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MÓDULO 3
LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA HERENCIA
Repaso de problema de dihibridismo
y comparación con Epistasis
Facultad de CCQQ y Farmacia
Escuela de Biología
Departamento de Biología General
Ana Fortuny
Sección A
Viernes, 29.4.22
anafortuny@profesor.usac.edu.gt
Clase 47 Asincrónica
Repasa el procedimiento para problemas de
dihibridismo
• En los conejos, el pelaje negro depende de un gen dominante (B) y el pelaje
marrón, del alelo recesivo (b). El largo normal del pelaje lo determina un gen
dominante (R). El pelo corto lo determina el alelo recesivo (r). Esquematice y
resuma los resultados F1 y F2 de un cruce entre un conejo negro homocigótico
con pelaje normalmente largo y un conejo de color marrón y pelo corto.
Detecta la información importante
• En los conejos, el pelaje negro depende de un gen dominante (B) y el pelaje
marrón, del alelo recesivo (b). El largo normal del pelaje lo determina un gen
dominante (R). El pelo corto lo determina el alelo recesivo (r). Esquematice y
resuma los resultados F1 y F2 de un cruce entre un conejo negro homocigótico
con pelaje normalmente largo y un conejo de color marrón y pelo corto.
Transfórmala a símbolos
B=negro
b=marrón
R=largo
r=corto
Cruce entre un conejo negro homocigótico con pelaje normalmente
largo y un conejo de color marrón y pelo corto.
BBRR bbrr
P:
Genotipo del padre Genotipo de la madre
Gametos del padre Gametos de la madre
BR br
BbRr
F1:
Fenotipo de la F1: Todos los conejitos negros
de pelo largo
Para obtener la F2, cruzamos a dos conejos de la F1
BbRr
BbRr
F1
gametos del macho: BR Br bR br BR Br bR br gametos de la hembra
Ahora coloca los gametos en un cuadro de Punnett
BbRr
BbRr
F1
gametos del macho: BR Br bR br
BR Br bR br gametos de la hembra
BR Br bR br
BR
Br
bR
br
Si llegaste hasta aquí,
haz hecho lo más
difícil. Ahora tienes
que colocar los
genotipos en los 16
cuadros
correspondientes.
BbRr
BbRr
F1
gametos del macho: BR Br bR br
BR Br bR br gametos de la hembra
BR Br bR br
BR
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Br
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BbRR BbRr bbRR bbRr
br
BbRr Bbrr bbRr bbrr
Esta es la F2
BbRr
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F1
gametos del macho: BR Br bR br
BR Br bR br gametos de la hembra
BR Br bR br
BR
BBRR BBRr BbRR BbRr
Br
BBRr BBrr BbRr Bbrr
bR
BbRR BbRr bbRR bbRr
br
BbRr Bbrr bbRr bbrr
F2
Frecuencias
fenotípicas:
9:3:3:1
9 negro, pelo largo
3 negro, pelo corto
3 marrón, pelo largo
1 marrón, pelo corto
BbRr
BbRr
F1
gametos del macho: BR Br bR br
BR Br bR br gametos de la hembra
BR Br bR br
BR
BBRR BBRr BbRR BbRr
Br
BBRr BBrr BbRr Bbrr
bR
BbRR BbRr bbRR bbRr
br
BbRr Bbrr bbRr bbrr
F2
Frecuencias fenotípicas:
9/16: negro, pelo largo
3/16: negro, pelo corto
3/16: marrón, pelo largo
1/16: marrón, pelo corto
EPISTASIS
La epistasis es un tipo de interacción genética.
Cuando ocurre epistasis, la presencia de ciertos alelos de
un locus puede evitar la expresión de alelos de otro locus.
Veamos el siguiente problema hipotético:
B= negro
b= café
BB o Bb es el genotipo
posible para cabras negras
bb es el genotipo para cabras cafés
EPISTASIS
B= negro
b= café
C= con pigmento
c= sin pigmento
• En la epistasis, existe una interacción con otro alelo que permite que se expresen
o no los alelos B o b.
