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Universidad Autónoma de Chile
Cátedra de Biomecánica II
Seminario Biomecánica “Análisis Biomecánico ET”
Año 2010




    I.      Indicaciones desarrollo guía de Seminario


 El presente seminario, corresponde a las actividades de seminario y laboratorio de la
 semana del 27 Septiembre 2010; para dicha sesión los alumnos deberán asistir en su
 totalidad con la vestimenta adecuada a un práctico de biomecánica, de tal manera que
 aquellos alumnos que no cumplan con esta exigencia, no participarán de la sesión.



    II.     Análisis Biomecánico orientado a la realización de Ejercicio Terapéutico
            destinado a desalineaciones y deterioros mecánicos de la Columna Vertebral.

 Considerando lo revisado en clases y laboratorios precedentes, respecto a la Biomecánica
 segmentaria de la columna vertebral y la evaluación clínica de la columna, asociada a la
 realización de algunos Test Ortopédicos Específicos, usted deberá desarrollar un análisis
 biomecánico de una serie de deterioros y desalineaciones de la columna vertebral, con el
 propósito de generar alguna actividad o ejercicio terapéutico que permita contrarrestar
 dicho deterioro o simplemente mejorar algún aspecto de funcionalidad del segmento
 afecto; cabe destacar que esta actividad NO TIENE UN OBJETIVO TERAPÉUTICO O DE
 REHABILITACIÓN, sino que está basado en el análisis biomecánico. Además, los alumnos
 deberán llevar su seminario estudiado, debido a que serán seleccionado al azar para
 exponer alguna (s) de las actividades pedidas, no se descarta que dichas exposiciones sean
 eventualmente evaluadas.




 Biomecánica II, Año 2010
III.    Guía de Seminario: “Análisis Biomecánico ET”

           1. Considerando a un paciente que presenta un deterioro segmentario de la
           columna vertebral, del tipo inestabilidad de columna cervical, asociada a
           rectificación de la columna cervical, usted deberá plantear algún ejercicio
           terapéutico y/o actividad que permita revertir dichos deterioros; cada
           planteamiento realizado por usted deberá ser redactado desde el punto de vista
           del análisis biomecánico.




   2. Realice un esquema en el cuál demuestre un ejercicio terapéutico que permita
      flexibilizar la columna vertebral segmento lumbar.




Biomecánica II, Año 2010
3. Explique y esquematice al menos 2 ejercicios y/o actividades que permitan mejorar
       un deterioro segmentario, del tipo hiper-lordosis lumbar, explicando las
       consideraciones biomecánicas tanto del deterioro como del ejercicio.
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Biomecánica II, Año 2010
4. Detalle que actividades considera atingente realizar en aquellos pacientes que
   presentan escoliosis de columna vertebral, idealmente segmento dorsal o dorso-
   lumbar.


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5. Señale de qué manera los acortamientos musculares segmentarios pueden alterar o
   modificar la biomecánica del ritmo Lumbo-Pélvico; además señale que actividades
   usted propondría para dicho deterioro, fundamente.
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Biomecánica II, Año 2010
6. Señale qué importancia tiene el saber qué tipo de escoliosis tiene un determinado
      paciente a la hora de plantear un determinado ejercicio terapéutico, considere las
      variables biomecánicas en cuestión y de qué manera puede ser o no mejorado dicho
      deterioro.
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   7. Plantee al menos 2 ejercicios terapéuticos que permitan mejorar los siguientes
      deterioros, considerando su fundamentación biomecánica.

       a. Hiper-cifosis columna Dorsal
       b. Hiper-Extensión Columna Cervical
       c. Anteproyección de hombros
       d. Rectificación de Columna Lumbar




Biomecánica II, Año 2010

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  • 1. Universidad Autónoma de Chile Cátedra de Biomecánica II Seminario Biomecánica “Análisis Biomecánico ET” Año 2010 I. Indicaciones desarrollo guía de Seminario El presente seminario, corresponde a las actividades de seminario y laboratorio de la semana del 27 Septiembre 2010; para dicha sesión los alumnos deberán asistir en su totalidad con la vestimenta adecuada a un práctico de biomecánica, de tal manera que aquellos alumnos que no cumplan con esta exigencia, no participarán de la sesión. II. Análisis Biomecánico orientado a la realización de Ejercicio Terapéutico destinado a desalineaciones y deterioros mecánicos de la Columna Vertebral. Considerando lo revisado en clases y laboratorios precedentes, respecto a la Biomecánica segmentaria de la columna vertebral y la evaluación clínica de la columna, asociada a la realización de algunos Test Ortopédicos Específicos, usted deberá desarrollar un análisis biomecánico de una serie de deterioros y desalineaciones de la columna vertebral, con el propósito de generar alguna actividad o ejercicio terapéutico que permita contrarrestar dicho deterioro o simplemente mejorar algún aspecto de funcionalidad del segmento afecto; cabe destacar que esta actividad NO TIENE UN OBJETIVO TERAPÉUTICO O DE REHABILITACIÓN, sino que está basado en el análisis biomecánico. Además, los alumnos deberán llevar su seminario estudiado, debido a que serán seleccionado al azar para exponer alguna (s) de las actividades pedidas, no se descarta que dichas exposiciones sean eventualmente evaluadas. Biomecánica II, Año 2010
  • 2. III. Guía de Seminario: “Análisis Biomecánico ET” 1. Considerando a un paciente que presenta un deterioro segmentario de la columna vertebral, del tipo inestabilidad de columna cervical, asociada a rectificación de la columna cervical, usted deberá plantear algún ejercicio terapéutico y/o actividad que permita revertir dichos deterioros; cada planteamiento realizado por usted deberá ser redactado desde el punto de vista del análisis biomecánico. 2. Realice un esquema en el cuál demuestre un ejercicio terapéutico que permita flexibilizar la columna vertebral segmento lumbar. Biomecánica II, Año 2010
  • 3. 3. Explique y esquematice al menos 2 ejercicios y/o actividades que permitan mejorar un deterioro segmentario, del tipo hiper-lordosis lumbar, explicando las consideraciones biomecánicas tanto del deterioro como del ejercicio. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Biomecánica II, Año 2010
  • 4. 4. Detalle que actividades considera atingente realizar en aquellos pacientes que presentan escoliosis de columna vertebral, idealmente segmento dorsal o dorso- lumbar. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. Señale de qué manera los acortamientos musculares segmentarios pueden alterar o modificar la biomecánica del ritmo Lumbo-Pélvico; además señale que actividades usted propondría para dicho deterioro, fundamente. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Biomecánica II, Año 2010
  • 5. 6. Señale qué importancia tiene el saber qué tipo de escoliosis tiene un determinado paciente a la hora de plantear un determinado ejercicio terapéutico, considere las variables biomecánicas en cuestión y de qué manera puede ser o no mejorado dicho deterioro. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 7. Plantee al menos 2 ejercicios terapéuticos que permitan mejorar los siguientes deterioros, considerando su fundamentación biomecánica. a. Hiper-cifosis columna Dorsal b. Hiper-Extensión Columna Cervical c. Anteproyección de hombros d. Rectificación de Columna Lumbar Biomecánica II, Año 2010