar
 Nivel Global:
 La contaminación atmosférica de
los recursos hídricos y de los
suelos, son los mayores riegos
para la salud ambiental.
 El consumo de tabaco y alcohol
contribuye a la carga de morbilidad
por enfermedades no
transmisibles.
 Local:
 La diabetes es una de las
enfermedades crónicas más
frecuentes en Panamá debido al
alto consumo de azúcar.

5. Igualdad de Género
 Global:
 A escala global, lograr la igualdad de género
también requiere la eliminación de prácticas
dañinas contra las mujeres y las niñas, que
incluyen el tráfico sexual, el femicidio, la
violencia sexual en la guerra entre otras
prácticas de violencia contra la mujer y hombre .
 Local:
 Panamá traza el camino por la Igualdad de
Género. Este Sello, es un distintivo que se le
otorga a las instituciones de gobierno que
destacan en el desarrollo de políticas
de Igualdad de Oportunidades entre mujeres y
hombres en el ámbito laboral, mediante la
implementación y condiciones de trabajo
equitativas.

6. Agua limpia y saneamiento
 Global:
 La escasez de agua afecta a más del 40 por ciento de la población
mundial, una cifra alarmante que probablemente crecerá con el
aumento de las temperaturas globales producto del cambio
climático. Aunque 2.100 millones de personas han conseguido
acceso a mejores condiciones de agua y saneamiento desde 1990,
la decreciente disponibilidad de agua potable de calidad es un
problema importante que aqueja a todos los continentes.
 Local:
 Para 2030, poner en práctica la gestión integrada de los recursos
hídricos a todos los niveles, incluso mediante la cooperación
transfronteriza, según proceda
 Para 2020, proteger y restablecer los ecosistemas relacionados con
el agua, incluidos los bosques, las montañas, los humedales, los
ríos, los acuíferos y los lagos
 Para 2030, ampliar la cooperación internacional y el apoyo prestado
a los países en desarrollo para la creación de capacidad en
actividades y programas relativos al agua y el saneamiento,
incluidos el acopio y almacenamiento de agua, la desalinización, el
aprovechamiento eficiente de los recursos hídricos, el tratamiento
de aguas residuales y las tecnologías de reciclaje y reutilización
 Apoyar y fortalecer la participación de las comunidades locales en
la mejora de la gestión del agua y el saneamiento

7. Energía asequible y no contaminante
 Global:
 Expandir la infraestructura y mejorar la
tecnología para contar con energía limpia en
todos los países en desarrollo, es un objetivo
crucial que puede estimular el crecimiento y a la
vez ayudar al medio ambiente.
 Local:
 Ampliar la infraestructura y mejorar la tecnología
para prestar servicios de energía modernos y
sostenibles para todos en los países en
desarrollo, en particular los países menos
adelantados, los pequeños Estados insulares en
desarrollo y los países en desarrollo sin litoral,
en consonancia con sus respectivos programas
de apoyo

8. Trabajo decente y crecimiento
económico
 Global:
 Aproximadamente la mitad de la población mundial
todavía vive con el equivalente a unos 2 dólares
estadounidenses diarios, con una tasa mundial de
desempleo del 5.7%, y en muchos lugares el hecho
de tener un empleo no garantiza la capacidad para
escapar de la pobreza. Debemos reflexionar sobre
este progreso lento y desigual, y revisar nuestras
políticas económicas y sociales destinadas
a erradicar la pobreza.
 Local:
 Durante los últimos 25 años, la cantidad de
trabajadores que viven en condiciones de pobreza
extrema ha disminuido drásticamente, pese al
impacto de la crisis económica de 2008 y las
recesiones globales. En los países en desarrollo, la
clase media representa hoy más del 34% del
empleo total, una cifra que casi se triplicó entre
1991 y 2015.

9. Industria, innovación e infraestructura
 Global:
 Los avances tecnológicos también con esenciales para encontrar
soluciones permanentes a los desafíos económicos y ambientales,
al igual que la oferta de nuevos empleos y la promoción de la
eficiencia energética. Otras formas importantes para facilitar el
desarrollo sostenible son la promoción de industrias sostenibles y la
inversión en investigación e innovación científicas.
 Más de 4.000 millones de personas aún no tienen acceso a Internet
y el 90 por ciento proviene del mundo en desarrollo. Reducir esta
brecha digital es crucial para garantizar el acceso igualitario a la
información y el conocimiento, y promover la innovación y el
emprendimiento.
 Local:
 Aumentar el acceso de las pequeñas empresas industriales y otras
empresas, en particular en los países en desarrollo, a los servicios
financieros, incluido el acceso a créditos asequibles, y su
integración en las cadenas de valor y los mercados
 Para 2030, mejorar la infraestructura y reajustar las industrias para
que sean sostenibles, usando los recursos con mayor eficacia y
promoviendo la adopción de tecnologías y procesos industriales
limpios y ambientalmente racionales, y logrando que todos los
países adopten medidas de acuerdo con sus capacidades
respectivas