• Tomemos la letra C y c, por ejemplo para la expresión de los alelos del color.
• Los colores se expresarán en la presencia de C, pero no se expresarán en la
presencia de los dos alelos cc y surge así un nuevo fenotipo, en este caso, sin
pigmento.
BBC_ o BbC_ es el genotipo
posible para cabras negras
bbC_ es el genotipo para
cabras cafés
__cc es el genotipo para
cabras sin pigmento
Tabla de genotipos para ejemplo de epistasis
Elaboración propia
Observa el resultado de un cruce entre dos cabras heterocigotas
BbCc
BbCc
Ambas cabras tienen
fenotipo negro
Elaboración propia
• Normalmente, como vimos en los problemas anteriores de
dihibridismo, al cruzar dos individuos heterocigotos para ambos pares
de alelos, esperaríamos una proporción fenotípica de 9:3:3:1.
• ¿Recuerdas?
• Ahora veamos cómo es esa proporción en el caso de epistasis.
Observa el resultado de un cruce entre dos cabras heterocigotas
BbCc
BbCc
P: Ambas cabras tienen
fenotipo negro
En la F1:
Frecuencia fenotípica:
9/16 negras
4/16 albinas
3/16 cafés
Elaboración propia
Solomon E., Berg L. & Martin D. (2013). Biología. 9ª Edición. Cengage Learning
Editores.
https://es.khanacademy.org/science/high-school-biology/hs-classical-genetics/hs-
introduction-to-heredity/a/the-law-of-independent-assortment
http://prepa.chapingo.mx/pdf/genetica.pdf
Videos recomendados:
SEGUNDA LEY de MENDEL [El principio de distribución independiente]
https://www.youtube.com/watch?v=_OBna9pOb2M
Epistasis
https://www.youtube.com/watch?v=IPs-pP2JuPY
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47_ REPASO DIHIBRIDISMO Y EPISTASIS_ASINCRÓNICA_29.4.22.pdf

  • 1. MÓDULO 3 LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA HERENCIA Repaso de problema de dihibridismo y comparación con Epistasis Facultad de CCQQ y Farmacia Escuela de Biología Departamento de Biología General Ana Fortuny Sección A Viernes, 29.4.22 anafortuny@profesor.usac.edu.gt Clase 47 Asincrónica
  • 2. Repasa el procedimiento para problemas de dihibridismo • En los conejos, el pelaje negro depende de un gen dominante (B) y el pelaje marrón, del alelo recesivo (b). El largo normal del pelaje lo determina un gen dominante (R). El pelo corto lo determina el alelo recesivo (r). Esquematice y resuma los resultados F1 y F2 de un cruce entre un conejo negro homocigótico con pelaje normalmente largo y un conejo de color marrón y pelo corto.
  • 3. Detecta la información importante • En los conejos, el pelaje negro depende de un gen dominante (B) y el pelaje marrón, del alelo recesivo (b). El largo normal del pelaje lo determina un gen dominante (R). El pelo corto lo determina el alelo recesivo (r). Esquematice y resuma los resultados F1 y F2 de un cruce entre un conejo negro homocigótico con pelaje normalmente largo y un conejo de color marrón y pelo corto.
  • 4. Transfórmala a símbolos B=negro b=marrón R=largo r=corto Cruce entre un conejo negro homocigótico con pelaje normalmente largo y un conejo de color marrón y pelo corto. BBRR bbrr P: Genotipo del padre Genotipo de la madre Gametos del padre Gametos de la madre BR br BbRr F1: Fenotipo de la F1: Todos los conejitos negros de pelo largo
  • 5. Para obtener la F2, cruzamos a dos conejos de la F1 BbRr BbRr F1 gametos del macho: BR Br bR br BR Br bR br gametos de la hembra Ahora coloca los gametos en un cuadro de Punnett
  • 6. BbRr BbRr F1 gametos del macho: BR Br bR br BR Br bR br gametos de la hembra BR Br bR br BR Br bR br Si llegaste hasta aquí, haz hecho lo más difícil. Ahora tienes que colocar los genotipos en los 16 cuadros correspondientes.