10. Reducción de desigualdades
 Global:
 Para frenar este aumento de las disparidades, es
necesario adoptar políticas sólidas que empoderen
a las personas de bajos ingresos y promuevan la
inclusión económica de todos y todas,
independientemente de su género, raza o etnia. La
desigualad de ingresos es un problema mundial
que requiere soluciones globales.
 Local:
 El objetivo es que los panameños se beneficien
del crecimiento económico, empleo pleno y
trabajo decente, lo cual no es posible sin la
promoción de la inclusión financiera como factor
clave para reducir la pobreza e impulsar la
prosperidad, mediante el acceso a productos
financieros útiles y asequibles que satisfagan sus
necesidades como transacciones, pagos, ahorros,
crédito.

11. Ciudades y comunidades sostenibles
 Global.
 Más de la mitad de la población mundial vive hoy en zonas
urbanas. En 2050, esa cifra habrá aumentado a 6.500 millones de
personas, dos tercios de la humanidad. No es posible lograr un
desarrollo sostenible sin transformar radicalmente la forma en que
construimos y administramos los espacios urbanos.
 El rápido crecimiento de las urbes en el mundo en desarrollo ha
provocado un incremento explosivo de las mega urbes,
especialmente en el mundo desarrollado, y los barrios marginales
se están convirtiendo en una característica más significativa de la
vida urbana.
 Mejorar la seguridad y la sostenibilidad de las ciudades implica
garantizar el acceso a viviendas seguras y asequibles y el
mejoramiento de los asentamientos marginales. También incluye
realizar inversiones en transporte público, crear áreas públicas
verdes y mejorar la planificación y gestión urbana de manera que
sea participativa e inclusiva.
 Local:
 Una ciudad sostenible es aquella que recupera y potencia su vida
propia, y por tanto la de sus habitantes, mientras favorece la
regeneración y el respeto de su entorno natural, así como la
cohesión social, la educación para la paz y la integración cultural

12. Producción y consumo responsables
 Global:
 Para lograr crecimiento económico y desarrollo sostenible, es urgente reducir la
huella ecológica mediante un cambio en los métodos de producción y
consumo de bienes y recursos. ... El consumo de una gran proporción de la
población mundial sigue siendo insuficiente para satisfacer incluso sus necesidades
básicas.
 Local:
 Para lograr crecimiento económico y desarrollo sostenible, es urgente reducir la
huella ecológica mediante un cambio en los métodos de producción y consumo de
bienes y recursos. La agricultura es el principal consumidor de agua en el mundo y
el riego representa hoy casi el 70 por ciento de toda el agua dulce disponible para
el consumo humano.
 La gestión eficiente de los recursos naturales compartidos y la forma en que se
eliminan los desechos tóxicos y los contaminantes son vitales para lograr este
objetivo. También es importante instar a las industrias, los negocios y los
consumidores a reciclar y reducir los desechos, como asimismo apoyar a los países
en desarrollo a avanzar hacia patrones sostenibles de consumo para 2030.
 El consumo de una gran proporción de la población mundial sigue siendo
insuficiente para satisfacer incluso sus necesidades básicas. En este contexto, es
importante reducir a la mitad el desperdicio per cápita de alimentos en el mundo a
nivel de comercio minorista y consumidores para crear cadenas de producción y
suministro más eficientes. Esto puede aportar a la seguridad alimentaria y llevarnos
hacia una economía que utilice los recursos de manera más eficiente.

13. Acción por el clima
 Global:
 Acción por el clima. No hay país en el mundo que no haya experimentado los
dramáticos efectos del cambio climático. Las emisiones de gases de efecto
invernadero continúan aumentando y hoy son un 50% superior al nivel de 1990.
 Local:
 No hay país en el mundo que no haya experimentado los dramáticos efectos del
cambio climático. Las emisiones de gases de efecto invernadero continúan
aumentando y hoy son un 50 por ciento superior al nivel de 1990. Además, el
calentamiento global está provocando cambios permanentes en el sistema
climático, cuyas consecuencias pueden ser irreversibles si no se toman medidas
urgentes ahora.
 Las pérdidas anuales promedio causadas solo por terremotos, tsunamis, ciclones
tropicales e inundaciones alcanzan los cientos de miles de millones de dólares y
exigen inversiones de unos US$ 6.000 millones anuales solo en gestión del riesgo
de desastres. El objetivo a nivel de acción climática es movilizar US$ 100.000
millones anualmente hasta 2020, con el fin de abordar las necesidades de los
países en desarrollo y ayudar a mitigar los desastres relacionados con el clima.
 Apoyar a las regiones más vulnerables -como los países sin litoral y los Estados
islas- a adaptarse al cambio climático, debe ir de la mano con los esfuerzos
destinados a integrar las medidas de reducción del riesgo de desastres en las
políticas y estrategias nacionales. Con voluntad política y un amplio abanico de
medidas tecnológicas, aún es posible limitar el aumento de la temperatura media
global a 2°C respecto de los niveles pre-industriales. Para lograrlo, se requieren
acciones colectivas urgentes.

14. Vida submarina
 Global:
 Los medios de vida de más de 3.000 millones de personas
dependen de la biodiversidad marina y costera. Sin embargo,
el 30% de las poblaciones de peces del mundo está
sobreexplotado, alcanzando un nivel muy por debajo del
necesario para producir un rendimiento sostenible.
 Local:
 Panamá cuenta con 2.900 kilómetros de extensión litoral que
alberga una gran riqueza natural y donde concurren diversas
actividades económicas como son la pesca, el sector
logístico y la navegación marítima, hábitats, corredores
marinos, ecoturismo, entre otras actividades. Uno de los
principales desafíos del país es lograr el desarrollo sostenible
de sus zonas marino-costeras.
 A través de estas consultas intersectoriales, Panamá asumió
compromisos concretos para combatir la contaminación
marina, conservar los ecosistemas marinos, combatir la
acidificación de los océanos y promover la pesca sostenible.

15. Vida de ecosistemas terrestres
 Global:
 Proteger, restablecer y promover el uso
sostenible de los ecosistemas terrestres,
gestionar los bosques de forma sostenible,
luchar contra la desertificación, detener e
invertir la degradación de las tierras y poner
freno a la pérdida de la diversidad biológica.
 Local:
 Combatir la deforestación y la venta ilegal de
madera; tratar los desechos como corresponde
para proteger al medio ambiente y así no
contribuir al cambio climático; luchar contra el
tráfico ilegal de especies exóticas, además de
proteger la riqueza biológica

16. Paz, justicia e instituciones sólidas
 Global:
 Promover sociedades
pacíficas e inclusivas para el desarrollo
sostenible, facilitar el acceso a
la justicia para todos y
crear instituciones eficaces,
responsables e inclusivas a todos los
niveles.
 Local:
 Panamá reafirmó y avanza en su
compromiso con el cumplimiento de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
que se enmarcan dentro de la Agenda
2030 y está trabajando desde diferentes
áreas para el desarrollo de los mismos.

17. Educación de calidad
 Global:
 Desde 2000 se ha registrado un enorme progreso en la meta relativa a la
educación primaria universal. La tasa total de matrícula alcanzó el 91% en
las regiones en desarrollo en 2015 y la cantidad de niños que no asisten a
la escuela disminuyó casi a la mitad a nivel mundial. También ha habido
aumentos significativos en las tasas de alfabetización y más niñas que
nunca antes asisten hoy a la escuela. Sin duda, se trata de logros
notables.
 Sin embargo, el progreso también ha sido difícil en las regiones en
desarrollo debido a los altos niveles de pobreza, conflictos armados y otras
emergencias. En Asia Occidental y el Norte de África, los conflictos
armados en curso han aumentado la proporción de niños que no asisten a
la escuela, constituyendo una tendencia preocupante.
 Si bien África subsahariana consiguió los avances más notables en la
matriculación en la escuela primaria entre todas las regiones en desarrollo
(de 52% en 1990 a 78% en 2012), aún hay grandes disparidades,
especialmente entre las zonas rurales y urbanas. Por su parte, los niños de
los hogares más pobres tienen hasta cuatro veces más probabilidades de
no asistir a la escuela que aquellos provenientes de familias con más
recursos.
 Local:
 Panamá ha experimentado un crecimiento económico espectacular en los
últimos años, pero la escasa calidad de su educación pública le han
convertido en uno de los países más desiguales del mundo, El
conocimiento de un estudiante de 15 años en Panamá equivale al de un
estudiante de 12 años en otros países de la OCDE. Panamá tiene un
retraso de escolaridad de 3 años", aseguró hoy el director adjunto para
Latinoamérica de este centro de estudios