  • 7. BbRr BbRr F1 gametos del macho: BR Br bR br BR Br bR br gametos de la hembra BR Br bR br BR BBRR BBRr BbRR BbRr Br BBRr BBrr BbRr Bbrr bR BbRR BbRr bbRR bbRr br BbRr Bbrr bbRr bbrr Esta es la F2
  • 8. BbRr BbRr F1 gametos del macho: BR Br bR br BR Br bR br gametos de la hembra BR Br bR br BR BBRR BBRr BbRR BbRr Br BBRr BBrr BbRr Bbrr bR BbRR BbRr bbRR bbRr br BbRr Bbrr bbRr bbrr F2 Frecuencias fenotípicas: 9:3:3:1 9 negro, pelo largo 3 negro, pelo corto 3 marrón, pelo largo 1 marrón, pelo corto
  • 9. BbRr BbRr F1 gametos del macho: BR Br bR br BR Br bR br gametos de la hembra BR Br bR br BR BBRR BBRr BbRR BbRr Br BBRr BBrr BbRr Bbrr bR BbRR BbRr bbRR bbRr br BbRr Bbrr bbRr bbrr F2 Frecuencias fenotípicas: 9/16: negro, pelo largo 3/16: negro, pelo corto 3/16: marrón, pelo largo 1/16: marrón, pelo corto
  • 10. EPISTASIS La epistasis es un tipo de interacción genética. Cuando ocurre epistasis, la presencia de ciertos alelos de un locus puede evitar la expresión de alelos de otro locus. Veamos el siguiente problema hipotético: B= negro b= café BB o Bb es el genotipo posible para cabras negras bb es el genotipo para cabras cafés
  • 11. EPISTASIS B= negro b= café C= con pigmento c= sin pigmento • En la epistasis, existe una interacción con otro alelo que permite que se expresen o no los alelos B o b. • Tomemos la letra C y c, por ejemplo para la expresión de los alelos del color. • Los colores se expresarán en la presencia de C, pero no se expresarán en la presencia de los dos alelos cc y surge así un nuevo fenotipo, en este caso, sin pigmento. BBC_ o BbC_ es el genotipo posible para cabras negras bbC_ es el genotipo para cabras cafés __cc es el genotipo para cabras sin pigmento
  • 12. Tabla de genotipos para ejemplo de epistasis Elaboración propia
  • 13. Observa el resultado de un cruce entre dos cabras heterocigotas BbCc BbCc Ambas cabras tienen fenotipo negro Elaboración propia
  • 14. • Normalmente, como vimos en los problemas anteriores de dihibridismo, al cruzar dos individuos heterocigotos para ambos pares de alelos, esperaríamos una proporción fenotípica de 9:3:3:1. • ¿Recuerdas? • Ahora veamos cómo es esa proporción en el caso de epistasis.
  • 15. Observa el resultado de un cruce entre dos cabras heterocigotas BbCc BbCc P: Ambas cabras tienen fenotipo negro En la F1: Frecuencia fenotípica: 9/16 negras 4/16 albinas 3/16 cafés Elaboración propia
  • 16. Solomon E., Berg L. & Martin D. (2013). Biología. 9ª Edición. Cengage Learning Editores. https://es.khanacademy.org/science/high-school-biology/hs-classical-genetics/hs- introduction-to-heredity/a/the-law-of-independent-assortment http://prepa.chapingo.mx/pdf/genetica.pdf Videos recomendados: SEGUNDA LEY de MENDEL [El principio de distribución independiente] https://www.youtube.com/watch?v=_OBna9pOb2M Epistasis https://www.youtube.com/watch?v=IPs-pP2JuPY Fuentes: